專題組織生活會和民主評議黨員情況報告

　　高質量地開好專題組織生活會,真正開展積極健康而非被動應付的批評和自我批評,是確黨員保先進性教育活動不走過場、取得實效的關鍵環節。怎麼寫呢?下面是小編整理的資料，歡迎閱讀。

　　篇1：

　　會議主題：專題組織生活會和民主評議黨員

　　時間：20xx年9月11日

　　地點：

　　參加人員：全體黨員及預備黨員、群眾代表

　　應到：20人 實到：17人

　　會議記錄：

　　1、 會議由党支書主持，由組織委員做會議記錄，由党支書宣佈會

　　議目的及基本過程：

　　***1*** 黨支部書記代表支部作對照檢查。

　　***2***個人自評。

　　***3***黨員互評。

　　***4***支部講評。

　　***5***民主測評。

　　***6***表態發言。

　　2、黨支部書記代表支部作對照檢查

　　黨支部書記對照“四風”問題，聯絡自身思想和工作實際，重點查詢自己存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析。如: 在理論思想學習上，雖然能自覺學習黨的政治理論和先進思想，但是存在著思考問題淺嘗輒止，浮於表面的毛病，理論和實踐不能深入的結合等。

　　3、個人自評

　　XX：1、理論水平還不夠高。2、在工作上主動性不強，創新還不夠多。3、不夠熱心，與同學交流還不夠。4、組織紀律性不夠強。

　　XX：1、自己的知識儲備方面還不夠。2、情緒不穩定，經常會因為情緒化而影響自己的工作。3、有惰性，自制力不強。

　　XX：理論學習不夠深入,運用理論指導實踐不夠。學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，有點安於現狀。

　　XX：1、黨員意識淡薄，沒有做到先鋒模範作用。2、政治理論水平有待提高。3、自我要求不夠，工作主動性不夠。

　　XX：1、學習不夠深入，缺乏刻苦鑽研的精神。2、工作缺乏條理性。3、創造性的工作開展的還不夠，4、交際能力有待提高。

　　XX：1、不能有效地將理論知識運用到實驗中2、做事不夠認真，3、存在懶惰心理，有時未能做到今日事今日畢。

　　XX：1、學習上對自己不夠嚴格。2、創新意識不高 3、所學知識面不夠廣。4、有點懶散，自制力不強。

　　XX：1、專業知識學習不夠。2、不善與他人對交流，社交能力不強。

　　3、時間安排管理方面還不夠。

　　XX：1、欠缺創新意識，2、主觀能動性不強，3、工作方法較簡單 4、對工作指導和督促還不夠深入。

　　4、黨員互評

　　XX：喜歡出去玩***XX***，喜歡睡懶覺***XX***

　　XX：喜歡看小說***XX***，有一定惰性心理。***XX***

　　XX：改造主觀世界不夠主動***XX***，缺乏艱苦奮鬥的精神***XX***

　　XX：缺乏政治理論知識***XX***，自己的要求比較鬆懈。***XX***

　　XX：工作耐心不夠***XX***，在實踐活動中實踐不足***XX***。 XX：自制力不強***XX***, 做事不夠認真***XX***

　　XX：喜歡到處玩***XX***，工作預見性和主動性不夠***XX***

　　XX：學習不夠深入***XX*** , 交際能力有待提高***XX***

　　XX：不善與他人對交流***XX***，工作主動性不夠***XX***

　　5、支部講評

　　黨支部書記根據支委會初步意見，結合黨員開展批評和自我批評情況，對每名黨員進行講評。例如XX：學習不夠積極主動，學風有待進一步提升。改進方向：今後在學習方面腳踏實地，不管是什麼課，只要自己去了，就要認真聽課，積極配合老師 。XX:學習知識鑽研業務精神還不夠。 改進方向：樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。

　　6、民主測評

　　***1***在充分評議的基礎上，採取發放測評表的方式，按好、一般、差三種情況，對黨員進行投票測評。邀請群眾代表參加民主測評，按照“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三種情況，對每名黨員進行投票測評。

