畢業生貸款創業案例

General 更新 2024年12月22日

  大學生創業有了創業貸款的幫助則如虎添翼,那麼有哪些利用貸款創業成功的案例呢?以下是小編為大家整理的相關文章。

  案例1:李漢文:大學生畢業3年創業賺千萬

  3年,對於許多已經工作的大學畢業生來說,可能還沒有賺夠錢支付買房的首期款。但在讀大學期間曾經窮得要向同學借錢吃飯的廣東技術師範學院畢業生李漢文,畢業3年就已經擁有1000萬元個人資產以及設有3家分公司的“易通國際通訊有限公司”。他的母校廣東技術師範學院在校慶之際,邀他回校講述了自己的創業故事。他奇蹟般的創業經歷,已在廣東高校中傳為佳話,讓許多同齡人羨慕不已。

  機會為何垂青他這樣的人?在對待學業與賺錢這兩件事上,他的心態如何?本報記者曾走近這名年輕的知識創富者,與他進行了一次面對面的交流。

  李漢文生於湛江吳川市長歧鎮蘇村,後考入廣東技術師範學院就讀,從大一起做零散兼職,大三時創立“易通國際通訊有限公司”,至今已經擁有1000萬元個人資產。

  大一:從窮得借錢吃飯到做兼取一學期賺2000元

  李漢文出生在湛江吳川市長歧鎮蘇村一個普通的農民家庭,家裡有四兄弟姐妹,他是長子,包括爺爺在內,家七口就擠在一層的土磚房裡,全靠父親做點維修小生意,每月有1000多元的收入支撐著整個家。每到交學費時,就是李漢文家裡最艱難的時候,父母不得不到處借錢,甚至向銀行貸款。

  李漢文說,自己小學和初中都想過放棄,但父親受過高中教育,很重視子女的學業。為了不讓兒女受村裡不良風氣的影響,並且讓他們更有把握考上大學,漢文的父親就把他們都送到鎮裡的重點學校讀書。1999年,李漢文以590分的高考成績考入了廣東技術師範學院原民族學院。

  拿著向親戚借來的幾千塊錢,李漢文踏入了大學校園。起初他也像其他大學新生一樣,安安分分地上課、去圖書館讀書、參加學生會工作。但很快,經濟的壓力就逼著他要尋求出路。

  “雖然每個月家裡都寄兩三百塊過來,但總是不夠用,有時不得不向別人借錢吃飯。而且家裡老被追債,弟妹也快讀大學了,我也想幫家裡減輕負擔。’”強烈的自尊心讓李漢文不願申請助學貸款,於是,他開始到處找機會做兼職。

  派傳單、做社會調查……兼職掙幾十元足以讓李漢文感到非常喜悅,在室友的提議下,李漢文還和室友做起了買賣“IC卡”的生意。室友出本錢他出力,每到自修、吃飯時間,李漢文就厚著臉皮到處敲門找同學買IC卡。一學期下來賺了2000元,解決了自己生活費還有錢剩。

  努力帶來的收穫讓李漢文的生意觸覺更加敏銳,放假的時候,他又和另一個同鄉組織集體“包車”回湛江……

  大二:與非洲人做“大生意”兩次“受騙”使他差點放棄

  大二上學期,李漢文不再滿足於做零零散散的小兼職,一個留學回國的“兄弟”給他帶來了生意契機。李漢文的“兄弟”在馬來西亞大使館工作,認識許多非洲人,見李漢文為生活費四處奔波,就提議一起做非洲人的生意,為客人尋找舊電器、電子產品等貨源。

  第一個客人要買1000臺空調,李漢文以為接到了大生意,樂壞了,就逃課帶者客人到海印舊貨市場。但客人看過貨後,卻說不買了。“那時我真是頭痛,他怎麼就不買呢,後來才知道第二天對方就自己到海印去了。我就和我‘兄弟’商量,必須找到他們入貨的地方。”李漢文四處打聽後知道貨源都來自南海大瀝,第二天就馬上買車票到南海。

  “哇,那裡整個倉庫都是舊空調。”回憶自己的第一次大發現,李漢文興奮得大力地拍了一下椅子:“一談差價,比海印便宜100元!我們至少可以每臺賺50元!”

  有了第一次經驗,第二次帶客人看貨時,李漢文學“精”了,他特意讓老闆在另一個隱蔽的地方放了幾十臺空調,又讓的士司機左繞右拐,不能讓客人自己找到。但沒想到,這個客人只要20臺。最後做成的第一單生意,兩人只賺了500元。

  考驗接踵而來。第二個客人要買十萬張電腦磁碟,李漢文以為是大客戶,很開心很賣力去做,和電腦城的老闆合同都簽好了,但客人卻一去不回頭。“其實他只是在打聽價錢,但我那時看不出來。”李漢文說,客人“走佬”了,這邊老闆天天催他給錢,甚至找到學校來恐嚇他。最後看他窮學生一個,才不了了之。

