關於孩子的學習問題有哪些

　　孩子在學習上或多或少都會存在一些小問題，家長要監督好孩子，幫助孩子找出問題，解決問題。以下是小編分享給大家的孩子的學習問題的資料，希望可以幫到你!

　　孩子的學習存在的問題

　　孩子正在寫作業時，您在幹什麼?

　　錯誤做法：一邊看電視一邊監督孩子，嘴裡不停叨叨：“寫快點。”“別磨蹭。”“不準看電視，好好學習。”

　　結果：孩子不高興：“憑啥你就能看電視，我就不能看，真不公平。”

　　正確做法：大人也看書，不打擾孩子，營造濃厚的家庭學習氣氛。

　　結果：孩子心態平和，心思都在學習上。

　　2孩子寫作業磨蹭不專心，該睡覺了，作業卻沒寫完。您會怎麼做?

　　錯誤做法：訓斥孩子：“你氣死我了，怎麼又沒寫完，我一會兒不看著都不行，快點寫!我看著你。”

　　結果：孩子並不著急，依然慢慢悠悠看。

　　正確做法：嚴肅地、平靜地對孩子說：“孩子，寫作業是你自己的事，你要對自己的事負責，沒寫完不準寫了，該睡覺了，明天自己去學校跟老師解釋吧。”***適當地讓孩子承擔自己的行為帶來的一些後果***

　　結果：孩子意識到自己的錯誤，很後悔，心裡想：“這下完了，怎麼跟老師說呀，看來明天寫作業得快點了，不然還得挨批。”

　　3孩子一直看電視，不睡覺也不寫作業，您怎麼做?

　　錯誤做法：怒氣沖天地把電視關掉，吼叫著叫孩子去寫作業或睡覺。

　　結果：孩子滿肚子不高興地去了，心裡恨你，說你是“暴君”。

　　正確做法：平靜對孩子說：“孩子，你該寫作業了，如果寫不完會挨批。你還想看多久?”孩子：“我再看10分鐘行嗎?”家長：“行，說話算數，到時間就關電視。”雙方各退一步。

　　結果：時間到了，孩子主動關電視，去睡覺或寫作業。

　　4孩子作業寫得潦草，您怎麼做?

　　錯誤做法：發火：“怎麼寫得這麼亂，你就不能寫好點?”甚至氣得把孩子的作業撕了。

　　結果：孩子茫然，不知所措。

　　正確做法：嚴肅地、平靜地對孩子說:“孩子，我已經說過了，寫不工整要重寫，因為不工整，老師看不清楚，你看，這是“規定”，不能破壞，所以你必須重寫了。你看，你應該這樣寫字***講述寫字規範，橫平豎直，大小一致***。孩子，你只要寫得比你剛才的字有進步就行***和自己比***，有信心嗎?”

　　結果：孩子懂得“規定”的重要性，心裡想：“比剛才的字有進步，容易。”孩子會對自己充滿信心。

　　5孩子考試不及格，您看到成績單後怎麼做?

　　錯誤做法：訓斥孩子：“你看你，考這麼點分，你也不嫌丟人?你看人家誰誰，人家怎麼就能考一百?你笨死了!氣死我了。”更有甚者使勁踢孩子幾腳。

　　結果：孩子心情壞到了極點，心裡想：“我完了，我這麼笨，學不好了，再怎麼學也學不好。”

　　正確做法：安慰孩子：“孩子，我知道你心裡也不好受，一次沒考好不代表什麼，關鍵是我們要找出沒考好的原因，然後解決它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定會有進步。”

　　結果：孩子認真地找原因去了，心裡想：“我要努力，不辜負爸爸媽媽的期望，我一定行。”

　　6家長會上，老師告孩子狀、您挨老師批評了，回到家中您會怎麼做?

　　錯誤做法：一回家就把氣撒在孩子身上，對孩子又打又罵。

　　結果：孩子沒任何自信，要麼學會暴力，要麼膽小，一句話不敢說，學會撒謊，不敢和父母說真話。

　　正確做法：先把孩子的優點講講，然後分析不足的原因，鼓勵孩子，相信孩子下次一定會有進步。

　　結果：孩子會給你驚喜的哦!

