高二語文上冊課文琵琶行並序同步訓練試題

　　高中語文課文的學習尤其是文言文的學習要以大量的練習作為基礎，找到自己的薄弱點集中練習。以下是小編為您整理的關於的相關資料，希望對您的學習有所幫助。

　　1.下列加點字讀音有誤的一項是***　　***

　　A.伯仲***bó*** 塞車***sāi***

　　散發***sàn*** 錦瑟***sè***

　　B.惘然***wǎnɡ*** 寂寞***mò***

　　空白***kònɡ*** 古柏***bǎi***

　　C.伺機***sì*** 沙渚***zhǔ***

　　猿嘯***xiào*** 潦倒***liáo***

　　D.浣女***huàn*** 竹喧***xuān***

　　秋暝***mínɡ*** 蕭蕭***xiāo***

　　提示：D.秋暝mínɡ。

　　答案：D

　　2.選出字形有兩處錯誤的一項***　　***

　　A.渚清沙白鳥飛回，常使英雄淚滿襟。

　　B.竹喧歸浣女，蓮動下魚舟。

　　C.三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心。

　　D.樓船夜雪瓜州渡，滄海月明珠有淚。

　　提示：D項“州”應為“洲”，“蒼”應為“滄”;A項“常”應為“長”;B項“魚”應為“漁”; C項“繁”應為“煩”。

　　答案：D

　　3.解釋加點的詞義不正確的一項是***　　***

　　A.隨意春芳歇***停止***

　　兩朝開濟老臣心***扶助***

　　出師一表真名世***傳名***

　　城春草木深***到了春天***

　　B.空山新雨後***下雨***

　　艱難苦恨繁霜鬢***增多、使增多***

　　鏡中衰鬢已先斑***出現華髮***

　　天氣晚來秋***已到秋季***

　　C.夜深還過女牆來***城上短牆***

　　錦官城外柏森森***形容陰森寂靜***

　　卻坐促弦弦轉急***退回***

　　鐵騎突出刀槍鳴***突然衝出***

　　D.一弦一柱思華年***美妙的年代***

　　千載誰堪伯仲間***兄弟，不相上下***

　　無邊落木蕭蕭下***樹葉***

　　不盡長江滾滾來***盡頭***

　　提示：C.“柏森森”形容樹木茂盛繁密的樣子。

　　答案：C

　　4.下列名句與作者對應有誤的一項是…***　　***

　　A.窮年憂黎元，嘆息腸內熱。***杜甫***

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。***陸游***

　　人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。***李白***

　　身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。***李商隱***

　　B.露從今夜白，月是故鄉明。***杜甫***

　　獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。***王維***

　　文章本天成，妙手偶得之。***陸游***

　　天意憐幽草，人間重晚情。***李商隱***

　　C.晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。***劉禹錫***

　　為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。***杜甫***

　　大漠孤煙直，長河落日圓。***王維***

　　黃河之水天上來，奔流到海不復回。***李白***

　　D.文章合為時而著，歌詩合為事而作。***白居易***

　　只在此山中，雲深不知處。***王維***

　　山重水複疑無路，柳暗花明又一村。***陸游***

　　商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》。***李商隱***

　　提示：D.“王維”應為“孟浩然”，“李商隱”應為“杜牧”。

　　答案：D

　　5.根據課文原句填空。

　　***1***出師未捷身先死，_____________。

　　***2***明月鬆間照，_____________。

　　***3***_____________，百年多病獨登臺。

　　***4***小樓一夜聽春雨，_____________。

　　答案：***1***長使英雄淚滿襟　***2***清泉石上流　***3***萬里悲秋常作客　***4***深巷明朝賣杏花

　　6.“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”，該聯所詠的歷史人物主要指誰?為什麼?

　　參考答案：諸葛老師，劉備起襯托作用。

　　7.溫庭筠《商山早行》有千古傳誦的名聯“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，全由名詞組合，以有聲襯無聲，寫出了羈旅之苦，突出“早”，《書憤》中寫法與此相似的一聯是什麼?請寫出。

　　參考答案：樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。

　　閱讀《蜀相》，請回答問題。

　　8.該詩中最能體現詩人強烈感受的一聯是什麼?

　　參考答案：映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

　　9.跟意境關係最密切的兩個字是什麼?

