高一必修一地理第二章第一節教案

　　冷熱不均引起大氣運動是本文主要的討論的內容。下面是小編為您帶來的，希望對大家有所幫助。

　　三維目標

　　[知識與技能]

　　1.明確大氣的熱量來源，即導致大氣運動的能量來源，使學生能運用圖示說明大氣的受熱過程。

　　2.能闡述大氣溫室效應及其作用、大氣熱力環流等基本原理。

　　3.理解水平氣壓梯度力、地轉偏向力和摩擦力對風向的影響，能運用圖示解釋風的形成，培養學生理論聯絡實際並且能用理論知識指導實踐的能力。

　　[過程與方法]

　　1.通過探討使學生理解“太陽暖地面、地面暖大氣、大氣還地面”的原理。

　　2.利用圖表分析歸納“溫室效應”。

　　3.通過實驗活動理解熱力環流的原理。

　　4.理論聯絡實際，促進對“風的形成”的理解，學會在等壓線圖上判斷某一地的風向。

　　[情感、態度與價值觀]

　　樹立辯證唯物主義觀念，增強大氣環境保護意識。

　　教學重點

　　1.地面是大氣的直接熱源。

　　2.分析熱力環流形成的過程與方法。

　　3.近地面風向確定方法。

　　教學難點

　　1.大氣受熱過程。

　　2.熱力環流。

　　3.地轉偏向力對大氣運動方向的影響。

　　課時安排

　　2課時

　　教學過程

　　[新課匯入]補充內容：大氣的組成及垂直分層

　　1.大氣的組成：

　　①幹潔空氣：N2、O2、CO2等

　　②水汽：成雲致雨的必要條件，主要集中在對流層中

　　③固體雜質：成雲致雨的必要條件，主要集中在對流層中

　　2.大氣的垂直分層：

　　***1***對流層：

　　①主要組成：幹潔空氣、水汽、固體雜質

　　②厚度：不均一***赤道達17～18千米;中緯度達11～13千米;兩極地區8～9千米***

　　③特點：溫度隨高度的升高而遞減***每上升100米，氣溫下降0.6℃***;大氣以對流運動為主;有複雜多變的天氣現象

　　④意義：對人類影響最深刻的一層

　　***2***平流層：

　　①主要組成：幹潔空氣

　　②厚度：從對流層頂至距地面50千米

　　③特點：溫度隨高度的升高而升高;大氣以平流運動為主

　　④意義：該層中距地面21～23千米處為臭氧層，可大量吸收太陽紫外線，被稱為“地球的保護傘”;該層有利於高空飛行

　　***3***高層大氣：

　　①主要組成：幹潔空氣

　　②厚度：從平流層頂至距地面2000～3000千米***地球大氣的上界***

　　③特點：又可劃分為中間層***溫度隨高度升高而遞減***;熱層***溫度隨高度升高而升高***;散逸層

　　④意義：該層中距地面80～500千米處為電離層，可傳播無線電短波通訊

　　一、大氣的受熱過程：

　　1.幾種常用的輻射形式：***物體本身的溫度越高，其輻射的能量越集中在其短波部分***

　　***1***太陽輻射——短波輻射***簡介紅外線、可見光、紫外線***

　　***2***地面輻射——長波輻射

　　***3***大氣輻射——長波輻射

　　2.大氣的受熱過程：

　　3.太陽是地球的根本熱源，而地面是大氣的直接熱源

　　[活動]P29

　　二、熱力環流：

　　1.產生原因：太陽輻射的緯度分佈不均造成高低緯度間的溫度差異

　　[活動]P292.熱力環流的形成：

　　[比較各點氣溫與氣壓的大小]3.幾種常見的熱力環流形式：

　　***1***海陸風：白天吹海風，夜晚吹陸風

　　***2***山谷風：白天吹穀風，夜晚吹山風

　　***3***城市風：高空風從城市吹向郊區，夜晚風從郊區吹向城市

　　[活動]P30

　　板書設計

　　第一節 冷熱不均引起大氣運動***第1課時***

　　一、大氣的受熱過程：

　　二、熱力環流：

　　教學反思

　　第一節 冷熱不均引起大氣運動***第2課時***

　　教學過程

　　[新課匯入]畫圖分析熱力環流的形成

　　三、大氣的水平運動：——風的形成

　　1.氣壓梯度：單位距離間的氣壓差

　　2.水平氣壓梯度力：水平面上促使大氣由高氣壓區流向低氣壓區的力

　　①特點：垂直等壓線;由高壓指向低壓***等壓線密集，水平氣壓梯度力大*** ②意義：水平氣壓梯度力是形成風的直接原因

　　3.風的形成：

　　***1***高空的風：

　　①水平氣壓梯度力——根本動力***既影響風向也影響風速*** 風向與等壓線平行

　　***2***近地面的風：

　　①水平氣壓梯度力——根本動力***既影響風向與影響風速***

　　風向與等壓線成一夾角 ③摩擦力——永遠與風向相反***既影響風向，也減小風速***

　　[習題]：北半球一人背風而立，高壓和低壓分別在他的哪個方向上?