　　孩子學習的錯誤表現

　　1、學習無計劃

　　看什麼、做什麼、學什麼都心中無數，總是考慮“老師要我做什麼”，而不是“我要做什麼”。

　　2、不會科學利用時間

　　有的孩子“每天上課、回家、吃飯、做作業、睡覺，哪還有多餘的時間供自己安排”。有的學生平時鬆鬆垮垮，臨到考試手忙腳亂。這些都是沒有正確學習方法的表現哦。

　　3、不求甚解，死記硬背

　　“謝天謝地，考試總算結束了，現在我可以把那些東西忘得一乾二淨了。”這樣的孩子，往往沒有掌握好的學習方法。

　　4、不能形成知識結構

　　有的學生單元測驗成績很好，可一到綜合考試就不行了，其原因也往往在於他們沒有掌握知識間的聯絡，沒有形成相應的知識結構。

　　5、不會聽課

　　課前不預習，對上課內容完全陌生，無法帶著疑問去學，聽課時開小差，不記筆記，或充當錄音機的角色，等等。

　　6、不會閱讀

　　不善於選擇閱讀書目，完全憑個人興趣或完全聽從老師父母的安排。

　　7、抓不住重點和難點

　　不善於尋找重點和難點，找不到學習上的突破口，眉毛鬍子一把抓，全面出擊結果分散和浪費了時間與精力。

　　8、理論與實際脫離

　　往往只滿足於學習書本上的知識，不善於在實踐中學習、在實踐中運用，不能用所學知識解決實際問題，動手能力差。

　　9、不善於科學用腦

　　學習時不注意勞逸結合，不善於轉移大腦興奮中心，使大腦終日昏昏沉沉，影響學習效率。

　　這些表現是中小學生中最常見的，一個學習方法不當的學生，總會有其中的一種或幾種表現。認識到這些表現，進而弄清其背後的原因，家長才能夠有的放矢，有針對性地對孩子進行指導。

　　孩子的學習問題的解決方法

　　01.調整孩子的作息狀態，給孩子整理思緒的時間

　　對於小孩子來說，進入校園之初，很難適應緊張的學習節奏。在暑假學習時，每天大約花費1~1.5小時，孩子的學習也往往是通過遊戲進行的，而開學之後，他們每天需要花費5~6小時來學習知識。給孩子一些時間整理一下思緒，這樣學習才會事半功倍!

　　☞02. 制定階段性的學習目標，讓孩子學得更有計劃

　　達芬奇雖然是天才藝術家，但他也是個非常有規劃的人。通過制定階段性目標，第一步從畫雞蛋開始，鍛鍊自己的畫工，再慢慢擴充套件到靜物，一步一步，最終獲得巨大的成就。

　　天才不是一日而成的，剛進入校園的孩子，也需要一個階段性學習目標，幫助他們更有效率地學，例如：每天朗誦一首詩，一週背十個英語單詞。

　　☞03. 尋找一個合適的早教課程，為開學後的學習生活做準備

　　暑假每天沒有課後作業，但上學後學習任務加重，孩子的成績也會受到影響。一個合適的早教課程不僅可以獲取學科知識，還能開發孩子的各項潛能，幫助他們有效學習。可市面上現有的早教課程數量眾多，質量卻參差不齊，如何挑選一個好的早教課程，成為家長們的第一大難題。

　　繪兒樂AIE創意式早教課程就給了父母一個很好的選擇，來自美國創新的教育理念，將藝術元素注入到學科學習，既激發了孩子們學習的興趣，又高效培養了孩子的綜合能力和創造力。

　　拿最近更新的第二期來舉例：利用繪本小故事作為課程的開頭，生動地告訴小朋友們種子如何變成參天大樹。幾何、英語、繪畫、自然科學都囊括其中，知識間相互聯絡，更有效地幫助他們學習。

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