七年級上冊生物和生物圈地理卷子

　　天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。 珍惜光陰認真做七年級地理測試卷對我們有好處。下面是小編為大家整編的，大家快來看看吧。

　　七年級上冊生物和生物圈地理試題及參考答案

　　一、填空題

　　1、夏日，取池塘裡的一滴水製成裝片，在顯微鏡下觀察，你會發現微小生物的存在，試寫出你認為它們是生物的依據：***最少三個***被觀察的生物具有細胞結構;對外界刺激會作出反應;能生長和繁殖;能遊動或能主動運動。

　　2、如果要知道某座山上的植物種類和數量，應該採取的科學方法是調查。

　　3、對照實驗是指在研究一種條件對研究物件的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

　　4、影響生物生活的環境因素可以分為生物因素和非生物因素，後者包括光、溫度、水、空氣等。

　　5、現在生存的每一種生物，都具有與其生活環境相適應的形態結構和生活方式，這說明生物的適應性是普遍存在的。

　　6、在廣闊的地球表面，地形複雜多樣，各地氣候差別很大，存在著多種多樣的生態系統，請寫出三種類型的生態系統：森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統。***也可寫淡水生態系統、溼地生態系統、農田生態系統、城市生態系統***

　　二、選擇題

　　1.下列選項中不正確的是*** D ***

　　A.生物都能對外界刺激作出反應 B.生物都能生長和繁殖

　　C.生物都能進行呼吸 D. 生物都能進行光合作用

　　2.病毒作為生物的主要理由是*** B ***

　　A.有細胞結構 B.能繁殖後代

　　C.由有機物組成 D. 能使其他生物生病

　　3. 我國著名遺傳育種家袁隆平培育的新型生物是*** A ***

　　A.雜交水稻　 　B.雜交小麥

　　C.克隆羊　　 D.轉基因魚

　　4. 有的同學將水稻、西瓜、松樹歸為一類，把海帶、地錢和蕨歸為另一類。他分類的依據是***B ***

　　A.有根或無根　 　B.有種子或無種子

　　C.水生或陸生　 　D.有果實或無果實

　　5. 要是牧場的一大片牧草又矮又小，那才急死人呢!後來偶然發現牧場內有一小片牧草長得非常茂盛，原來是微量元素鉬的微妙作用，這一過程最初是使用了科學探究的哪一種基本方法?*** D ***

　　A.分析資料 B.調查

　　C.收集資料 D.觀察

　　6、進行實驗方案設計時，為了排除其它因素的干擾，使影響實驗效果的因素能準確明顯地表現出來，一般只考慮*** A ***

　　A .一個變數因素 B. 二個變數因素

　　C. 多個變數因素 D.綜合因素

　　6、下列能構成生物圈的是*** D ***

　　A .森林中的所有樹木 B. 湖泊中的所有 生物

　　C. 地球上的所有人類 D.地球及生物

　　7、日常生活中總有“春蘭秋菊”、“南橘北梨”之說，造成上述植物生活差異的生態因素依次是*** B ***

　　A、溫度和水 分 B、光和溫度

　　C、水分和光 D、土壤和溫度

　　8、下列敘述與乾旱環境中的植物特徵不符的是*** C ***

　　A、具有發達的根系 B、具有肥厚的肉質莖

　　C、具有較大的葉片 D、具有厚厚的角質層

　　9. 把大小兩種的草履蟲分開培養，它們都能正常地生長，可是把兩者放在一起培養的時候，經過16天，其中的一種全部死亡，而另一種卻仍然生長正常，這種現象屬於*** C ***

　　A.合作　　　　B.捕食　　　　C.競爭　　　　D.寄生

　　10、在一個生態系統中，對各種生物數量起決定作用的是*** A***

　　A、生產者 B、消費者

　　C、分解者 D、肉食動物

　　11、***2005•成都金牛區會考***由於能量的流動是逐級減少的，那麼在生態系統中，下列哪類生物數量最少 ***A***

　　A、鷹 B、青蛙

　　C、昆蟲 D、草

　　12.生物圈養育著萬物生靈，人和各種生物共同生活在這個大家庭裡，它們各自承擔著不同的角色。下面承擔分解者角色的是*** D ***

　　①淡水中的衣藻　　　②高山上的油松　　　　③土壤中的細菌

　　④朽木上的蘑菇　　　⑤樹上的麻雀　　　　　⑥河邊的青蛙

　　⑦土壤中的蚯蚓　　　⑧樹葉上的毛毛蟲　　　⑨池塘裡的蠕蟲

　　⑩鮮豔的大麗花

　　A.① ②③④　　B.⑤⑥⑦⑧　　C.③⑥⑨　　D.③④⑦⑨

　　13、自然條件下，生態系統能夠在一段較長的時間內保持動態平衡，其主要原因是*** D ***

　　A、能量的收支隨季節波動

　　B、具有複雜的營養結構

　　C、物質迴圈和能量流動反覆進行

　　D、生態系統具有一定的自動調節能力

　　14、野兔、鼴鼠等具有挖洞習性的動物主要生活在***A ***

　　A.草原生態系統 B.農田生態系統

　　C.森林生態系統 D.沙漠生態系統

　　15. 下表是對幾種生物體內農藥含量的測定結果：

　　這些生物與生物之間有著吃與被吃的關係，請你分析，下列哪一條食物鏈的聯絡是正確的*** D ***

　　A.A→B→C→D→E　　B.E→D→C→B→A

　　C.D→A→B→C→E　　D.C→E→B→A→D

　　三、綜合題

　　1、當宇航員乘坐宇宙飛船飛向天空時，必須從生物圈中攜帶維持生命所必需的物質。你認為應該攜帶哪些物質呢?水、空氣、營養食品、維持適宜溫度的裝置等。

　　2. 請看下面這些生物：草、蛇、蘑菇、兔、貓頭鷹、蜘蛛、食草昆蟲、青蛙、蚯蚓、樹、狐、鳥

　　***1***利用這些生物，寫出兩三條食物鏈：

　　草→兔→狐;

　　草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹;

　　草→食草昆蟲→蜘蛛→鳥→貓頭鷹;

　　***或：草→食草昆蟲→鳥→貓頭鷹;草→兔→貓頭鷹;草→食草昆蟲→鳥→蛇→貓頭鷹等***

　　***2***食物鏈中，生物之間的關係是：吃與被吃。

　　***3***這些食物鏈彼此交錯連線，形成了食物網。

　　***4***生態系統中的物質和能量，就是沿著食物鏈和食物網流動的。

　　3、在探究植物對空氣溼度的影響實驗中：

　　***1***為什麼測量裸地、草地和茂密灌木叢中的溼度，能說明植物對空氣溼度的影響?

　　因為這三個地域植物的溼度不同，其他因素基本相同，如溫度、光照等，這樣測溼度若存在差異，則為植物引起。

　　***2***裸地、草地和灌木叢中的空氣溼度會有何差別?你作出的假設是什麼?

　　假設在相同的條件下，灌木叢的溼度>草地的溼度>裸地的溼度

　　***3***測量時為什麼每次都多記錄幾組資料，而且求平均值呢?

　　多次測量，可以排除偶然因素引起的誤差，通過多次測量，且求平均值，可以使實驗資料更準確，更加接近實際。