上海高考語文默寫訓練含答案

　　默寫常見的名篇名句是高考中常見的考題，考生在複習時也要加強對這方面的訓練。下面小編給大家帶來上海高考語文默寫訓練，希望對你有幫助。

　　上海高考語文默寫訓練（上）

　　1、古詩詞中“雨”已成為詩人抒發情感的載體，如王維《山居秋暝》中的“___________，天氣晚來秋”，柳永《雨霖鈴》中的“寒蟬悽切，_____________，___________”，李清照《聲聲慢》中的“_____________，到黃昏，___________”。

　　2、古詩文以“風”為意象烘托意境或表情達意，如杜甫《登高》“___________，渚清沙白鳥飛回”，陸游《書憤》“樓船夜雪瓜洲渡，____________”，李煜《虞美人》“___________，故國不堪回首月明中”，柳永《雨霖鈴》“今宵酒醒何處?_________，秦觀《鵲橋仙》“__________，便勝卻人間無數”，李清照《聲聲慢》“_________，怎敵他，___________”，姜夔《揚州慢》“___________，盡薺麥青青”，蘇軾《赤壁賦》“__________，水波不興”，王實甫《長亭送別》“碧雲天，____________，____________，北雁南飛”。

　　3、古詩文以“月”為意象烘托意境或表情達意，如曹操《短歌行》“__________，烏鵲南飛”，李白《夢遊天姥吟留別》“______________，送我至剡溪”，白居易《琵琶行》“醉不成歡慘將別，__________”，“東船西舫悄無言，____________”，“去來江口守空船，_____________”，“ _____________，往往取酒還獨傾”，王維《山居秋暝》“ ____________，清泉石上流”，李煜《虞美人》“小樓昨夜又東風，______________”，柳永《雨霖鈴》“今宵酒醒何處?_____________”，蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》“人生如夢，_____________”，姜夔《揚州慢》“二十四橋仍在，____________， __________”。

　　4、古詩文中“水”的意象無處不在，它給作品增添了豐富的意趣，如《古詩十九首》中的“_____________，脈脈不得語”;王勃《滕王閣序》中的“_____________，煙光凝而暮山紫”，“落霞與孤鶩齊飛，___________ ”;王維《山居秋暝》中的“明月鬆間照，____________”;李白《將進酒》中的“ ____________，奔流到海不復回”;李白《夢遊天姥吟留別》中的“雲青青兮欲雨，______________”，“世間行樂亦如此，____________”;李煜《虞美人》中的“問君能有幾多愁?__________”;秦觀《鵲橋仙》中的“__________，____________，忍顧鵲橋歸路”;蘇軾《赤壁賦》中的“清風徐來，___________”;杜甫《登高》中的“無邊落木蕭蕭下，__________”;杜甫《登岳陽樓》中的“吳楚東南坼，_____________”。

　　5、在中國的詩詞文化裡，“酒“與“愁”總是緊密聯絡在一起的，如曹操《短歌行》“___________，人生幾何?”“何以解憂?___________”;白居易《琵琶行》“___________，別時茫茫江浸月”，“春江花朝秋月夜， _____________”;柳永《雨霖鈴》“ ___________?楊柳岸曉風殘月”;李清照《聲聲慢》“____________ ，怎敵他，晚來風急?”

　　6、古代詩文中有許多寫鳥的句子，如曹操《短歌行》中的“月明星稀，_________。__________，何枝可依”，李密《陳情表》中的“___________，願乞終養”，陶淵明《歸園田居》中的“_________，池魚思故淵”，王勃《滕王閣序》中的“__________，秋水共長天一色”，李白《蜀道難》中的“_________，猿猱欲度愁攀援”，“ ____________，雄飛雌從繞林間”，“ ___________，愁空山”，杜甫《蜀相》中的“映階碧草自春色，___________”，杜甫《登高》中的“風急天高猿嘯哀，_________”，白居易《琵琶行》“其間旦暮聞何物?___________”，李商隱《錦瑟》“莊生曉夢迷蝴蝶，_________”;李清照《聲聲慢》“___________ ， _________ ，卻是舊時相識”;王實甫《長亭送別》“碧雲天，黃花地，___________，______________”。

　　7、面對浩浩長江和滔滔黃河，古代文人曾滋生出無數詩情畫意來，如李白《將進酒》中的“________，奔流到海不復回 ”，杜甫《登高》中的“無邊落木蕭蕭下，____________”，蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的“大江東去，__________ ，_______________”，蘇軾《赤壁賦》中的“哀吾生之須臾，______________”。