　　板書設計

　　第一節 冷熱不均引起大氣運動***第2課時***

　　三、大氣的水平運動

　　1.氣壓梯度： 3.風的形成：

　　2.水平氣壓梯度力：

　　教學反思

　　略

　　高一必修一地理第二章第一節知識點：

　　一、大氣的組成及氮、氧、二氧化碳、水汽、臭氧和固體雜質等主要成分的作用 低層大氣組成：穩定比例的幹潔空氣***氧氮為主***、含量不穩定的水汽、固體雜質 氮--生物體基本成分

　　氧--生命活動必需的物質

　　二氧化碳--光合作用原料;保溫作用

　　臭氧--地球生命保護傘，吸收紫外線

　　水汽和固體雜質--成雲致雨;雜質：凝結核

　　二、大氣的垂直分層及各層對人類活動的影響

　　1.對流層的特點：①隨高度增加氣溫降低②大氣對流運動顯著③天氣複雜多變

　　2.平流層的特點：①隨高度增加溫度升高②大氣平穩有利於高空飛行③包含臭氧層

　　三、大氣的受熱過程

　　1、根本能量源：太陽輻射***各類輻射的波長範圍及太陽輻射的性質--短波輻射***

　　2、大氣的受熱過程***大氣的熱力作用***--太陽晒熱大地，大地烤熱大氣

　　3、大氣對太陽輻射的削弱作用：三種形式及各自現象***用例項說明*** 吸收***選擇性 臭氧-紫外線、CO2-紅外線***、散射***有一點選擇性 小顆粒優先散射短波光-蘭紫光***、反射***無選擇性 雲層***

　　影響削弱大小的主要原因：太陽高度角***各緯度削弱不同***

　　4、大氣對地面的保溫作用：

　　瞭解地面輻射***紅外線長波輻射***;大氣輻射***紅外線長波輻射***

　　保溫作用的過程：大氣強烈吸收地面長波輻射;大氣逆輻射將熱量還給地面 ***圖示及例項說明--如霜凍出現時間;日溫差大小的比較***

　　保溫作用的意義：減少氣溫的日較差;保證地球適宜溫度;維持全球熱量平衡

　　5、太陽輻射***光照***的影響因素：緯度、天氣、地勢、大氣透明度、太陽高度

　　四、熱力環流

　　1、大氣運動的根本原因：冷熱不均***各緯度之間;海陸之間***

　　2、大氣運動形式：

　　最簡單形式：熱力環流***圖示及說明***;舉例：城郊風;海陸風;季風主要原因

　　3、熱力環流分解：冷熱不均引起大氣垂直運動

　　4、水平氣壓差：水平氣流由高壓流向低壓

　　5、形成風的根本原因：冷熱不均

　　形成風的直接原因：水平壓差***或水平氣壓梯度力***

　　6、影響風的三個力：水平氣壓梯度力;地轉偏向力;地表磨擦力

　　風向的決定：1力風***理論風***--垂直於等壓線，高壓指向低壓.2力風***高空風***--平行於等壓線，北右偏，南左偏.3力風***實際地表風***--斜穿等壓線，北右偏，南左偏

　　7、風向：

　　a、風向-—風來的方向;

　　b、根據等壓線的分佈確定風向

　　①確定水平氣壓梯度力的方向：垂直於等壓線並且由高壓指向低壓，若是曲線垂直於切線

　　②確定地轉偏向力方向：與風向垂直，北半球右偏，南半球左偏，赤道無偏轉

　　③近地面受磨擦力***方向與風向相反***的影響，風向與等壓線斜交 高空大氣的風向是氣壓梯度力和地轉偏向力兩力共同作用的結果，風向與等壓線平行***北半球向右，南半球向左***

　　近地面的風，受氣壓梯度力、地轉偏向力和磨擦力三力的共同影響，風向斜交於等壓線

　　8、三種局地熱力環流：白天***郊區→城市、海風、穀風*** 夜晚***城市→郊區、陸風、山風***

　　9.熱力環流的性質特點

　　由於地面冷熱不均而形成的空氣環流，成為熱力環流。它是大氣運動最簡單的形式。