預備黨員學習三嚴三實

　　通過，掌控了自我要求嚴與實這個關鍵，在教育實踐活動中以“三嚴三實”巨集揚焦裕祿精神，方能深學、細照、篤行，煥發新時代黨員、幹部的新形象。下面是小編為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。

　　篇1

　　9日在安徽代表團參加審議時關於推進作風建設的重要講話，他指出，各級領導幹部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。這一重要論述在各級黨員幹部中引起了熱烈反響。提出“三嚴三實”的要求，進一步明確了作風建設的新內涵，對反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風提出了更高的要求，為黨員幹部做人做事做官明確了新的標準。

　　習對作風建設“三嚴三實”的要求言簡意賅，對廣大基層幹部來說，有很強的針對性。眼下正在深入開展群眾路線教育實踐活動，這一新論述，對於我們改進作風，是一劑醒腦洗心的“良方”。嚴字當頭，從實處幹起，最能體現共產黨人的“認真”二字。因此，我們要牢記“三嚴”“三實”，從嚴律己，紮實工作，要努力把“三嚴三實”落實到自己的實際工作中去。

　　1、堅定理想信念。堅守政治信仰，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。就是要全面加強自我理想信念教育，要深刻認識社會主義的演進認識，理解理想信念的極端重要性。要不斷加深對中國特色社會主義、共產主義理想信念、從嚴治黨要求等的理解和把握，努力提升自身修養，做到執政為民、勇於擔當。要加強政治修養，始終做到政治信仰不變，政治立場不移、政治方向不偏。必須樹立黨章意識，嚴明黨的紀律，做黨章的忠實執行者和自覺維護者。

　　2、加強自身建設，嚴格要求自己，要以更加堅定不移的決心和更加有力的舉措加強自身學習和作風養成培育。要嚴格要求自己，自覺從我做起，從現在做起，始終保持廉潔奉公，自覺抵制不正之風，堅決守住做事、做人的底線，永葆共產黨員的政治本色。堅決落實“八項規定”。做廉潔自律的表率。樹立黨員幹部艱苦奮鬥、勤儉節約、親民為民、求真務實、清正廉潔的良好形象。

　　3、必須切實改進作風，密切聯絡群眾，做中華民族優秀傳統和黨的優良作風的主動落實者和積極倡導者。要把密切聯絡群眾擺在突出位置，牢記全心全意為人民服務的宗旨。要緊密聯絡實際，切實做到為基層服務，為職工群眾服務。要狠抓各項工作的落實，做銳意創新的大膽探索者和推動科學發展的具體落實者。要多深入基層單位，多深入調查研究。要密切聯絡職工群眾，完善各項工作制度，為基層、為職工辦實事、辦好事、解難事。

　　“三嚴三實”的要求，強調的是在今天的歷史條件下，共產黨員尤其是領導幹部，完成歷史任務、得到群眾認同，應具備的優秀品質和精神風貌。貫徹“三嚴”“三實”，就是我們當前抓好作風建設的一個新突破口。因此，我們要用自己的實際行動彰顯一個黨員優秀的品格，以更高的標準，更嚴的紀律規範自己的言行。

　　篇2

　　20xx年4月，中央辦公廳印發《關於在縣處級以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育方案》，要求著力解決“不嚴不實”問題，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效。自此，“三嚴三實”作為黨內重要的主題教育正式啟動，“三嚴三實”為何如此重要?讓我們通過跟學習作風建設，瞭解“三嚴三實”提出的全過程，深刻感悟習踐行“三嚴三實”的從政經歷，從而更好地把握領導幹部下一步踐行“三嚴三實”關鍵。

　　推進佈局 提煉“三嚴三實”

　　20xx年11月15日，十八屆中央政治局首次亮相，作為新一屆中央委員會的首次講話，備受各界關注。

　　“打鐵還需自身硬。我們的責任，就是同全黨同志一道，堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實解決自身存在的突出問題，切實改進工作作風，密切聯絡群眾，使我們的黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。”

　　此後，在十八屆一中全會、十八屆中央政治局第一次集體學習等一系列重要場合，習都將作風建設放到了中國特色社會主義事業堅強領導核心高度，著重強調黨要管黨、從嚴治黨，並逐步提煉形成“嚴”和“實”的要求作為新時代黨員幹部的行為準則。

　　——20xx年12月4日，中共中央政治局在北京召開會議，出臺了關於改進工作作風密切聯絡群眾的規定，即“八項規定”，要求從中央政治局做起，以良好黨風帶動政風民風，真正贏得群眾信任和擁護;

　　——20xx年6月18日，召開黨的群眾路線教育實踐活動工作會議，聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題;

　　——20xx年3月9日，在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議時，對各級領導幹部提出“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，並強調要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。

