七年級上冊語文作文題目

　　日常生活離不開作文，如何寫好七年級作文呢?下面是小編為大家精心推薦的，希望能夠對您有所幫助。

　　範文一

　　我從廣告中學到了語文

　　——推銷皇冠牌香菸廣告詞

　　〔賞析〕香菸有毒，抽菸對人體有害，因而抽菸不宜提倡，應該禁止，但香菸也是一種產品，必須推銷。如何解決這個矛盾呢?皇冠牌香菸的廣告詞可謂巧妙之極。廣告詞只有12個字，內容卻很豐富，它既宣傳了禁止抽菸這一主題思想，又達到了推銷和讚頌皇冠香菸的效果。一方面是宣傳的積極，包括皇冠牌在內所有香菸都在禁止之列，而且態度堅決;另一方面是推銷的積極，皇冠香菸雖然也在禁止之列，但畢竟與眾不同，如果要抽的話是皇冠，給人以很大的誘惑力。這兩方面和諧地統一於一個簡短的語句中。

　　——吸引公眾注意的技巧

　　國外有一飲食店，門前擺了一個大酒桶，引人注目地寫道：“不許偷看!”但無遮無攔，路過的行人都禁不住好奇心的驅使，停下腳步往桶裡看個究竟。誰知裡面又有一張紙條，上寫：“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。請享用。”一句“不許偷看”，引起了所有人的注意力。

　　當今做廣告的人，一般都感覺到最關鍵、最困難的問題，是如何接觸到他們試圖要施加影響的人。心理學家們曾把教師傳播資訊與廣告商傳播資訊作過比較。認為教師雖然不一定能使學生接受他的觀點，但能保證學生都能聽到他的觀點，因為學生必須上課;而一個做廣告的人要花費大量的金錢，絞盡腦汁才能達到同樣的效果。他必須選擇某種傳播媒介，例如電視，他要找到一個大家都愛看的節目，並且保證在做廣告時人們不離開座位，不調換頻道。即使這一切都成功地達到了，他還是隻接觸到期望中很小比例的觀眾——他如果選擇了電視上最流行的節目，也只佔有看電視人口的30%。普通報紙的社論也只有25%的讀者讀到它，何況這一切在一般情況下做不到。廣告與聽***觀***眾的接觸是一種低水平的接觸。

　　這種低水平接觸的一個重要原因在於聽***觀***眾有種逃避廣告的心理。不但在聽***看***到廣告後會自然產生一種抗拒心理來抵制廣告，就是在聽***看***到廣告的那一剎那，他們也採取一種迴避態度，充耳不聞或轉移開視線。這種現象在心理學上得到了解釋，人們對外界事物並不是事事注意的。外界事物的資訊到達人的資訊接受器官那裡時，並不能暢通無阻地被接收，人總是有選擇地接收他想要接收的那部分資訊，對於他不想接收的那些資訊，則採取一種排斥態度，廣告，常常就屬於人們所排斥的資訊中的一種。所以，廣告宣傳戰要想獲得勝利，首先第一個戰役就是要吸引聽***觀***眾的注意，讓他們聽***看***到廣告，並注意廣告的內容，只要做到了這一步，才有下面第二步、第三步成功的可能。

　　“您想去口臭嗎?請用西湖牙膏!”***牙膏廣告***

　　“您工作累了吧?請喝杯茶，醒醒腦，提提神吧!”***茶葉廣告***

　　“您願俯瞰穿洋過海的壯觀嗎?請乘坐上海至東京的波音707客機!”***上海民航局廣告***

　　全國首創，質量優良;

　　色澤光亮，染色力強。

　　***黑又亮鞋油廣告***

　　香味濃郁，滋味醇厚;

