人教版四年級下冊語文第二單元句段複習要點

　　小學階段對於句子的構成，分析都很重視，畢竟這是打基礎的階段。那麼四年級的同學應該怎樣複習句段的資料呢?下面是由小編整理的，希望對您有用。

　　一

　　一、注意關聯詞語。

　　1.它的出名不光由於它的唱歌，還由於它的住宅。

　　──藉助關聯詞，直接點明瞭蟋蟀出名的原因。

　　2.在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這裡也立刻就會幹的。

　　──藉助關聯詞，證實了蟋蟀的住址排水優良，這是經過精心選擇的。

　　3.蟋蟀鑽到土地下幹活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸鬚輕微的擺動。

　　──藉助關聯詞，既寫出了蟋蟀會工作會休息，又看出作者觀察細緻。

　　4.一種叫中龍的爬行動物，既見於巴西東部，也見於非洲西南部，顯然，這些動物當時生活在同一塊大陸上，否則，即使是插上翅膀也難以飛渡重洋。

　　──藉助兩組關聯詞，講述一連串的推理，充分說明巴西和非洲以前是連在一起的。***這句話瞭解即可***

　　二

　　二、佳句品其味。

　　1.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

　　──橫著看，山巒起伏，連綿不斷;從側面看，奇峰陡峭;從遠處看是隱天蔽日，從近處看則是危崖險巖;從高處俯瞰是深溝幽壑，從山下仰望則是重巒疊障;所見的形狀、姿態各不相同。

　　2.不識廬山真面目，只緣身在此山中。

　　──我不認識廬山真面目，只因為我身在廬山中，視野太狹窄，只能看到區域性，要是身在廬山之外，從高處鳥瞰，就能認識廬山的全貌了。這包含著“當局者迷，旁觀者清”的道理。

　　3.莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

　　──不要笑話農村人家的臘酒渾濁不清，豐收年景款待客人，菜餚儘夠豐盛。一個“足”字，表達了農家款待客人時盡其所有的盛情。

　　4.那些葉子綠得那麼新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。

　　──這兩句話具體地寫出了爬山虎葉子的特點──綠得新鮮，看著舒服，長得如此整齊，鋪排得那麼均勻，如同一位高明的畫家創作的一幅圖畫

　　5.爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。

　　──這三句話介紹了爬山虎的腳長在哪裡，形狀和顏色是怎樣的。作者又以蝸牛的觸角比喻每根細絲的形狀，寫得非常逼真，可見作者對事物的觀察十分仔細、認真。

　　6.假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。

　　──用“偉大的工程”來形容蟋蟀挖掘的洞穴，似乎有些太誇張了，然而用蟋蟀挖掘洞穴的工具來作比較，說是“偉大的工程”卻一點也不為過。蟋蟀的整個身軀是那麼的柔弱，用來施工的工具僅僅是細弱的前足和後腿，與要完成的挖土、搬土塊、踏地、推土、鋪土、修整等工程相比，這是多麼大的反差!所以對蟋蟀來說，這不能不說是一個偉大的工程，也是人們為之驚訝的超凡舉動。

　　7.突然，他的手指慢了下來，停在地圖上南美洲上巴西的一塊突出的部分，眼睛卻盯住非洲西海岸呈直角凹進的幾內亞灣。瞧!這兩個地方的形狀竟是這般不可思議地吻合!

　　──巴西在南美洲，幾內亞灣在非洲，中間隔著浩瀚的大西洋，然而，巴西陸地的突出部分竟然與幾內亞灣的形狀非常吻合，吻合得令人難以置信。這句話推進了故事的繼續發展。***這句話瞭解即可***

　　8.他開始在各大洲之間的聯絡和對比中進行考察，在浩如煙海的資料中尋找大陸漂移的證據。

　　──魏格納從那麼多的資料中尋找證據，就好像大海撈針一樣困難，但他“並不是一個輕易改變自己想法的人”，他在困難面前沒有退縮，終於找到了證明這個學說的證據。從“浩如煙海”這個詞語中，我們可以推想出他所經歷的艱辛與挫折。***這句話瞭解即可***

　　三

　　三、修辭一點通。

　　1.當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

　　──巧用了擬人，讓讀者感到這座住宅的設計是很講究的，不僅能藏身棲息，而且具備休閒娛樂的功能──勞動之餘，四周靜悄悄之時，住宅的主人操琴彈奏，享受生活的樂趣。這種反映了昆蟲學家對昆蟲的特殊感情。

　　2.蟋蟀怎麼會有建築住宅的才能呢?它有特別好的工具嗎?沒有。蟋蟀並不是挖掘技術的專家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。

　　──作者巧用設問激發了讀者的興趣，突出表現了蟋蟀的工具是那麼柔弱，可勞動成果令人驚歎與佩服，形成了強烈的反差啊!

　　3.魏格納性格豪放，天性好動，在靜謐舒適的病房裡坐臥不安，就像軟禁在牢籠中的困獸一般。

　　──靜而舒適的病房與魏格納“豪放”“好動”的性格形成了很大的反差。魏格納很不適應病房的生活，就有了“軟禁在牢籠中的困獸一般”的感覺。採用比喻和比照手法，為引出下文打下基礎。***這句話瞭解即可***

　　4.山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。

　　──“山重”與“柳暗”，“水復”與“花明”，“疑無路”與“又一村”相對應，構成了工整的對偶，具有獨特的韻律節奏美。不僅如此，寫景之中還蘊含著哲理──陷入困境不要灰心喪氣，看似無望，忽然又可能絕處逢生，出現新的契機。

　　5.它們的隱蔽所得來不費工夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。

　　──巧用比較手法，突出了蟋蟀的與眾不同：一般的昆蟲只要能找到一個臨時隱蔽的藏身之地就滿足了，而蟋蟀不願利用現成的洞穴，而是慎重地擇址，自己一點一點地挖掘。

　　問題巧解決:

　　1、爬山虎葉子的葉尖為什麼一順兒朝下?

　　答：因為爬山虎每片葉子長葉柄的地方的反面都有腳，每個腳都拉著莖和葉子往上爬，又因為葉子本身就有重量，葉尖因為重力的作用都會向下。

　　2、為什麼“在牆上鋪的那麼均勻，沒有重疊起來?”

　　答：葉子為了充分吸收陽光，所以均勻而不重疊地生長，可見爬山虎是多麼“聰明”的植物呀!

　　3、從那些地方可以看出蟋蟀“不肯隨遇而安”?

　　答：蟋蟀不肯隨遇而安主要表現在：***1***與其他昆蟲不同，它慎重地選擇住址，一定要排水優良，並有溫和的陽光。***2***它不用現成的洞穴，它舒服的住宅是一點一點挖掘的。

　　4、為什麼它的住宅是“偉大的工程”?

　　答：偉大的工程主要表現在：***1***蟋蟀的住宅向陽、隱蔽、能排水、大小適宜，從住所簡樸、清潔、乾燥、衛生等能看出蟋蟀修建住宅的精心，讓我們感受到它身上似乎有一種聰明才智。***2***蟋蟀用來修建這座住宅的工具是那樣柔弱，只是一對前組和一雙後腿。從明顯的反差中，我們體會到蟋蟀能建造出這樣的住宅是一個奇蹟，所以是“偉大的工程”。