　　從行為約束、集中整治到長期規範，以同志為的黨中央帶領廣大黨員幹部為實現“中國夢”而奮鬥的步伐正在一步步堅定走來。“三嚴三實”，作為黨員幹部的為官之道和行為準則，核心是嚴，關鍵是實，蘊含著嚴肅的政治追求、嚴格的組織原則和嚴明的紀律要求。堅持“三嚴”要求，歸根到底是要促進所有黨員領導幹部自覺遵照“三實”標準謀事創業、治國理政，創造無愧於黨和人民、經得起實踐和歷史檢驗的政績與業績。

　　率先垂範 傳遞“三嚴三實”

　　20xx年12月初，前往廣東深圳考察調研，這是習上任後首次離京考察，不封路、不清場、沒有迎送、輕車簡從。所到之處，群眾紛紛以“親民隨和”、“新風撲面”讚揚此行。

　　21元的慶豐包子、羊肉燴麵、連隊食堂的西紅柿炒蛋……這些都是的桌上佳餚。在樸素的衣食住行中，老百姓眼中的可親、可敬，是一名共產黨人從嚴從實的可貴形象。

　　要求別人做到的，自己先要做到。如何踐行“三嚴三實”，習親身示範，向8600多萬黨員幹部樹立標杆。

　　要實幹，就要堅持實事求是。任河北正定縣委副書記時，與時任縣委副書記的呂玉蘭頂著壓力，如實向上級反映徵購糧食負擔過重的問題，爭取到糧食年徵購量減免2800萬斤，使正定得以減輕負擔，卸下包袱，輕裝前進。

　　任福建寧德地委書記時，為跑遍這裡的鄉村，一連數日坐著吉普車在崎嶇的山路上顛簸，常常顛得連腰都直不起來，有時腰疼得一時下不了車。

　　擔任福建省省長時，在20xx年率先開展了治理“餐桌汙染”、建設“食品放心工程”的專項工作，得到老百姓廣泛稱讚。

　　“不能在我工作的地方從事任何商業活動，不能打我的旗號辦任何事，否則別怪我六親不認”。從嚴要求、鄭重表態：不允許任何人打他的旗號謀私利，並歡迎大家監督。

　　從陝西到北京，從河北到福建，從浙江到上海，從西部貧困地區到國家政治文化中心，從東部欠發達地方到沿海發達地區，習從政經歷遍及村、縣、市***地***、省***直轄市***和中央黨政軍主要崗位，用實際行動把“三嚴三實”要求融入日常的工作生活中。

　　以身作則、率先垂範的同時，習還時時刻刻把從嚴從實的要求傳遞給全黨。在遼寧考察，習指出，領導幹部要把深入改進作風與加強黨性修養結合起來;在內蒙古調研，習強調，全黨同志特別是領導幹部一定要講修養、講道德、講廉恥，追求積極向上的生活情趣，養成共產黨人的高風亮節;在中央政治局第十六次集體學習時，習指出，領導幹部要堅守正道、弘揚正氣，堅持以信念、人格、實幹立身……

　　攻堅克難 堅定“三嚴三實”

　　“我們現在對黨員、幹部的要求是不是過嚴了?答案是否定的。很多要求早就有了，是最基本的要求。現在的主要傾向不是嚴了，而是失之於寬、失之於軟，不存在嚴過頭的問題。”

　　在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上，習指出，在充分肯定這次活動取得的成績的同時，我們也要看到存在的問題和不足。

　　信仰迷茫、精神“缺鈣”，有權任性、以權謀私，封妻廕子、權錢交易，好大喜功、沽名釣譽，為官不為、不敢擔當，陽奉陰違、不守規矩……用“三嚴三實”這把尺子來衡量，一些領導幹部“不嚴不實”問題還比較突出。

　　開展“三嚴三實”專題教育，就是要強化問題導向，著力解決“不嚴不實”的突出問題，以解決問題的成果檢驗專題教育的成效。

　　——如何解決好黨內自我淨化的問題?“如果管黨不力、治黨不嚴，人民群眾反映強烈的黨內突出問題得不到解決，那我們黨遲早會失去執政資格，不可避免被歷史淘汰。這決不是危言聳聽。”2015年5月25日至27日，在浙江考察調研期間，習要求“三嚴三實”專題教育要突出問題導向，貫徹從嚴要求，既鞏固和擴大從嚴治黨成果，又有效解決黨的建設面臨的新問題。

　　——如何解決好改革發展的問題?20xx年7月1日，主持召開中央全面深化改革領導小組第十四次會議，習要求，要結合“三嚴三實”專題教育，抓好思想政治工作，教育引導廣大黨員、幹部看大局、明大勢，深刻認識全面深化改革的重大意義，自覺站在改革全域性的高度，正確看待區域性利益關係調整，堅定改革決心和信心，形成推動改革的思想自覺和行動自覺。

