人教版高一生物第四五章知識點
在高一生物學科學習上,記憶知識點是基礎,那麼生物必修一第四、五章節的知識點有哪些?下面是小編給大家帶來的,希望對你有幫助。
人教版高一生物第四章知識點
第一節 物質跨膜運輸的例項
一、滲透作用
***1***滲透作用:指水分子***或其他溶劑分子***通過半透膜的擴散。
***2***發生滲透作用的條件:①是具有半透膜 ②是半透膜兩側具有濃度差。
二、細胞的吸水和失水***原理:滲透作用***
1、動物細胞的吸水和失水
外界溶液濃度<細胞質濃度時,細胞吸水膨脹
外界溶液濃度>細胞質濃度時,細胞失水皺縮
外界溶液濃度=細胞質濃度時,水分進出細胞處於動態平衡
2、植物細胞的吸水和失水
細胞內的液體環境主要指的是液泡裡面的細胞液。原生質層:細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質。植物細胞的原生質層相當於一層半透膜。
外界溶液濃度>細胞液濃度時,細胞質壁分離。原生質層比細胞壁的伸縮性大,當細胞不斷失水時,原生質層就會與細胞壁逐漸分離下來,也就是逐漸發生了質壁分離。
外界溶液濃度<細胞液濃度時,細胞質壁分離復原
外界溶液濃度=細胞液濃度時就,水分進出細胞處於動態平衡
中央液泡大小 原生質層位置 細胞大小
蔗糖溶液 變小 脫離細胞壁 基本不變
清水 逐漸恢復原來大小 恢復原位 基本不變
1、 質壁分離產生的條件:
***1***具有大液泡
***2***具有細胞壁
***3***外界溶液濃度>細胞液濃度
2、質壁分離產生的原因:
內因:原生質層伸縮性大於細胞壁伸縮性
外因:外界溶液濃度>細胞液濃度
1、植物吸水方式有兩種:
***1***吸帳作用***未形成液泡***如:幹種子、根尖分生區
***2***滲透作用***形成液泡***
三、物質跨膜運輸的其他例項
1、對礦質元素的吸收
逆相對含量梯度——主動運輸
對物質是否吸收以及吸收多少,都是由細胞膜上載體的種類和數量決定。
2、比較幾組概念
擴散:物質從高濃度到低濃度的運動叫做擴散***擴散與過膜與否無關***
***如:O2從濃度高的地方向濃度低的地方運動***
滲透:水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴散又稱為滲透
***如:細胞的吸水和失水,原生質層相當於半透膜***
半透膜:物質的透過與否取決於半透膜孔隙直徑的大小
***如:動物膀胱、玻璃紙、腸衣、雞蛋的卵殼膜等***
3、選擇透過性膜:細胞膜上具有載體,且不同生物的細胞膜上載體種類和數量不同,構成了對不同物質吸收與否和吸收多少的選擇性。可以說細胞膜和其他生物膜都是選擇性透過性膜,這種膜可以讓水分子自由通過,一些離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子不能通過。
第二節生物膜的流動鑲嵌模型
一、對生物膜結構的探索歷程
膜是由脂質組成的。膜的主要成分是脂質和蛋白質。
磷酸頭部親水,脂肪酸尾部疏水。
羅伯特森→暗亮暗→蛋白質—脂質—蛋白質→靜態統一結構
桑格和尼克森提出流動鑲嵌模型。細胞膜具有流動性。
二、流動鑲嵌模型的基本內容
▲磷脂雙分子層構成了膜的基本支架
▲蛋白質分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個磷脂雙分子層
▲磷脂雙分子層和大多數蛋白質分子可以運動。輕油般的流體,具有流動性。
細胞膜的外表有一層糖蛋白***糖被***。細胞膜表面還有糖類和脂質分子結合成的糖脂。
組成:由細胞膜上的蛋白質與糖類結合形成。
作用:細胞識別、免疫反應、血型鑑定、保護潤滑等。
第三節物質跨膜運輸的方式
一、被動運輸:物質進出細胞,順濃度梯度的擴散,稱為被動運輸。
***1***自由擴散:物質通過簡單的擴散作用進出細胞
***2***協助擴散:進出細胞的物質藉助載體蛋白的擴散
二、主動運輸:從低濃度一側運輸到高濃度一側,需要載體蛋白的協助,同時還需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量,這種方式叫做主動運輸。逆濃度梯度的運輸。保證了活細胞能夠按照生命活動的需要,主動選擇吸收所需要的營養物質,排除代謝廢物和有害物質。
方向 載體 能量 舉例
自由擴散 高→低. 不需要 不需要 水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、維生素
***水,氣體小分子,脂溶性有機小分子,脂肪酸,膽固醇,性激素,維D***
協助擴散 高→低 需要 不需要 葡萄糖進入紅細胞
主動運輸 低→高 需要 需要 氨基酸、K+、Na+、Ca+等離子、葡萄糖進入小腸上皮細胞
三、大分子物質進出細胞的方式:胞吞、胞吐***如蛋白質,體現膜的流動性,需要消耗能量***
人教版高一生物第五章知識點
第一節降低反應活化能的酶
一、細胞代謝與酶
1、細胞代謝的概念:細胞內每時每刻進行著許多化學反應,統稱為細胞代謝.
3、酶的概念:酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物,絕大多數是蛋白質,少數是RNA。
4、酶的特性:專一性,高效性,作用條件較溫和***最適溫度,最適pH***
5、活化能:分子從常態轉變為容易發生化學反應的活躍狀態所需要的能量。機理:降低活化能。實質:降低活化能的作用更顯著,因而催化效率更高。
二、影響酶促反應的因素
1、 底物濃度。2、 酶濃度。3、 PH值:過酸、過鹼使酶失活
4、 溫度:高溫使酶失活。低溫降低酶的活性,在適宜溫度下酶活性可以恢復。
三、實驗
1、 比較過氧化氫酶在不同條件下的分解***過程見課本P79***
實驗結論:酶具有催化作用,並且催化效率要比無機催化劑Fe3+高得多
控制變數法:變數、自變數、因變數、無關變數的定義。
對照實驗:除一個因素外,其餘因素都保持不變的實驗。
原則:對照原則,單一變數的原則。
2、 影響酶活性的條件***要求用控制變數法,自己設計實驗***
建議用澱粉酶探究溫度對酶活性的影響,用過氧化氫酶探究PH對酶活性的影響。
第二節細胞的能量“通貨”--ATP
1、 直接給細胞的生命活動提供能量的有機物——ATP***是細胞內的一種高能磷酸化合物,中文名稱叫做三磷酸腺苷***
2、ATP分子中具有高能磷酸鍵
ATP是三磷酸腺苷的縮寫,結構式可簡寫成A—P~P~P,A代表腺苷,P代表磷酸集團,~代表高能磷酸鍵。ATP可以水解***高能磷酸鍵水解***,遠離A的~易斷裂***釋放能量***;易形成***儲存能量***。
3、ATP和ADP可以相互轉化***酶的作用***
ATP和ADP的相互轉化時時刻不停的發生並且處於動態平衡之中。
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