二年級精美數學手抄報資料
數學教學的最終目的是給學生形成一種數學素養和數學能力。數學手抄報是學習數學、研究數學的有效學習方法。下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。
二年級精美數學手抄報的圖片
二年級精美數學手抄報圖1
二年級精美數學手抄報圖2
二年級精美數學手抄報圖3
二年級精美數學手抄報圖4
二年級精美數學手抄報的資料
一、數學名人名言
1 數學家本質上是個著迷者,不迷就沒有數學。——努瓦列斯
2 不管數學的任一分支是多麼抽象,總有一天會應用在這實際世界上。——羅巴切夫斯基
3 寧可少些,但要好些。——高斯
4 在數學中最令我欣喜的,是那些能夠被證明的東西。——羅素
5 獲得智慧,科學可改善物質生活,但數學能給予以上的一切。——克萊因
6 給我最大快樂的,不是已懂得知識,而是不斷的學習;不是已有的東西,而是不斷的獲取;不是已達到的高度,而是繼續不斷的攀登。——高斯
7 當數學家匯出方程式和公式,如同看到雕像、美麗的風景,聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧
8 沒有哪門學科能比數學更為清晰地闡明自然界的和諧性。——卡羅斯
9 第一是數學,第二是數學,第三是數學。——倫琴
10 數學的本質在於它的自由。——康扥爾
二、數學謎語
1 再見了!媽媽猜一數學名詞 分母
2 5、4、3、2、1猜一數學名詞 倒數
3 五角錢猜一數學名詞 半圓
4 客運章程 打一數學名詞 乘法
5 不帶零頭打一數學名詞 整除
6 走遍天下都不怕。猜一數學名詞 有理數
7 大甩賣:新鮮蘋果一角一斤。猜一數學名詞 絕對值
8 夏周之間猜一數學名詞 商
9 考試作弊猜一數學名詞 假分數
10 插去三角形的一邊猜一數學名詞 餘角
三、趣味數學小故事
瘸腿狐狸偷吃了小雞崽,要打他6下。小熊朝手上吐了唾沫說:“我勁大,由我來打吧!”
小熊掄圓了胳臂,朝狐狸猛揍了5拳,狐狸“撲嗵”一聲倒在了地上,口吐白沫,四腿亂蹬,奄奄一息。
小熊還嫌不過癮,說:“你還欠我一下哪!去你的吧!”小熊猛踢了狐狸一腳。
狐狸也算命大,他掉在一棵樹杈上,沒有摔死。過了半天,緩過氣來了。
一隻小松鼠,左手拿紙,右手拿筆,在樹上邊走邊說:“哎呀,這數學題可難死了,怎麼做呀!”
小松鼠一腳踩在瘸腿狐狸身上,嚇了一大跳:“唉呀,樹上怎麼會有隻死狐狸?”
瘸腿狐狸半睜開眼睛,有氣無力地說:“你才死了哪!”
“是活的?”小松鼠又嚇了一跳。
瘸腿狐狸小聲問:“你遇到難題了?我能幫忙嗎?”
小松鼠說:“你傷得這樣重,還幫我解題,真是好狐狸!題目是這樣的:有三棵古樹,它們的年齡分別由1、2、3、4、5、6、7、8、9中的不同的三個數字組成,其中一棵樹的年齡正好是其他兩棵樹年齡和的一半,這三棵古樹各多少歲?”
瘸腿狐狸說:“這題很容易。不過,我如果幫你做出來,你能幫我一把嗎?”
“沒問題!救死扶傷嘛!”小松鼠滿口答應。
狐狸說:“你用這九個數字中最小的3個數:1、2、3組成123;和最大的3個數字組成789,而123+789=912,恰好是456的兩倍。也就是說456正好是123與789和的一半。”
小松鼠高興地說:“這三棵古樹年齡分別是123歲、456歲、789歲。年齡可真大呀!要好好保護這些古樹。”
瘸腿狐狸說:“我已經幫你把題算出來了,你幫我從樹上下到地面吧!”
小松鼠“吱吱”叫了幾聲,不知從什麼地方鑽出好幾只小松鼠。大家喊著號子,連拖帶拽把瘸腿狐狸拉到了地面上。幫忙的小松鼠一轉眼又都不見了。
瘸腿狐狸對小松鼠說:“我想吃點東西,我可不吃素食。”
小松鼠問:“你想吃什麼?”
瘸腿狐狸說:“雞、鼠共有49,100條腿往前走,請你想一想,來多少隻雞來多少隻鼠,雞我是不敢吃了,只好吃鼠啦。”
小松鼠問:“要吃幾隻鼠?”
“算算嘛!”狐狸列了個算式:
鼠的只數是100-49×2÷2=1只
小松鼠驚訝地問:“這1只鼠是不是我呀?”
“就是你小松鼠!”瘸腿狐狸張嘴撲上前去。
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