　　——如何解決好帶路人的問題?在北京人民大會堂會見全國優秀縣委書記時，習諄諄教誨，要做班子的帶頭人，帶頭講黨性、重品行、做表率，帶頭搞好“三嚴三實”專題教育，帶頭抓班子帶隊伍，帶頭依法辦事，帶頭廉潔自律，帶頭接受黨和人民監督，帶頭清清白白做人、乾乾淨淨做事、堂堂正正做官，真正做到率先垂範、以上率下。

　　“勁只可鼓不開洩”。解決問題的首先要從內因著手，“三嚴三實”從完善從嚴管理幹部隊伍制度體系找落點，著力解決為官不正、為官不為、為官亂為等問題，為構建做人要好、做官要正、做事要實的政治生態注入了強力“粘合劑”。

　　篇3

　　今年3月，強調，各級領導幹部都要建立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又找事要實、創業要實、做人要實;要把學習巨集揚焦裕祿精神作為一條紅線貫串教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好乾部。這為把教育實踐活動推向深進指明瞭方向，為各級幹部轉變作風建立了標杆。“三嚴三實”成為行為準則，這是第二批教育實踐活動的一個重大題目。學習巨集揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，為的就是把教育實踐活動推向深進，確保以實際成效取信於民。

　　“三嚴”是對修己正身之道的凝練和提升，也是對我們共產黨人為政之規的高度概括。修身，才能淨化昇華思想認識，滌盪鍛造純潔靈魂，做到身強身正。用權，旨在以法規為度，嚴字當頭，公字在心，用之公平，杜絕濫用職權，做到心正權正。律己，旨在自律，重在自覺，常思常想，常照鏡子，正正衣冠，治治小病，不該伸的手不伸，不該講的話不講，不該做的事不做，做到行得正、走得端。

　　群眾路線教育實踐活動中，黨員、幹部要狠剎四風、端正作風，就要把“三嚴”要求切實貫徹在從政的全過程。只有加強黨性修養、堅定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自覺遠離低階趣味，自覺抵制歪風邪氣，才能嚴以修身。只有堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子裡，不搞特權、不以權謀私，才能嚴以用權。只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉，才能嚴以律己。

　　“三實”是對領導幹部工作生活方方面面作風建設的更高更實要求。謀事要實，就要從實際出發謀劃事業和工作，所謀所思所為之事要符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠、好大喜功，不虛榮浮誇、脫離實際。創業要實，就要腳踏實地、真抓實幹，從小事做起，從群眾關心的事做起，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決問題。做人要實，就要誠字當頭、實字為先，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、幹老實事，公道正派。

　　為何焦裕祿同志鑄就了焦裕祿精神?為何他能把宗旨意識貫注到工作、事業、生活的各個方面，並轉化為生命不息、奮鬥不止的自覺行動?關鍵就在於他對自己處處要求嚴、始終苛求實。從“吃他人嚼過的饃沒味道”，到“革命者要在困難眼前逞英雄”，再到“任什麼時候候都不弄特殊化”，嚴與實乃是焦裕祿同道一生最為厚重的底色。我們說焦裕祿精神與“三嚴三實”的要求高度同一，就在於自我要求的嚴與實，是成績焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑，是成為好黨員、好乾部的重要素養和方法。掌控了自我要求嚴與實這個關鍵，在教育實踐活動中以“三嚴三實”巨集揚焦裕祿精神，方能深學、細照、篤行，煥發新時代黨員、幹部的新形象。

　　作風建設永久在路上，正確方法是前進的“加速器”。以“三嚴三實”巨集揚焦裕祿精神，就是把教育實踐活動推向深進的“加速器”。現在的關鍵是，用好焦裕祿精神這面鏡子，照出自己在思想境地、素質能力、作風形象等方面存在的題目和不足。從嚴上要求、向實處著力，做到查詢題目觸及思想、震動靈魂，解決題目不遮不掩、動真碰硬，才能確保活動全過程不虛不空不偏不走過場，推動第二批教育實踐活動獲得實績、取得實效。

　　我們要切實把“三嚴三實”和焦裕祿精神與自己的本職工作相結合，始終以這些標準和榜樣來要求和提醒自己，做自己該做的事，做對得起群眾和自己良心的事。把群眾當親人，想群眾之所想，急群眾之所急，增進群眾感情，當好人民公僕;是否撲下身子、沉下心來，深入基層、深入群眾，摸清實際情況，找出解決問題的有效辦法;是否敢於知難而進、迎難而上，積極進取、開拓創新，勇於擔當、善於擔當，不圖名不圖利;是否始終堅持一切從實際出發，實事求是，遵循規律，勤奮工作;是否堅持厲行節約、艱苦樸素，勤儉辦一切事情;是否帶頭遵守各項廉政規定，嚴格要求家人和身邊工作人員，進一步查擺理想信念、宗旨觀念、作風形象、素質能力、組織紀律、精神狀態等方面的差距，為對照檢查、改進提高樹立標杆、找準座標。