名言警句讀後感

 　　讀名人名言，能端正心態，找到正確的方向。有什麼關於名言警句的讀後感?以下是小編為你整理的作文，希望你喜歡。

　　篇一：

　　人們若能以一本好書作為自己的朋友,則能開闊眼界,增長知識,陶冶情趣.一本好書彷彿就是人生道路中的一盞明亮的指路燈,引導人們向正確的理想目標走去.

　　這正是我讀過《名人名言錄》的切身感受.

　　“為中華之崛起而讀書”.這是周恩來名言中的一句,它時刻鼓舞著我奮力前進.當我在學習中遇到困難時,這句話就像一顆***在心中爆炸,那強大的威力震撼著我的心靈,給了我無窮的力量,周在少年時已立志”為中華之崛起而讀書”了,成長在五星紅旗下的我們更要振興中華.

　　我們是祖國的未來,也是跨世紀的新一代,應該肩負重任,”為中華之崛起而讀書”是當務之急啊!

　　“人貴有志,學貴有恆”。正如滴水穿石的道理,一個人只要有志氣,以堅持不懈的精神幹一件事,那麼,成功始終會屬於他的。

　　這不由得讓我想起四年的第一次考級.當時,有著爸爸,媽媽的關心,照顧和老師的精心輔導,使我充滿了信心,不再有恐懼感.

　　我相信,只要不斷攀登,堅韌不拔,不懈努力,辛勤的汗水一定能換來豐碩的成果.

　　篇二：

　　今天我看完了《名人名言：愛迪生》這篇文章，我看後覺得愛迪生很聰明。小時候他是個愛思考、愛觀察、愛問問題、愛嘗試的孩子，可是他只在學校裡學習了三個月，老師覺得他是“低能兒”、“傻瓜”，認為他很“遲鈍”。愛迪生的媽媽只好把愛迪生接回了家，並在家中教育愛迪生。愛迪生的媽媽教育能力極強，要是沒有愛迪生的媽媽，愛迪生也許還成為不了發明家呢。媽媽真偉大!

　　當別人玩的時候愛迪生還每天堅持學習，雖然他也很想跟小夥伴一起玩。讀到這裡，我想起自己，拉琴不好好練，總是偷懶、應付，如果這樣下去，我就成為不了一個有出息的人。

　　愛迪生還博覽群書，看過各種各樣的書。在他不到十歲的時候，還閱讀過一本連初中畢業生都覺得難讀的《自然讀本》，真是了不起!我也喜歡看書，在家裡，媽媽總是叫我小書蟲。

　　但是我還是要向愛迪生學習，多讀書，用知識來武裝自己的大腦。

　　篇三：

　　“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”——高爾基

　　讀一本好書可以讓人增長知識，開闊眼界，使人的境界更高一層。但在很多同學眼裡，讀書卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了自由，鎖住了歡樂。我不這麼認為。讀書並不一定是隻讀課本，書的海洋廣闊極了。

　　讀史書，可以帶我回到過去。一會兒是古巴比倫的空中花園，一會兒是古埃及的金字塔，一會兒見到了唐朝時期的繁榮， 讀科技書，讓我與那些科學家們“相處”。光陰似箭，歲月如梭。從最原始的馬車，到衝上雲霄的“神六”，這短短几千年間，又多麼大的變化呀!讀生物書，讓我“零距離”“接觸”那些動物們，有時會把我帶進危險的亞馬遜叢林，有時又把我帶到美麗的尼羅河畔，有時還會把我帶進荒無人煙的澳洲沙漠，有時又會把我放進蔚藍的海洋，去看看那危險的大白鯊、溫順的海龜、體型龐大的鯨魚。

　　這就是讀書，讀一本好書的佳妙效果。它可以讓我看到人間的美與醜，善與惡，是與非，領略到民族的精神，英雄的氣概，體會科技的進步與發展，遊覽大自然的無限風光……

　　讓我們一起多讀書，它是我們知識的源泉!

　　篇四：

　　水積為汙，流則不腐。——康有為

　　“五一”的時候，我的一位好朋友送給了我一句名言：“水積為汙，流則不腐。”以此鼓勵我好好學習。

　　每次看到這句名言，我都會想到以前的我。以前的我：不發奮圖強，落後。自從我的這個好朋友對我說：“水不流動，聚集在一起，就會渾濁、發臭。人不思考，沒有活力，就會老化、消沉。同樣你學習如果不發奮圖強，就會拉下。”我把同學說的話深深地記在腦海中。

　　我發誓：今後一定要好好學習，我一定會拿實際行動來證明的。我雖然不能保證，學習成績會像飛毛腿一樣，跑得那麼快。但是我保證也不會像蝸牛走路一樣走地那麼慢。我一定會向學習成績好的同學學習，學習他們的優點，來彌補自己的缺點，來塑造一個完美的我，來造就一個優秀的郝衛。

　　同學們，讓我們一起來努力創造完美的自我。現在，我的學習成績和行為習慣都變得好了起來。