　　8、古詩詞中，“眼淚”與“悲愁”總是結合在一起，如《詩經·氓》“不見覆關，___________”，《迢迢牽牛星》“終日不成章，____________”，白居易《琵琶行》“夜深忽夢少年事，_______________”;“悽悽不似向前聲，______________。座中泣下誰最多?___________”，杜甫《蜀相》“出師未捷身先死，_________________”，《登岳陽樓》“戎馬關山北，____________”，李商隱《錦瑟》“ ___________，藍田日暖玉生煙”，柳永《雨霖鈴》“________________，竟無語凝噎”;王實甫《長亭送別》“碧雲天，黃花地，西風緊，北雁南飛。_____________?_____________”。

　　9、愁，是人類一種特定的情緒，但在古代詩人的筆下，這種愁情愁緒卻異彩紛呈。如李煜《虞美人》“_____________?恰似一江春水向東流”，李清照《聲聲慢》“這次第，__________”，李白《將進酒》“但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。___________，______________”。

　　10、古代文人善於借“秋”表情達意或烘托意境，如王勃《滕王閣序》“_________，秋水共長天一色”，王維《山居秋暝》 “空山新雨後，_________”，杜甫《登高》“ ___________，百年多病獨登臺”，白居易《琵琶行》“潯陽江頭夜送客，____________”，柳永《雨霖鈴》“多情自古傷離別，_____________”，陸游《書憤》“樓船夜雪瓜洲渡，______________”。

　　11、牛郎織女的故事自古經久不衰，家喻戶曉，古詩詞更是以此為題材，如《迢迢牽牛星》“迢迢牽牛星，___________。纖纖擢素手，__________。終日不成章，__________。河漢清且淺，___________。____________，脈脈不得語”。又如秦觀《鵲橋仙》“纖雲弄巧，___________，___________。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。_________，__________，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，___________”。

　　12、古典詩詞善以“杜鵑***子規***”表達悲切之意，如白居易《琵琶行》“其間旦暮聞何物?___________”，李商隱《錦瑟》“莊生曉夢迷蝴蝶，____________”，李白《蜀道難》“_____________，愁空山”。

　　13、長江水系漫長，水域寬闊，水流舒緩，自然容易滋生出無數詩情畫意來。譬如，蘇東坡在赤壁下把酒對歌，賞“白露橫江，___________”的清美，發出了“ _____________，羨長江之無窮”***《赤壁賦》***的幽嘆;青年才俊王勃，在江西南昌精美壯麗的滕王閣上，揮毫寫下了“ _____________，秋水共長天一色”***《滕王閣序》***的漂亮詩句;白居易登臨潯陽江頭，抒寫了一個“_____________ ，此時無聲勝有聲”***《琵琶行》***的悽美故事;而杜甫呢，則在《登高》中用“ ______________，不盡長江滾滾來”的詩句，對長江之景作了另一種註解。

　　14、古代文人喜用“黃花”或“大雁”來表達愁情，如李清照《聲聲慢》中的“___________，如今有誰堪摘”;“_____________，_____________，卻是舊時相識”。王實甫《長亭送別》中的“ __________， _________，________，_______。曉來誰染霜林醉?總是離人淚”。

　　15、古代詩文中，有許多描繪音樂的名句，如白居易《琵琶行》中的“ _____________，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，____________”;李賀《李憑箜篌引》中的“崑山玉碎鳳凰叫，______________”，“ _____________，老魚跳波瘦蛟舞”;蘇軾《赤壁賦》中的“其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，______________，____________”。

　　16、“楚辭”興起於戰國時期的楚國，其語言的明顯標誌之一是大量使用“兮”字，比如屈原《離騷》中的“ _____________ ，春與秋其代序。 ________________，恐美人之遲暮”，“ ___________，來吾道夫先路也”。唐宋詩文中也有一些使用“兮”的句子，比如李白《夢遊天姥吟留別》中的“熊咆龍吟殷巖泉，___________”，“雲青青兮欲雨，___________”，“ ____________，雲之君兮紛紛而來下”，“ ____________,仙之人兮列如麻”，蘇軾《赤壁賦》中的“桂棹兮蘭槳，____________。渺渺兮予懷，_________________ ”。

