七年級上冊語文單元試題答案

　　七年級語文的單元試題答案有哪些呢?下面是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

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　　第一單元

　　1. 灰 崖 抵 豪 2. 隱密-隱祕 輟泣-啜泣 寬怒-寬恕 攏罩-籠罩 3.***1***小心翼翼 ***2*** 肅然起敬***3*** 怡然自得 ***4***一絲不苟 4.①幅 ②副 ③付 ④符 5. ③②⑤④① 6.①老驥伏櫪 烈士暮年 ②綠樹村邊合，青山郭外斜 7.第六屆新疆國際車展開幕 8.①隱祕的想望是山那邊的海，這個想望並沒有告訴人，所以說是“隱祕的” ②小時候“我”爬山去尋找海的經歷

　　***以上共26分，其中第3、4、6、8題各4分;5、7題各3分;其餘每題2分***

　　9.D　10.C　11.⑴讓思緒在其中神遊，愉快而又滿足。⑵忽然有個極大的獸拔山倒樹而來 12.作者一共寫了三件趣事，一是夏日戲蚊之趣，一是神遊土牆花臺之趣，一是見蛤蟆吃蟲的樂趣 ***每題各2分，共8分***

　　13.那時的說法是，花和生活腐化有著必然關係 14.時代變了，時代前進了 15.① 美好向上的生命激情浸到了人們的心中 ②由每一個努力向上的人，組成了充滿活力的繁榮昌盛的社會 16.花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的

　　***每題各2分，共8分***

　　17.伯尼·馬庫斯和亞瑟·布蘭克被解僱後，重新奮起，創辦美國家居倉儲公司的故事18.①-⑧‖⑨-⑩理由：前敘，馬庫斯和布蘭克被解僱後創造的奇蹟;後議，這個故事給我們的啟示。 19.“20年”短暫的時間和後面數字形成鮮明的對比，突出了家居倉儲公司的輝煌成就。20.人在面對困難和挫折時，不妨轉換思維方式去積極地尋找解決問題的途徑

　　21.香、態、質、力　22.前七段為一層：對梅的描繪與讚美;後兩段為一層：作者的抒情和議論。　23.使用第二人稱直接對梅抒發讚美之情　24.以雪襯梅，即以雪白襯梅潔，以雪寒襯梅香。　***17—24題每各3分，共24分***

　　第二單元

　　1.誠 酬 暇 奢 2.即 泯 剔 齊 迭 匪 愧 曠 3.***1***紅燈綠酒 ***2***繁弦急管 ***3***得失之患 ***4***具體而微 4.***1***勸誡或諷刺意味 擬人化 ***2***孔子和他的弟子言行 20 儒 5.參考答案：①理想的實現只靠幹，不靠空談;理想猶如羅盤指引你人生的道路 ②有必勝信念的人才能成為戰場上的勝利者;人有了堅定的信念才是不可戰勝的 6.①寂靜 ②安靜 ③沉靜 ④寧靜 7.①旋律優美的音樂 聽之動容 ②色彩繽紛的花園 流連忘返 8.見課文***略*** ***共26分;第1、3、4題各2分;2、5、7題各4分;第8題8分***

　　9.許多朋友都說我們是不該站在城市的飛塵裡 10.我們生活在充滿車輛與煙囪的城市裡 11.記敘、議論。 12.以苦為樂，甘願自我犧牲的精神。例如：駐守邊關的解放軍戰士。***每題各2分，共8分***

　　13.C 14.C 15.***1***三人行，必有我師焉 知之為知之，不知為不知，是知也 ***2***溫故而知新，可以為師矣 學而不思則罔，思而不學則殆 16.***1***見到賢人就向他學習，希望能和他一樣 ***2***自己所討厭的事情，不要施加在別人身上***每題各2分，共8分***

　　17.川流不息 飽食終日 不辭勞苦 18.螞蟻不僅是蚜蟲的“衛士”，還是蚜蟲的“保姆” 19.收藏蚜蟲卵 晾晒蚜蟲卵餵養小蚜蟲 20.例：最後一句，“撈取”一詞，含有貶義色彩表明作者對螞蟻助紂為虐的不滿***語意相同即可******每題各3分，共12分***

　　21. 從最底部起就分枝杈，歪歪扭扭，彎彎曲曲。 22. 端正溜直的樹身，支撐著蔥蘢蒼鬱的樹冠，竭力向太陽靠近，充滿了蓬勃的生機。23.替這棵樹遺憾，遺憾它沒有像其它華山鬆一樣長成棟樑之材 24.積極參與競爭，嚴於律己。***如學生有別的認識，只要言之成理也可******每題各3分，共12分***

