別了語文課讀後感作文

　　語文課豐富多樣，那麼讀了別了語文課你有哪些心情想分享?下面是小編精心為你整理別了語文課讀後感，希望你喜歡。

　　別了語文課讀後感篇一

　　我一口氣讀完了《別了，語文課》這篇課文，我感動得淚水奪眶而出。

　　陳小允因為自己沒有好好預習和聽課所以，非常怕老師點名叫他回答問題，又怕自己回答錯誤，要留下來。所以就越加討嚴語文了。後來因為他的成績慢慢變好，加上老師送了一本《怎樣學好語文》的書，使他慢慢喜歡上了語文。可惜，他馬上要離開祖國去中美洲了。他那時才後悔不已!

　　讀到這時，我才知道語文的重要性。我也像他一樣，討厭語文。每次一看到語文的作業，我的頭就大了。什麼練字描紅啦，什麼標點符號啦，什麼詞語解釋啦，什麼文章成材啦!煩都煩死啦!腦子就像左耳進，右耳出似的。

　　也許如果我上課認真聽講，在家裡多預習的話，就不會那樣啦!說不定也要等到我離開祖國時，才能懂得它的重要性呢!趁現在還來得及，讓我趕快抓緊學語文吧!

　　別了語文課讀後感篇二

　　讀了《別了，語文課》之後，我感到語文也是一個重要的東西。一個默寫三次的陳小尤，在即將出國移民是用自己的能力考了一百分。

　　一天，他媽媽告訴她，一個月要去瓜地馬拉。他又驚訝又高興。可是他默寫進步到了七十五分。讓老師表揚之後就不這樣想了。他爸爸告訴他：“瓜地馬拉主要學西班牙文，中文很少攝入。”在最後一次默寫，她得了一百分，被老師特別表揚。可她哭了，她對同學們說他要出國了。同學們沒有出聲。第二天卻送來用中文寫的書當禮物來送給她。是不希望她忘記母語，小尤特別感動和感謝他的同學。

　　最後的中文，母語是永遠不會忘記的。因為我們是中國人。遊子的心，就是千山萬水的等候。

　　別了語文課讀後感篇三

　　今天，我讀了名叫《別了，語文課》這篇課文，使我看到了陳小丂赤誠的愛國之心。

　　陳小很討厭語文課，因為語文要默寫，覺得很無聊。有一次，這個小學生的母親告訴他他們即將移民，要離開中國了。他覺得很興奮，一想到不用再學習語文，他很是快樂。然而，想到跟語文的距離越來越遠了，反而覺得以前不應該不愛語文，他覺得很慚愧。老師知道了，送了一套語文書給他，叫他不要忘記語文。

　　我覺得語文不是枯燥的字和詞，而是純潔美好的師生情感，是難以忘懷的祖國文化，更是每個中國人心裡永遠也離不開的根。

　　語文還是有趣的能給我們帶來快樂。我經常看課外書從書中能學到語文寫作方面的技巧與方法，讓自己的作文能寫的生動有趣或者感人，有一次我們班上的同學竟然有一篇發表到刊物上了，寫作給他帶來快樂。他感謝語文知識幫了他不少的忙，我學會許多成語也知道許多的語法知識，更喜歡古人詩詞，從語文中我認識了李白，喜歡他的詩詞如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢和豪放，還有“舉頭望明月，低頭思故鄉”的深沉。還喜歡孟浩然，白居易，杜甫等詩人的詩詞。我四大名著，讓我通過語文認識名著中許許多多活靈活現的人物，感受到古人通過語文表達自己思想和觀念的看法。當自己寫了一篇滿意的作文時我就會很快樂，當我看別人寫的很有趣的文章時，我也會跟著開心笑起來，語文用它獨有的魅力在我們的生活無所不在。
 

別了語文課讀後感