關於收穫的初中作文

　　1：

　　2012年4月11日，也就是春季考察前一天，為了增加我們集體春遊的安全意識和促進考察任務的順利完成，本校三***5***班的家長楊家怡媽媽和吳千里媽媽，特意來給我班上了一堂關於安全和考察知識的小小“微型課程”。

　　本次春季考察，我們三年級目的地是“奉賢海灣森林公園”，因此兩位媽媽講述了有關春遊的安全知識，重點詳細介紹了即將要遊玩的場所：森林公園裡的恐龍館和崑崙石屋。

　　通過這堂小小課程，我們提前知道了森林公園的風景非常優美：河水清可見底，空氣清新宜人，花香鳥語，春色滿園，是領略大自然魅力的最好去處。

　　而恐龍館呢?不但種類繁多，而且生動逼真，有的強壯威猛、石破天驚，有的奇特無比、栩栩如生，一個個猶如幾百億年前活生生的真恐龍一般。真是當之無愧的時代“統領”者。

　　還有崑崙屋，裡面的石頭不光美麗，而且個個都是出色的“魔術師”，因為它們什麼形狀都能變得出來，你說厲害不厲害?!

　　當然，還有安全知識的講述，也讓同學們牢記在心。讓我們明白集體活動時有關乘車、列隊、飲食等等的重要性和必要性。

　　“春季考察到來了，小小課程大收穫”，這堂生動有趣的微型課，不但讓同學們知道了許多安全知識，而且讓同學們對即將要考察的場館，有了提前認知和了解，更使得大家對這次春遊充滿了急切的期盼——謝謝你們，楊家怡媽媽和吳千里媽媽。

　　2：

　　可以說，今天，是最美好的一天!今天，不僅是爸爸的生日，也是我作文獲獎的日子!雖然說，只是優勝獎，但是，能在百忙的學習辛苦學習之中，找到屬於自己寫作的機會，是一件多麼令人興奮，而感到幸福的事情。

　　早上，依然去早早地起床，吃完飯，去上課了!最近太累了，上課都覺得無精打采，作業多到半夜才可以完完全全的完成，勞累!

　　因為今天學校的考試太多，忙不過來了。所以乾脆上了兩節半的課程，就叫爸爸來學校接我了!yes!我當然很開心，可以休息了，雖然只是那麼地一小下!

　　很輕鬆地回到家，把那承重的書包拋下了一邊。來我的部落格看!

　　大概半小時左右，哎呀!該開始做作業了，不然就來不及了!

　　英語，拉丁語，數學，語法……一樣一樣，我都通通“幹掉了”!來這裡寫寫心得!

　　登上了我的“”，立馬就看見首頁的“寒假徵文獲獎名單及作品展示”，太好了，我興奮的一蹦三尺高：“終於等來咯!看看有沒有我的!”懷著緊張又激動的心情，心裡像踹了只小兔子，跳的好厲害!

　　“一等獎沒有，二等獎沒有，三等獎也沒有!”我失望了!正在這時，我把滑鼠往下一點，呀!還有“優勝獎”呢!哇!看到了，看到了!

　　這個獎，不是最棒的，但是，它帶給我最大的快樂，小小的收穫，滿滿的快樂!我愛寫作文!

 

　　3：

　　星期四的下午，陸老師走進班級興高采烈的對我們說：“同學們，明天是週五，我們學校將會舉行一次秋遊活動。我們年級去的是母愛公園，到時我們需要準備：水、食物……。”陸老師的話還沒說完，班級裡就像炸開了鍋一樣熱鬧。我們盼星星，盼月亮，終於盼來了秋遊。第二天大清早，涼風習習，我們像一隻只歡快的小鹿，興高采烈地走出了校園，將歡聲笑語撒滿一路，伴著涼爽的秋風來到了母愛公園。