　　17、古代文人擅長借“夢”寄託情思，如李白《夢遊天姥吟留別》中的“_____________，一夜飛度鏡湖月”;白居易《琵琶行》中的“夜深忽夢少年事，_______________”;李商隱《錦瑟》中的“______________，望帝春心託杜鵑”;蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的“______________，一尊還酹江月”;秦觀《鵲橋仙》中的“______________，_________________，忍顧鵲橋歸路”;姜夔《揚州慢》中的“縱豆蔻詞工，______________，________________”。

　　18、我國古代詩文中，有許多展現秋天不同景象的名句，如王維《山居秋暝》中的“空山新雨後，天氣晚來秋。____________，____________;杜甫《登高》中的“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。____________， ___________”;王實甫《長亭送別》中的“_____________，_____________，_____________，北雁南飛。________________?總是離人淚。”

　　19、古詩詞中有很多以“自”、“空”營造意境氛圍的，如王維《山居秋暝》“__________，天氣晚來秋”，杜甫《蜀相》“映階碧草自春色，____________”，白居易《琵琶行》“___________，繞船月明江水寒”，陸游《書憤》“塞上長城空自許，____________”，姜夔《揚州慢》“漸黃昏，________，____________”，李白《蜀道難》“但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。________________，______________”。

　　20、古詩詞中經常運用用疊字的修辭手法來表情達意，如《迢迢牽牛星》“迢迢牽牛星，__________”，“纖纖擢素手，__________”，“盈盈一水間，_________”;李清照《聲聲慢》“尋尋覓覓，___________，_____________”。

　　上海高考語文默寫訓練（中）

　　21、古詩詞中經常使用倒裝的手法為整首詩詞的大放異彩增添亮點，如蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》“故國神遊，__________，早生華髮”，辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》“千古江山，_________”，“四十三年，__________，___________”，姜夔《揚州慢》“二十四橋仍在，__________，_____________”。

　　22、古詩詞中善於運用典故來表情達意，如姜夔《揚州慢》中的“ _____________，_________________”化用杜牧“春風十里揚州路”的詩句，表現往日揚州繁華景象，寄予詞人昔盛今衰的感慨。再如辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中的“想當年，___________，__________”借讚揚劉裕，諷刺南宋王朝主和派屈辱求和的無恥行徑，表現出作者抗金的主張和恢復中原的決心。

　　23、古人常化用前人詩文為己用，如曹操《短歌行》中的“_________，_______”就借用了《管仲·形解》中的“海不辭水，故能成其大;山不辭土，故能成其高”。王勃《滕王閣序》中的“__________，____________”出自北周庾信的《三月三日華林園馬射賦》中的“落花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色”。王維《山居秋暝》中的“___________，___________”語出《楚辭》“王孫遊兮不歸，春草生兮萋萋”。李白《將進酒》“陳王昔時宴平樂，____________”化用了曹植《名都篇》中的“歸來宴平樂，美酒鬥十千”。姜夔《揚州慢》中的“ ______，________，_______ ”化用杜牧《寄揚州韓綽判官》詩句“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”。吳激《人月圓》中的“恍然一夢，仙肌勝雪，宮鬢戴盆望天鴉。江州司馬，青衫淚溼，同是天涯”化用了白居易《琵琶行》中的“_____，_____”，“_____，__ ”。張先《剪牡丹·舟中聞雙琵琶》“玉盤大小亂珠迸，酒上汝面，花豔眉相併”化用了白居易《琵琶行》中“__________，_______”。王實甫《長亭送別》“________，________，_____，北雁南飛”化用了范仲淹《蘇幕遮》中的“碧雲天，黃葉地”。

　　24、古詩文中有許多感嘆時光易逝的名句,比如屈原《離騷》中的“汩餘若將不及兮，__________”，“日月忽其不淹兮，__________”，“惟草木之零落兮，__________”;曹操《短歌行》中的“對酒當歌，____________?__________，去日苦多”;李白《將進酒》中的“君不見黃河之水天上來，____________。君不見高堂明鏡悲白髮，_____________”;白居易《琵琶行》中的“今年歡笑復明年，_____________。弟走從軍阿姨死，___________ ”;李商隱《錦瑟》中的“此情可待成追憶，______________”;陸游《書憤》中的“塞上長城空自許，____________”;蘇軾《赤壁賦》中的“_____________，羨長江之無窮”。

　　25、古詩文中有許多抒發人生感慨的佳句，如屈原《離騷》中的“汨餘若將不及兮，___________”，“ ___________，恐美人之遲暮”;李白《將進酒》中的“君不見高堂明鏡悲白髮，__________________”;杜甫《登高》中的“萬里悲秋常作客，____________”;杜甫《登岳陽樓》中的“親朋無一字， ____________”;白居易《琵琶行》中的“弟走從軍阿姨死，____________”;陸游《書憤》中的“___________，鏡中衰鬢已先斑”;蘇軾《赤壁賦》中的“寄蜉蝣於天地， __________。哀吾生之須臾，______________”。