　　第三單元

　　1.洌 匍 棲 釀 2.擻 逸 曼 枝 3.***1***“鬧”字不僅有嗡嗡的聲響，而且呈現出一派喧囂沸騰的熱鬧景象。 ***2***“飄”字從聽覺的角度寫出了幽谷的深、靜。 ***3***“散”字生動地描繪出野花的多及分佈的星星點點、不集中。“眨”字生動地描繪出野花隨風搖動的明麗之態。 ***4***“逼”字準確地描繪出春雨滋潤下的小草極其青綠的色彩。 4.***1***視覺 ***2***聽覺 ***3***嗅覺 ***4***視覺 ***5***聽覺 ***6***味覺 5.①真對不起，我已經和別人約好了，今天去圖書館看書。②雖然放假了，可我的成績不理想，哪有心思去玩遊戲機啊。 6.淨 敬 競 勁 7.***1***海日生殘夜，江春入舊年。***2***日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其裡。***3***示例：日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁　或　夕陽西下，斷腸人在天涯。***4***像牛毛，像花針，像細絲。 8.①鶯 燕 花 草 ②亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄

　　***以上共26分;第1、2、4、6題各2分;3、5、8題各4分;第7題6分，其中***3******4***題各2分，其餘每題各1分***

　　9.分別從“夏天的色彩是金黃的”和“夏天的旋律是緊張的”兩個方面來寫夏天。 10.夏天正當春華秋實之間，是收穫之已有而希望還未盡，它充滿著勃勃的生氣，給人以熱情奔放的感覺。11.夏天既是收穫的季節，同時又是播種的季節。12.比喻：如“秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標誌著事物的終極。”抓住了秋天的特點，形象地寫出了秋天裡火紅的景象。***每題各2分，共8分***

　　13.山的表面暗黃的草色與薄雪交錯的形態 山的泥土 14.雪中的矮鬆;披雪的山尖;露出草色的山坡;微微露出點粉色的薄雪 15.最妙的是下點小雪呀 16.就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣! ***每題各2分，共8分***

　　17.風多：“那裡的風差不多日日有的”;風大：“呼呼作響，好象虎吼”“風從門窗隙縫中來，分外尖削，把門縫窗隙厚厚地用紙糊了，椽縫中卻仍有透入。” 18.白馬湖的山水和普通的風景地相差不遠，惟有風卻與別的地方不同。 19.那裡環湖都是山，而北首卻有一個半里闊的空隙。 20.如第二段中提到“松濤如吼，霜月當窗，飢鼠吱吱在承塵上奔竄。我於這種時候深感到蕭瑟的詩趣，常獨自撥划著爐灰，不肯就睡，把自己擬諸山水畫中的人物，作種種幽邈的遐想”就體現了這一點。***每題各3分，共12分***

　　21.總領全文 22.“柳樹垂頭喪氣”、“知了熱得很難受，拼命喊叫” 23.好像是天公不小心打翻了墨水瓶，濃濃的烏雲迅疾地蓋住了半邊天 24.“啪嗒”，一個涼涼的東西打在我身上 剛開始下，雨點就有五分硬幣那麼大 25.根據學生答題實況評改 如：運用多種修辭手法描述了夏天的悶熱和暴雨的情景 ***每題各3分，共12分***

　　第四單元

　　1.籌 昂 津津 遙遙 2.凸 爭奇 聳 模糊 崩塌 瀰漫 3.①比喻 ②引用 ③擬人 ④比喻 4.①本句運用的動作和神態描寫及擬人修辭手法，表現了蟈蟈悠閒自得的狀態 ②此句精闢地點出了此次登月的意義。這一小步——他們離開登月艙，踏上月球的一小步，對個人來說，的確只是小小一步，對於整個人類來說，又實在是一個巨大的飛躍 5.①卻話巴山夜雨時 ②煙籠寒水月籠紗 6.少量吸菸也致心臟病***答“吸菸有害健康”不得分*** 7.根據實況評改，示例：雨打早五更，雨傘不用撐 一點一個泡，還有大雨未到 東風是個精，不下也要陰 8.***1***你把我的思緒引向遠古***2***指化石還部分地儲存著生命有機物的殘餘，並未真的完全石化。

　　***共26分;第1、3題各2分;2、6題各3分;4、5、7、8題各4分***

　　9.D 10.B 11.奐山山市，邑八景之一也。然數年恆不一見 12.照應開頭

　　***每題2分，共8分***

　　13.第一句 14.總分　15.在太陽和月亮的周圍出現的一種能表示天氣變壞的七彩光圈叫做暈 16.本段主要運用了分類別、作比較、引用諺語這三種說明方法，選擇其中一種，舉例分析即可　***每題2分，共8分***

　　17.從色彩的鮮亮程度和排列順序兩方面說明暈和彩虹的不同。 18.七種不同顏色的光;絢麗多彩。 19.陽光是由七種不同顏色的光組成的。 20.暈是陽光經過雲層中的冰晶的折射而成的。 ***每題3分，共12分***

　　21.引出說明的物件，總領全文　22.“情緒中暑”的三個主要症狀　23.怎樣從環境的角度克服“情緒中暑”　24.防治“情緒中暑”，心理調節也非常重要***怎樣從心理的角度克服“情緒中暑”*** ***每題3分，共12分***