　　***2*** 由群眾代表唱票和計票，党支書監督測評流程，群體黨員及預備黨員監督計票過程

　　***3***群眾代表統計測評結果，党支書宣佈結果，確定與會同學無異議。

　　7、表態發言

　　黨支部書記根據上級點評情況和黨員提出的意見建議作表態發言：化學化工學院13級研究生一班黨支部的成員要從理想信念、黨性修養、群眾觀念、政治紀律和政績觀、權力觀、世界觀等方面，剖析“四風”問題的實質、深挖“四風”問題的根源，，達到了“團結——批評——團結”的目的。

　　8、散會

　　篇2：

　　按照縣委黨的群眾路線領導小組辦公室的安排及要求，我鎮高度重視，周密部署，狠抓落實，目前，全鎮32個支部都召開了專題組織生活會和開展民主評議黨員工作，現總結如下：

　　一、深化學習教育

　　堅持把學習貫穿活動始終，採取集中學習與個人自學相結合的方式認真開展學習活動。各支部黨員幹部認真學習了黨的、十八屆三中全會精神和一系列重要講話精神，特別是“三嚴三實”要求和在蘭考調研時重要講話精神，學習了中央、省委關於教育實踐活動的重要檔案、重要會議精神以及規定的學習材料，進一步增強了宗旨意識和群眾觀念，自覺把思想統一到縣委和鎮委部署要求上來，為開展組織生活會奠定基礎。

　　二、開展談心談話

　　黨支部班子成員之間，黨支部書記與每個黨員之間，黨員與黨員之間，黨員與群眾之間，普遍談心，相互徵求意見，查詢問題和不足，溝通思想，增進了解，共同提高，共談心315人次，為開好此次專題組織生活會奠定了良好的思想基礎。

　　三、撰寫簡要對照材料

　　認真撰寫對照檢查材料。各支部和黨支部書記都撰寫了簡要對照檢查材料，重要寫明瞭“四風”方面存在的突出問題，條目式列出了對照檢查的問題清單和整改措施。有文化的支部委員也分別撰寫簡要對照檢查材料，所有材料都經鎮指導組稽核把關，全鎮共撰寫63份，普通黨員進行對照檢查。

　　四、召開專題組織生活會

　　在專題組織生活會上，各支部書記首先做了發言，要求大家要以整風精神，認真開展批評和自我批評。自我批評要直奔主題，明確迴應群眾意見和上級黨組織點明的問題，並深刻檢查剖析問題的思想根源，有針對性地提出改進的具體措施。互相批評要逐一進行，聚焦“四風”，從黨性意識強不強、服務群眾好不好、為民辦事公不公、自我要求嚴不嚴等方面指出對方的問題和不足，幫助分析原因，提出改進建議。隨後，大家逐人發言，認真總結回顧自己過去的工作，對別人提出批評意見，深刻反思和剖析自己存在的不足和問題，並提出了今後的整改措施。本次專題組織生活會批評和自我批評堅持原則，堅持問題導向，動真碰硬、敢於交鋒，不當老好人，不搞無原則紛爭，體現了認真，體現了整風精神，整頓思想作風、工作作風、生活作風，使村黨支部班子成員和黨員受到一次嚴格的黨內生活鍛鍊，紅臉出汗、加油鼓勁，達到“團結——批評——團結”的目的。

　　五、開展民主評議黨員。

　　根據會上自評、互評、點評和平常掌握瞭解的情況，對每個黨員進行民主評議，形成組織意見，按照“好、一般、差”三個等次對每個黨員進行定格，全鎮共參與評議黨員921名，好的人數為751人，一般的為177人。 本次專題組織生活會及民主評議黨員只是一個好的開端，解決問題還需要長期堅持，要進一步加強學習教育夯實思想基礎，進一步加強示範引領發揮表率作用，進一步抓好整改落實確保活動成效，把活動開展與經濟建設緊密結合，為下一步全鎮各基層黨組織抓服務型黨組織建設、推動地方經濟社會發展奠定良好的基礎。