　　26、白居易《琵琶行》描寫琵琶聲“別有幽愁暗恨生，______，_____，_____”;李賀《李憑箜篌引》表現演奏效果“女媧煉石補天處，________。夢入神山教神嫗，__________”;蘇軾《赤壁賦》形容洞簫聲“其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，________，________”。這都是通過比喻、誇張描寫音樂的。

　　27、《迢迢牽牛星》中“河漢清且淺，___________。____________，脈脈不得語”抒寫出牛郎織女隔河相望而不能團聚的相思之情，秦觀《鵲橋仙》中“纖雲弄巧，____________， ______________”表現出牛郎織女鵲橋相會時急迫而喜悅的心情。

　　28、花草樹木總能進入文人的視野，成為他們抒情的物件，如屈原《離騷》中的“扈江離與辟芷兮，_____________。”李清照《聲聲慢》中的“____________，到黃昏，點點滴滴。”姜夔《揚州慢》中的“_______________，年年知為誰生。”

　　29、古代詩文中，有許多描寫祖國山河壯美的名句。比如，李白《夢遊天姥吟留別》中的“天姥連天向天橫，____________”和“半壁見海日，__________”;又如，蘇軾《赤壁賦》中的“白露橫江，_________ ，縱一葦之所如，_________”;再如蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的“亂石穿空、_________，______。江山如畫，一時多少豪傑”。

　　30、古代文人善於把抽象的感覺形象化，如李煜《虞美人》中的“問君能有幾多愁?_________”;白居易《琵琶行》中的“ ______________，幽咽泉流水下灘”;蘇軾《赤壁賦》中的“餘音嫋嫋，__________。______________,泣孤舟之嫠婦”。

　　31、音樂是中國詩詞裡常見的內容，比如《琵琶行》《李憑箜篌引》《赤壁賦》等。白居易《琵琶行》中描寫音樂達到高潮的兩句是“銀瓶乍破水漿迸，_________________”。李賀《李憑箜篌引》中把音樂的感染力描寫到極致的兩句是“女媧煉石補天處，____________”。蘇軾《赤壁賦》中側面表現客人吹洞簫的音樂效果的兩句是“ ___________，泣孤舟之嫠婦”。

　　32、同一事物在不同詩人的筆下往往顯示出不同的色彩。如同樣是描寫長江，杜甫在《登高》中寫道“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。_______，__________”，蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中的勾畫則是“亂石穿空，___________，__________”。如同樣是寫菊花，在婉約派女詞人李清照的《聲聲慢》中則是“ _______，_______，如今有誰堪摘”;而在革命領袖***的《採桑子•重陽》中則是“人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰地黃花分外香”。

　　33、屈原在《離騷》中擅長以“香草美人”作比，如“扈江離與辟芷兮，_______”，“朝搴阰之木蘭兮，______”，“惟草木之零落兮，________”。屈原在《離騷》中勸告楚王改變因循守舊態度的句子是“_________，何不改乎此度也?________，來吾道夫先路也”。

　　34、古代詩詞中，作者常常用聯想的方式來描寫事物，表達思想感情。聯想的方式多種多樣：蘇軾《念奴嬌•赤壁懷古》中“故壘西邊，________，___________”，由歷史事件發生的地點聯想到有關歷史人物，這是相關聯想。李煜《虞美人》中“問君能有幾多愁，________________”，由“愁”想到江水長流，這是由特徵相似引起的聯想。白居易《琵琶行》中的一句“嘈嘈切切錯雜彈，______________”,由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯想。王勃《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，______________”這是由空間上的接近而引起的聯想，稱為表象聯想。

　　35、古代文人善於藉助歷史人物抒發自己的感慨，如杜甫《蜀相》中的“_____________，兩朝開濟老臣心。 ______________，長使英雄淚滿襟”，陸游《書憤》中的“ ___________，千載誰堪伯仲間”，都是借對歷史人物諸葛亮的仰慕來抒發自己的鬱憤之情。

　　36、徜徉在古典詩詞的海洋中，讀《登高》，懂得了杜甫“ ____________，潦倒新停濁酒杯”的落魄;讀《雨霖鈴》，懂得了柳永“ _______________，竟無語凝噎”的悲慼;讀《書憤》，懂得了陸游“塞上長城空自許，_____________”的無奈;讀《聲聲慢》，懂得了李清照“尋尋覓覓，____________，____________”的孤獨。