　　參考答案：自、空。

　　10.試簡要分析該聯。***開放性試題。***

　　參考答案：碧草、黃鸝並不理解人事的變遷和時代的更替，自顧自地長著、唱著。階前的草一到春天，便是一片碧綠，年年如此，可它為誰而綠呢?隔葉的黃鸝叫得那麼動聽，可有誰聽呢?由於自己心目中的英雄已不在了，映階的碧草並非不悅目，黃鸝的鳴叫並非不悅耳，但詩人無心賞玩，只有追思英雄諸葛老師的無限情思。

　　閱讀《登高》，分析“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”。回答下面問題。

　　11.該聯中最能反映其思想情感的一個詞是什麼?

　　參考答案：悲。

　　12.該聯是如何體現這種情感的?

　　參考答案：圍繞“悲”分八層：①作客他鄉;②經常客居;③秋季之客;④遠離故鄉;⑤遲暮之年;⑥百病纏身;⑦孤苦無依;⑧登高望遠。

　　綜合拓展提升

　　***2006廣東花都測試，14***閱讀下面一首唐詩，完成13—14題。

　　蘭溪棹歌

　　戴叔倫

　　涼月如眉掛柳彎，月中山色鏡中看。

　　蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。

　　13.這首詩仿擬民歌的韻致，以清新靈妙的筆觸，寫出蘭溪一帶________季的_________***兩個景物***之美。詩中的“___________”既寫出了月色的秀朗，又點出了雨後_____________的氣候。

　　14.這首詩運用了什麼表現手法?抒發了什麼情感?請結合內容作簡要的分析。

　　參考答案：13.春季　山、水、月、潮***寫出兩個即可，寫一個不給分***　涼月　涼爽宜人

　　14.首先，運用了比喻手法，首句的“如眉”，寫出了月兒猶如美女那彎彎的眉毛，讓人感到無比愜意;第二句的“鏡中”比喻溪面的平靜、水色的清澈，並且暗示出月光的明潔。

　　其次，運用了動靜結合的手法，詩的前兩句是靜景，後兩句是動景。動靜結合把整個畫面寫活了。

　　再次，借景寫人，借景抒情，全詩從頭至尾沒有寫到人，也沒有寫到“情”，但詩人將漁民的欣快歡暢淋漓盡致地展現在明澈秀麗的畫卷中，讀來使人感到景中有人，景中有情。

　　總之，全詩借山水的明麗動人、月色的清爽皎潔、溪水的盎盎上漲、鯉魚的灘頭嬉戲，抒發了從心底漾起的歡樂之情。

　　閱讀下面兩首絕句，完成15—16題。

　　登鸛雀樓①

　　王之渙

　　白日依山盡，黃河入海流。

　　欲窮千里目，更上一層樓。

　　登鸛雀樓

　　暢當②

　　迥臨飛鳥上，高出世塵間。

　　天勢圍平野，河流入斷山。

　　注：①鸛雀樓：唐代建於今山西省永濟縣西南高阜上的一座三層樓，是當時的登臨勝地。②暢當，河東***今山西永濟***人，曾被招從軍，大曆進士，貞元初為太常博士，終果州刺史。

　　15.試比較這兩首詩的相同之處。***開放性試題。***

　　參考答案：同題同體裁，均為五言絕句，均寫出了鸛雀樓的高大雄偉，周圍的壯闊景象，均講究對仗，對仗工整。

　　16.古人比較這兩首絕句，認為暢當“終輸一籌”，王詩“獨步千古”，你同意這種說法嗎?

　　參考答案：同意，王詩不僅寫出了壯觀的景象，而且具有雄渾的氣勢。包含遠近、上下東西的景物，既有實景又有虛景，景情合一，增加了畫面景物的深度與廣度。

　　17.概括下面這則新聞的主要內容。***不超過30個字。***

　　據新華網報道，中國12日首次成功發射載有兩名航天員的飛船，他們將在太空生活數日並進行科學實驗，從而向航天工程下個戰略目標——研製和發射空間實驗室——邁出關鍵一步。

　　中國航天工程總設計師王永志表示，繼兩年前中國首次將人送入太空後，這次的飛船發射“具有承前啟後的重要意義，標誌著載人航天工程新階段的開端”。

　　飛船系統副總指揮兼副總設計師秦文波說，研製“神舟”六號“為後續建設小型空間實驗室和空間站打下了很好的基礎”。

　　參考答案：“神六”的發射有助於中國未來研製和發射空間實驗室。