　　篇3：

　　根據市教育實踐活動領導小組辦公室《關於開好基層黨組織專題組織生活會和做好民主評議黨員工作有關要求的通知》***市群辦發〔20xx〕71號***要求，為開好支部專題組織生活會和做好民主評議黨員工作，結合我支部實際，制定本實施方案。

　　一.指導思想

　　組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作，要在前段教育實踐活動學習的基礎上，進一步組織廣大黨員學習《中國共產黨黨章》、《中國共產黨發展黨員工作細則》以及關於教育實踐活動一系列重要指示精神，讓廣大黨員明確召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的目的和意義，切實增強思想自覺性和行動自覺性，解決部分黨員認為“四風”問題是領導幹部的事，與己無關、不以為然等模糊認識問題。通過參加專題組織生活會和民主評議黨員，使黨員認真查詢自身存在的不足，並予整改，進一步增強黨員發揮先鋒模範作用的自覺性。

　　二.參加物件

　　本次專題組織生活會和開展民主評議黨員工作，參加物件為支部全體黨員。

　　三.時間要求

　　9月23日前完成召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作。

　　四.方法步驟

　　***一***做好會前準備工作***9月12日-+月19日***。

　　1.制定工作實施方案***9月12日-9月13日***。

　　結合支部實際，在對黨員現實表現等情況進行排查瞭解的基礎上，研究制定召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作實施方案。

　　認真開展“回頭看”***9月13日-9月14日***。

　　按照黨的群眾路線實踐教育活動要求和召開專題組織生活會要求，對支部工作認真開展一次“回頭看”。

　　看組織建設是否得到加強。討論因年老體弱、臥病在床等無法正常參加黨內活動的黨員初步名單。

　　看群眾路線教育活動學習教育是否紮實。主要看是否開展了一次集中討論，上一次黨課。 看是否真正做到開門聽取意見，意見是否真實、具體、實在。

　　看是否瞭解了一批離退休黨員幹部職工反映強烈的突出問題。

　　3.認真組織黨員學習***9月15日-9月18日***。

　　在群眾路線教育活動前段學習基礎上，組織廣大黨員通過集中學習、自學的形式進一步學習中央教育實踐活動領導小組《關於在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中基層黨組織召開專題組織生活會並開展民主評議黨員工作的通知》***群組發〔2014〕16號***和桂林市委教育實踐活動領導小組辦公室《關於開好基層黨組織專題組織生活會和做好民主評議黨員工作有關要求的通知》***市群辦發〔2014〕71號***精神、《中國共產黨黨章》、《中國共產黨發展黨員工作細則》，學習關於教育實踐活動一系列重要指示精神，特別是指導蘭考縣委班子專題民主生活會時的重要講話精神等。通過學習，使黨員明確黨員的條件和標準，清楚召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作的目的和意義。

　　開展談心談話活動***9月15日-9月18日***。

　　通過個別談話、集體座談、上門走訪、電話訪談等方式開展談心活動，深入徵求黨員群眾意見。黨支部書記要與支部委員、與每名黨員談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對存在問題又缺乏認識的黨員要反覆談，幫助提高認識、正視問題;平時有分期、有疙瘩的更要通過談心，消除隔閡、增進了解。談心談話要互相掏心窩子、談心裡話，既要主動談自己身上的毛病、缺點，又直接點出對方的不足，特別是對黨員群眾反映的問題和意見，要坦誠接受並相互提醒。

　　認真開展梳理***9月18日***。

　　1***梳理一年來支部黨員按期繳納黨費、參加組織生活會、接受黨支部組織交辦任務等情況。並向黨員公示。

　　2***梳理在談心、座談時徵求得到的黨員對支部提出的意見和建議。進行彙總形成條目式問題清單。

　　6.撰寫簡要對照檢查材料***9月18日-9月19日***。

　　1***撰寫支部班子簡要對照檢查材料。黨支部班子的簡要對照檢查材料由黨支部書記主持撰寫，黨支部要召開會議集中把脈會診梳理的意見和建議，一項一項討論分析，找準確實存在的突出問題，同時要結合崗位特點和履職情況，查擺突出問題，開展對照檢查。