　　37、古詩文中的“情”豐厚了華夏文明，滋潤了民族精神，如《離騷》中的“_____________，來吾道夫先路也”表達了屈原的耿耿忠心;《陳情表》中的“母孫二人， __________， ____________”表達了李密的拳拳孝心;秦觀《鵲橋仙》中的“ ___________，又豈在朝朝暮暮”表達了對忠貞愛情的深情;《書憤》中的“塞上長城空自許，___________”表達了陸游壯志難酬的悲情。

　　38、學習古詩，不僅是為了學習欣賞，古人許多文質兼美的詩句，仍然活在我們今天的語言裡。唐代詩人杜甫《登高》一詩中的名句“__________，__________”，今人常用來表達舊事物終將衰落、歷史長河仍將向前之意。宋代詞人《雨霖鈴》中的名句“執手相看淚眼，____________”，更常被用來表現親朋灑淚而別、欲語難言的感人場面。

　　39、蘇軾在《江城子》中有“相顧無言，惟有淚千行”的詩句，在柳永的《雨霖鈴》中意境與之相似的一句是“_____________，_____________”。劉禹錫《烏衣巷》中“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”一句，意在感慨世事滄桑，繁華已逝。辛棄疾在《永遇樂•京口北古亭懷古》也有這種感慨：“斜陽草樹，______________，________________。”

　　40、柳永《雨霖鈴》中“念去去，____________，_____________”中的“闊”字所表現出的意境與杜甫《旅夜抒懷》“星垂平野闊，月湧大江流”中一“闊”字極為相似。杜甫《登岳陽樓》中的詩句“ ____________，_____________”創造了與曹操《觀滄海》中的名句“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裡”極為相似的意境。

　　上海高考語文默寫訓練（下）

　　41、我國古典優秀詩歌中，常常突出一個典型事例來概括事物本質。晚唐詩人杜牧根據飛騎送荔枝一事，只用“ ______________，________________”***《過華清宮》***兩句14個字，便勾勒出唐明皇與楊貴妃驕奢淫逸的生活。

　　42、讀詩可以使人睿智，讀陶淵明的《歸園田居》，可以感受他“開荒南野際，__________”的灑脫;讀辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》，可以感受他“想當年，________，__________”的豪情。

　　43、杜甫《衷江頭》中有兩句詩“江頭宮殿鎖千門，細柳新蒲為誰綠?”姜夔《揚州慢》中也有兩句詩與此意思相近，手法相同，這兩句是“念橋邊紅藥，_________________?”姜夔《揚州慢》詞序中有”寒水自碧”句，意在反襯，杜甫《蜀相》中頷聯“ _____________，________________”與此有異曲同工之妙。

　　44、白居易《琵琶行》中運用一系列貼切生動的比喻描繪琵琶聲，被譽為古典詩歌中描寫樂聲的絕唱。如“大弦嘈嘈如急雨，____________。嘈嘈切切錯雜彈，_______________ ”，“_____________，幽咽泉流冰下難”。其中描寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是“ ____________，______________”，表現琵琶女年長色衰後寂寞處境的詩句是“弟走從軍阿姨死，________________。門前冷落鞍馬稀，____________”，借月烘托琵琶女獨守空船時悽清孤冷心情的詩句是“____________，________________”，既表現全詩的主旨，又是詩人與琵琶女感情的共鳴的詩句是“ _________________，__________________”。

　　45、陶淵明《歸園田居》中“方宅十餘畝，______________。______________，桃李羅堂前。______________，________________。狗吠深巷中，_____________”描繪了一幅清新自然、恬靜美好的田園生活風景圖。其中“誤落塵網中，________________ 。______________，池魚思故淵”表現了詩人厭惡官場、迴歸自然的心情;而“ ______________，復得返自然”則表達出擺脫官場羈絆、如釋重負的欣喜之情，是全詩的點睛之筆。

　　46、曹操《短歌行》中以比喻和典故的手法表達對賢才的渴求之情，如“月明星稀，_________。________，何枝可依”;“山不厭高，__________。___________，天下歸心”。

　　47、人生有時是需要選擇遺忘的，在“ ____________，依依墟里煙”***《歸園田居》***的田園生活中，陶淵明忘記了人世間的喧囂與雜亂;在“ _____________，使我不得開心顏”***《夢遊天姥吟留別》***的豪情壯志中，李白忘記了官場上的傾軋與是非;在“大江東去，____________，________________”***《念奴嬌·赤壁懷古》***的奔放豪邁中，蘇軾忘記了被貶謫黃州的無奈與痛苦。

