高一數學期末考試複習計劃
高中的數學難度大,同學們想要在期末考試前夕把數學複習好,應該怎樣做呢?小編建議大家還是先制定複習計劃。下面是小編整理的,希望對您有幫助。
篇一
期末複習是對自己一學期學習知識的梳理,只有制定合理的期末複習計劃,才能更好的進行進行期末複習工作,查字典範文大全為大家整理了一些關於期末複習計劃範文的相關材料,希望對各位朋友的工作和生活有幫助。
在20XX年7月XX號我們要進行了期末考,所以在這還沒有一個月裡我們要抓緊每一分每一秒的時間。
細節規劃
學習是用屁股-> 手 -> 腦袋 -> 心的過程。
第一,一個相對完善的時間表,既要涵蓋每月的整體安排,又要包括每月以及每天、每時的細節規劃。
第二,複習計劃要留有餘地,不要“滿打滿算”。比如,晚上7點到8點複習數學,8點開始複習英語,這樣安排就太緊了,當中應該有一個緩衝:7點到8點是數學時間,8點15分以後留給英語。這樣,數學複習完後喝口水,稍作休息,不要“連軸轉”。
而且,留有餘地也可以確保上一段計劃的完成。還是以7點到8點複習數學為例,萬一時間到了,卻還差一道題沒做完怎麼辦?留有15分鐘的餘地,孩子就可以具體問題具體解決,而不致產生浮躁的情緒。
第三,教孩子在執行計劃時學會放棄。有的學生死心眼兒,比如複習數學時遇到兩道難題,卡了一個小時也沒有思路,卻非要做出來不可,一晚上的時間都搭上去了。結果,這兩道題沒有眉目,其他的科目也耽誤了。孩子的情緒也難免受到影響。對於這樣的孩子,家長就需要告訴他,把這兩道題放一放,先完成其他科目的計劃,最後如果還有剩餘時間,再回過頭來處理先前的“遺留問題”,如果沒有時間就放在明天或後天再做。
第四,複習計劃要兼顧全面。有的考生對喜歡的科目就先複習,不喜歡的科目放在後頭;有的考生把自己的強項放在前面複習,弱項的複習受到影響,導致強項越來越強,弱項始終沒得到實質性的提高。其實,每個考生都有自己的強項和弱項,正確的做法是優勢要強化,劣勢也要彌補。
學習方法
1、成績要在較短期內獲得較大提高。
長時間的慢慢提高對大多數科目沒有必要,且消磨銳氣。要在一定時間段內刻苦投入,在成績開始提升時加把勁兒,爭取在較短時間內大幅提高成績。
2、成績提高用四大件——精華教育學習階段論
實踐
***三***周迴圈學習法如何實踐?
1、第一步:週日晚上制定周學習計劃。
根據自己總的學習進度,制定一週的目標。根據目標計算週一到週六的學習量,制定可行的、但又必須完成的學習計劃。
2、第二步:週一至週六按計劃學習。
根據計劃學習量做好每日時間管理,每日結束前確認一下計劃完成度,記錄學習日誌;
3、第三步:週日徹底完成學習計劃。
把本週的學習完成情況總結一下。沒有完成的部分在週日徹底解決。一週計劃都完成了,就好好放鬆一下,然後做下週計劃。
***四***注意事項:
1、不要做過度的計劃,以免產生挫折感,漸漸失去學習興趣;
2、要空著週日。因特殊情況而沒有完成的計劃週日彌補,並休息。
3、當日未完成的計劃不要拖到第二日,要果敢地跳過去。待週日再完成。拖到第二日反而會產生連鎖反應而更疲憊。
篇二
高一數學期末複習計劃***一***:弄懂基本概念。先把你以前學過的卻不懂的知識,概念,定理再結合課本、筆記複習,直到弄懂為止.
高一數學期末複習計劃***二***:弄會基本方法。複習課上,老師會把最基本,最重要的思想、方法會再過一遍,這時候一定認真聽***為什麼有的同學好像平時沒怎麼好好學,可是成績不錯呢,就是因為他抓緊了這段時間***,當然,既然是“過”一遍,不可能還像剛開始講課那樣詳細,因此課後你一定要對老師講的方法做針對性練習,真正把把數學複習計劃落實到實處。
高一數學期末複習計劃***三***:勤動手。有這麼一種觀點:數學還用什麼複習計劃啊?該會的肯定會,不會的複習也不會。對此種論調一定要辯證看待,即使你平時學的不錯。因為,有的題目是你以前會做,但是過這麼長時間了,有可能思路忘了;有的題目你有思路,但是具體的一些解題細節不一定很清楚,所以經常會發生有的同學考完試說:題都會做,就是做錯了,這就是細節沒有做好。最好的克服辦法就是,數學複習計劃中,無論做沒做過,以前是否會作,都當成新題再做一遍!
高一數學期末複習計劃***四***:高分計劃能做到以上三點,及格是不在話下了,但要要想拿高分,數學期末複習計劃還要有亮點才行,要有針對性地進行提高才成:
***1***平時有錯題紀錄本嗎?趕緊拿出來看看吧,這是提高分數的辦法之一;
***2***有難題總結本嗎?趕緊趁著複習階段拿出來深化,總結一下;
***3***什麼?都沒有。那就從複習的第一天開始,針對期末考試綜合題常出現題型練習吧:每天一道,不多於25分鐘。
高一數學期末複習計劃能做到以上幾點,數學成績優秀應該沒問題了!當然你要對自己要求更高,那就靠你平時能力的訓練了,畢竟數學考試還是數學能力的體現。
2、數學期末複習計劃嘛,很簡單撒,先選擇書後習題做,然後可以做試卷鞏固。
篇三
1弄懂基本概念
先把你以前學過的卻不懂的知識,概念,定理再結合課本、筆記複習,直到弄懂為止.
2.弄會基本方法
複習課上,老師會把最基本,最重要的思想、方法會再過一遍,這時候一定認真聽***為什麼有的同學好像平時沒怎麼好好學,可是成績不錯呢,就是因為他抓緊了這段時間***,當然,既然是“過”一遍,不可能還像剛開始講課那樣詳細,因此課後你一定要對老師講的方法做針對性練習.
3.勤動手
有這麼一種觀點:數學還用什麼複習啊?該會的肯定會,不會的複習也不會。對此種論調一定要辯證看待,即使你平時學的不錯。因為,有的題目是你以前會做,但是過這麼長時間了,有可能思路忘了;有的題目你有思路,但是具體的一些解題細節不一定很清楚,所以經常會發生有的同學考完試說:題都會做,就是做錯了,這就是細節沒有做好。最好的克服辦法就是,無論做沒做過,以前是否會作,都當成新題再做一遍,經驗之談,別怕麻煩!
4.高分計劃
能做到以上三點,及格是不在話下了,但要要想拿高分,還要有針對性地提高才成:
***1***平時有錯題紀錄本嗎?趕緊拿出來看看吧,這是提高分數的辦法之一;
***2***有難題總結本嗎?趕緊趁著複習階段拿出來深化,總結一下;
***3***什麼?都沒有。那就從複習的第一天開始,針對期末考試綜合題常出現題型練習吧:每天一道,不多於25分鐘。
能做到以上幾點,數學優秀應該沒問題了,當然你要對自己要求更高,那就靠你平時能力的訓練了,畢竟數學考試還是數學能力的體現。
高中各科學習方法與技巧