　　2***撰寫個人簡要對照檢查材料。黨支部班子成員撰寫個人簡要對照檢查材料，已參加單位領導班子專題民主生活會的黨員幹部不另外撰寫簡要對照檢查材料。

　　簡要對照檢查材料要檢查剖析存在的問題，深挖產生問題的思想根源，有針對性地提出具體改進措施，不強求統一格式，不以字數多少定優劣。

　　***二***召開支委會，開展批評和自我批評***9月20日***。

　　支委會由黨支部書記主持，會議程式及內容如下：

　　黨支部書記代表班子作對照檢查，並帶頭進行自我對照檢查。

　　其他支委對黨支部書記開展批評。

　　支委逐個開展批評和自我批評。

　　支部書記帶頭對支部委員提出批評。

　　開展批評與自我批評要直奔問題，要堅持用事實說話，不評功擺好，不搞人身攻擊，點到具體人具體事，是什麼問題就擺什麼問題，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。

　　***三***召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作***9月22日***。

　　專題組織生活會由支部書記主持，會議程式及內容如下：

　　對照檢查通報情況。黨支部書記通報支委會情況和黨支部班子對照檢查情況，進行自我對照檢查，並聽取黨員批評意見。

　　黨員自評和互評。由支部書記及支部委員帶頭，黨員逐個進行個人自評和黨員互評，按先支委、再其他黨員的順序進行。已參加領導班子民主生活會的黨員領導幹部以普通黨員身份參加專題組織生活會，會上不作自我批評，但需聽取其他黨員的批評意見。

　　開展民主測評。

　　民主評議黨員工作的主要內容是黨員履行義務、履行崗位職責、發揮先鋒模範作用、遵守黨的紀律等情況。

　　民主測評採取發放無記名測評表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三種情況，對黨員進行投票測評***民主測評表樣式附後***，測評情況一般由上級黨組織掌握。已參加領導班子專題民主生活會的黨員幹部本人不參加測評，但需對其他黨員投票測評;預備黨員參加會議旁聽，不參加測評。

　　4.會議小結。支部書記對本次會議作簡要小結，對錶現特別突出的黨員進行表揚，弘揚正能量;對長期不發揮作用甚至起反作用的黨員，提出批評意見。

　　5.上級黨組織點評。上級黨組織對會議情況進行點評，並對加強黨支部建設、改進作風提出要求。

　　***四***確定評定意見***9月22日***。

　　黨支部根據民主評議情況，結合掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，並以適當方式向黨員反饋。對錶現優秀的黨員，要予以表揚，推動形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對那些長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究並落實教育幫助的具體措施，促其改正;經教育仍無轉變的，要按照黨章和黨內有關規定作出組織處理。

　　***四***落實整改事項***9月22日***。

　　認真研究分析查擺的問題和黨員群眾提出的意見，理清哪些是黨組織要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，做到所有需要整改的事專案標明確，措施明確、責任明確、時限明確。並進行公示，接受群眾監督。

　　***五***總結上報***9月23日***。

　　支部對召開專題組織生活會和民主評議黨員工作情況進行總結，形成專題報告，報縣教育實踐辦指導小組。

　　五.工作要求

　　***一***加強組織領導。在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中基層黨組織召開專題組織生活會並開展民主評議黨員工作，單位黨組書記是第一責任人，黨支部書記是具體責任人，要高度重視，認真履行職責，堅持標準、嚴格程式、把好關口，確保各項工作穩妥有序開展。

　　***二***支部要對支委進行培訓，組織學習相關檔案，幫助熟悉政策、明確程式、組織開好會，抓好整改落實。

　　***三***支部要從實際出發，研究制定具體實施方案，做好會前相關準備工作，確保順利召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作。對民主評議黨員工作實施過程中遇到的重大問題或出現的重要情況，要及時研究解決或上報請示。

　　***四***9月23日前，支部要認真總結召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作情況，形成專題報告，報縣教育實踐活動指導組。