　　48、李白《夢遊天姥吟留別》中表現詩人蔑視權貴的詩句是：“____________，________!” 杜甫《蜀相》中高度概括評價諸葛亮一生偉大功業的句子是：“_________，_________。”白居易《琵琶行》中描寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是：“___________，________。”“___________，__________”是《琵琶行》全詩的主旨，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。李賀《李憑箜篌引》中直接摹寫樂聲激越動聽的詩句是：“崑山玉碎鳳凰叫，_____________。”

　　49、北宋豪放派詞人蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“亂石穿空，_______，_______”勾畫出三國古戰場的險要地勢，“江山如畫，___________”將江山之勝與懷古之情融為一體，“_________，談笑間，___________ ”描繪出少年周瑜志得意滿的情態。

　　50、唐代著名詩人王維的詩歌特點被蘇軾評為“詩中有畫”，如《山居秋暝》中的頷聯“_________________，_______________”就描繪了一幅清幽的自然風景畫;頸聯“ _________________，______________”就勾勒了一幅鄉居和諧自然，充滿鄉村氣息的田園生活圖。

　　51、《詩經·氓》中描寫女主人公對成婚盼望之切、深情一片的句子是“乘彼垝垣，以望復關。不見覆關，____________ 。既見覆關，__________”，以“桑”喻女子青春年華及年長色衰的句子分別是“桑之未落，_____________”，“桑之落矣，____________”，描寫女主人公婚後辛勤勞作的句子是“三歲為婦，靡室勞矣。______________，______________”，表現女主人公追憶美好年華，用情專一的句子是“___________，言笑晏晏。___________，不思其反”。

　　52、蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》“談笑間，______________”，描繪了周瑜的英氣勃發;杜甫《蜀相》“出師未捷身先死，___________”，抒發了壯志未酬的遺憾;陸游《書憤》“樓船夜雪瓜洲渡，_____________”，表現了抗擊金兵的豪邁氣概。

　　53、曹操《短歌行》中引古起興，婉轉吐露求賢才而不得時日夜思慕之情的詩句是“____________，悠悠我心。______________，沉吟至今”，表現因求賢才不得而憂心忡忡的詩句是“明明如月，___________?____________，不可斷絕”，抒發了廣招賢才、一統天下的博大胸懷，詩的最後四句是：“ ______________，____________。周公吐脯，天下歸心。”

　　54、柳永《雨霖鈴》***寒蟬悽切***是抒寫離情別緒的名作，詞中寫道：“自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節! _____________?_______________。”

　　55、杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨之境，他的《登高》和《登岳陽樓》兩詩對此都有直接描述，這些句子是《登高》中的“___________，______________”和《登岳陽樓》中的“_____________，______________”。

　　56、白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖鈴》中，既交待秋天的背景又蘊含離別之意的句子是：《琵琶行》“____________，___________”;《雨霖鈴》“____________，_________，___________”或“____________，_________________”。

　　57、陸游在《書憤》中用“______________，千載誰堪伯仲間”的詩句來表達對諸葛亮的仰慕之情。王勃的《滕王閣序》中“潦水盡而寒潭清，_____________”兩句描寫的是深秋的景色。

　　58、古典詩詞中常用“蘭舟”作為對船的美稱，如柳永《雨霖鈴》“ __________，__________，蘭舟催發”;古代詩詞中，梧桐是淒涼悲傷的象徵，如李清照《聲聲慢》中的“ _______________，_____________，點點滴滴。”

　　59、諸葛亮一代名相，足智多謀，助漢興室，卻壯志未酬，常引起後人無窮感慨和敬仰。杜甫在《蜀相》中對他一生作了精闢的概括：“___________，____________。”這兩句是他平生功績的真實寫照;“___________，______________”兩句又表達了作者對諸葛亮壯志未酬的惋惜之情。諸葛亮對後世忠臣和愛國者影響也很大，南宋詩人陸游在《書憤》中寫到“ _____________，______________。”不僅讚頌了諸葛亮一生的功績，作者還以之自況，表達了自己矢志收復中原的志向。

　　60、***《虞美人》中的詩句“堆來枕上愁何狀?江海翻波浪”，把抽象的憂愁具體化、形象化，正如李煜《虞美人》中的寫愁名句“ _________?_________”，二者有異曲同工之妙。

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