　　首先映入眼簾的是漂母的像，這座雕像真是惟妙惟肖啊!這時我環顧四周，火紅的楓葉，金黃的銀杏葉，在陽光下金光閃耀，美麗極了!我們排好隊，繼續向裡面走，哇!裡面的雕像真事數不勝數，看，這個母親身體微微向前，前面的小孩搖晃的站在那裡，似乎是母親在教孩子學走路呢!我們稍休息了一下，便向寶塔進軍，真是金碧輝煌啊!走著走著，我突然發現牆上貼著個“SOS。”這時，我走近一看，原來是這樣的：一個母親帶著女兒去滑雪，她們滑著滑著滑出了警戒線，最後她們迷路了，工作人員發現人數少了，立即打電話給“110”，母女兩個發現了直升機，並喊道：“我們在這兒!我們在這兒!”可是雪地茫茫一片，救援人員根本沒有發現她們，沒辦法，在生死關頭，母親割破血管在雪地上寫下了“SOS”。當救援人員將她們就出時，母親死了，而她的女兒卻活了下來。讀完這個故事我不禁感慨萬分，這個母親太偉大了，竟然為了女兒付出了寶貴的生命，實在太偉大了……最後我們看完了寶塔便來到草地上吃午餐、玩耍……快到下午了，我們只好依依不捨地離開了母愛公園。

　　這次秋遊真好!他不僅讓我們欣賞母愛公園的美，還讓我們知道母親為我們，把我們含辛茹苦地養大，真的很不容易。烏鴉能反哺，羊有跪乳之恩，何況我們人呢?以後我一定要多多幫媽媽做事，爭取考個好成績立志成才來報答我的媽媽。

 

　　4：

　　二零一三年的一月已經過半，我們在單薄的青春中打馬而過，時光荏苒，眼前一晃，三年初中，曼妙時光，倥傯冗長。

　　我是個可愛的孩子，對，我很可愛。《荷塘月色》中朱自清說過：熱鬧的是他們，我什麼都沒有。其實我挺熱鬧的，可我還是什麼都沒有。我是個時常糾結的孩子，每當這時，我總是悒怏不已。可是有同學告訴我，就連智者都會在魚和熊掌間猶豫不決，更何況擺在區區在下我們面前的同時還有鮑魚和大閘蟹。

　　孟子說過，魚和熊掌不可得兼，可是我卻想統統收入囊中，我是個貪心的孩子，對，我很貪心。

　　我不想說一些矯情別人也矯情自己的話，什麼捨生取義，什麼之乎者也，因為我也許做不到。我愛文字，我亦愛孟子。他很偉大，他的成就是我可望而不可及的。達則兼濟天下，窮則獨善其身。說得真好。

　　我是個喜歡抬頭四十五度仰望天空的孩子，回首過去，感悟收穫。每當我寂寞時，總會望著藍得明亮而且一塵不染的天空，感慨收穫。我周圍有好多朋友，我不世故，真誠可愛，所以，我有好多收穫。

　　二零一三年，我最喜歡的樂器是吉他，及他的聲音可以完美的詮釋收穫，而收穫又好似一條河，左岸，是那些離我們漸行漸遠的童年時光，右岸，是我們在一起勾肩搭背在校園裡橫衝直撞的青春年華，而夾在中間的、是我們握在手中年年歲歲淡淡的感傷。

　　在過去的一年裡，我放棄了太多亦收穫了太多。我在初三，中考像一道枷鎖，把我牢牢拴住，放棄了我從小就熱愛的美術以及最近熱衷的吉他。我知道，魚和熊掌不可兼得，於我而言，舍魚而取熊掌。

　　生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。我已沒有自由。而造成這種局面的理由只有一個，而且荒謬的讓人不禁啞然失笑。僅僅是因為我在初三。

　　機關這樣，我仍快樂，因為我收穫了太多。這其中有友誼，有關愛，有淚水，有歡樂。毋庸置疑，少不了寂寞。

　　還記得文章開頭我寫到：我是個喜歡仰望天空的孩子。

　　如果有一天，你看見一個因為寂寞為仰望天空的孩子，那一定不是我，因為我仰望天空的時候，沒人看見。