　　常年飲用，延年益壽。

　　***江西綠茶廣告***

　　家有凱歌，人人歡樂。

　　***上海凱歌牌電視機廣告***

　　要想牙病除，請用草珊瑚。

　　***南昌草珊瑚牙膏廣告***

　　上述四例都採用押韻的方式，強調商品的特點、品牌、功能，使人過目不忘。

　　喜歡這個香菸應該。

　　***溫斯頓香菸廣告***

　　的確牙膏本身有很好的防腐作用。

　　***克瑞斯特牙膏廣告***

　　1.今天存入一滴水，明天擁有太平洋。***太平洋保險公司***

　　2.今古傳奇，奇傳古今。***湖北今古傳奇雜誌的廣告詞***

　　3.你不理財，財不理你。***上海世紀出版集團<理財>週刊***

　　範文二

　　那一次，我真感動

　　街上很冷，風瑟瑟的像是在削你的骨頭。和那天一樣，冷的讓人想哭。

　　那天，我走在道牙上，腳趾頭使勁的往腳心裡蜷縮，我想它一定被凍的通紅。前面有一個買豆腐的攤位，就在街角，這很常見，也圍了一群人在買。我也一下子來了食慾，雖然我明知道很不衛生。

　　“五塊錢的臭豆腐”廢了大力氣才擠進去的我對裹著厚重棉襖的賣臭豆腐的大媽喊，看著從嘴裡冒出的白色熱氣不免有些心疼。然後，我注意到了一個小男孩。說實話，在這種情況下我不可能關注到一個男孩，可他長得實在是太可愛了。他擠到大媽的身邊，手緩緩地抬起來，放到大媽的腰間，那裡有一個褪色的布袋子，是用來裝錢的，沒錯正如我們所想，他偷了裡面的錢!我看到了，但我並沒有說，因為我察覺到了大媽眼神中的一絲異樣，但她也沒有指出。

　　那個男孩在得手後立刻的跑開了，但在大概距攤位三四米的地方又停了下來，看向攤位，眼眸中有某些東西在不斷閃爍著，他的手在揉搓著那幾張皺巴巴的十元錢。他一直盯著大媽粗糙的手，一會兒後，他猛地衝進了人群，擠到大媽身邊，低著頭，輕輕的拽了拽大媽的衣袖。我看到了大媽嘴角泛起的不易察覺的微笑。

　　“媽媽，您的錢掉了。”他怯怯的聲音說。我想那一刻我的表情一定很有趣，我真的震驚了。

　　“哦，好孩子。”大媽裝作不經意的誇道。

　　我那一瞬間想去擁抱他們，併為他們頒個獎。

　　外面依然很冷，可我的心不再冷了。

　　姓名張鑫

　　學校十九中學

　　郵箱284378532@qq

　　***1810486PPPP

　　範文三

　　生活處處有語文

　　在生活中，語文，我們時刻都在接觸著，學習著，可以說在出生就開始學語文。從語文中我們可以收穫豐碩的果實，品味語言的魅力。

　　如果你不相信，那就讓我帶你走進生活中去瞧瞧吧。

　　你平常如何與別人交流?語言。你是如何從書中瞭解出一件事兒?閱讀。當你無法用語言表達出你的內心感受時，你又是如何做的呢?寫。還需要我舉例嗎?我想不用了。因為你已經感受到了。這就是語文。

　　有人說語文很難理解，很麻煩。又有人說語文是美好的。

　　在我看來兩者都有，我立足於兩者之間。語文既是易事，也是難事。你難道不知道你現在就在學習和運用語文嗎?如果知道那你還覺得難嗎?但是，你所學習的只不過是語文微小的一部分，如果想更加滲透它，那就得從學習中入手，那就非易事，非得用功不可了。

　　語文非常的抒情。從語文中我們看到朱自清的“背影”;感受出魯迅的“身軀”;聽到巴金一次又一次鼓勵我們向前邁進的聲音……多美好。

　　在生活中，這些不都能感受得到嗎?

　　瞧吧，這就是語文，語文的魅力。

　　生活中處處有語文，只是人們沒有覺察到而已。有了語文，豐富了我們的知識;有了語文，使我們口頭表達能力增強;有了語文，使我們感悟出一些人生道理。

　　假如生活中沒有語文，你能想象是如何一個畫面嗎?

　　所以，生活中不可缺少語文，希望你能浸默在語文知識的海洋中。