  “這件事對我打擊很大,很彷徨,那麼辛苦,學習又耽誤了,究竟有無意義?”李漢文說,那時候想過這樣太累,不如不做,回學校讀書算了。

  大三:賺到“第一桶金”後放膽“做大”自創公司

  幸好在“兄弟”的鼓勵下,李漢文沒有放棄自己的創業之路。他們的下一筆生意非常順利,客人談妥條件馬上付錢,讓他去弄60臺某品牌的手機。交易完成後,他們順利賺到了3000元。“我覺得這筆錢才是我的‘第一桶金’,它給了我信心繼續做下去。”李漢文說,從此他專做手機生意,“兄弟”找了一批客戶,一個月幾筆生意下來,他們就賺了一萬多元,創業之門終於順利開啟。

  找對了路子後,“兄弟”又出國了。這時才是一名大二學生李漢文就和其他人合作,在三元里設立了一個辦公室,正式踏入貿易行業。到了大三的時候,憑著賺到手的10萬元資金,李漢文乾脆“做大”,成立了自己的“易通國際通訊有限公司”。

  “那個時候的日子現在想起來都有點害怕。”回憶那段日子,李漢文說,在創業的初期,每天才睡兩三個小時。半夜兩三點,同學都睡覺了,他卻揹著書包上門給客戶交貨,有時書包裡有兩三萬元現金,他卻打“摩的”回來。由於經常夜歸,他有時還要爬牆或哀求舍管開門。

  創業和學業衝突:成績下滑受到責備曾經痛哭

  創業和學業難免有衝突,李漢文雖然只是偶爾因為“生意”逃課,但成績卻從大一的全班前十名,每年以退步十名的幅度下滑。“我是以倒數第三名畢業的。”李漢文笑著說。

  李漢文說,關於他的創業,學校的老師和;同學有兩派意見,有的支援,有的反對。系主任和輔導員也找過他談話,不反對他創業,但不能影響學業。李漢文清晰地記得,一位女同學就因他創業的事,狠狠地教訓了他一頓:“你辛辛苦苦讀書十幾年考上大學,為什麼不把學業放在第一位?這樣對得起你父母嗎?”

  “那天我哭了一整晚。”李漢文說,他做事情最怕的就是別人不理解。那個時候,他很迷茫。在人生的十字路口上,他不知道自己真正的目標是什麼,自’己的道路在哪裡。自己要回來讀書還是應該繼續創業。

  後來我還是覺得,家裡的環境這樣,我完全可以提前選擇我的工作。如果我不這樣,我的生活都保障不了,何來繼續學業?那時候大學本科出來就業已經不容易,還要到處面試,我還是堅定走自己的路。

  案例2:範錦偉:“超齡”大學生開家教公司的創業路

  他曾是一名“超齡”大學生,校園裡的“小老師”,當其他同學在為找工作四處奔波的時候,他創立了自己的公司……如今的範錦偉,已經是一家管理著百餘名老師的教育培訓機構負責人。

  範錦偉1986年出生在湖北省黃岡市一個農村家庭。他自稱從小就在數學方面有天賦,能清楚地說話時,就會從一數到一萬。“父母都是農民,沒多大文化,也教不了什麼優雅的詩歌,就天天教我數數。”範錦偉說,三歲時,他每天晚上睡覺前必須準確的數一遍,錯了的話就重新開始。

  父母無意之中的培養,讓範錦偉對數字特別敏感,對數學也有異常的興趣。上小學二年級時,他已經看完了六年級的數學書。小升初,範錦偉順利以全鎮第一的成績考到了縣裡最好的初中;中考,他又以全市第七的成績考入了黃岡重點高中。

  當所有人包括範錦偉自己都認為高中三年後,他將會考上清華北大這樣的重點名校,擁有順利的人生時,不料2005年高三那年,父親身染尿毒症去世讓一切發生了改變。“父親的重病花光了家裡的所有積蓄,還欠了十多萬元的債務。同時,受不了父親去世的打擊,母親的身體和精神狀況也異常糟糕,家裡還有個剛上初一的妹妹。”他說,當時的家庭狀況不允許他自私的去上大學,“那年高考也參加了,考上了一所普通一本類大學。”

  雖有萬般不捨,範錦偉依然跟著村裡的長輩們去溫州打工。“剛開始在建築工地拉磚當小工,由於白天最高溫度達39度,我好幾次都暈倒在工地上。到了晚上,我們十幾個人擠在一間小屋裡,經常熱得睡不著覺。”範錦偉說,第一個月發了1500元工資,他把1000元都寄回家裡,為的是不讓媽媽和妹妹生活得太苦。

  範錦偉在溫州一熬就是6年,其間做過銷售、當過餐廳服務員,只要是能夠補貼家用的工作,他幾乎全都嘗試了一遍。隨著對當地環境熟悉,最後找到了一份智慧財產權代理公司業務員的工作。

  進入公司後,範錦偉埋頭苦幹,不到一個月就對公司的業務輕車熟路,銷售業績在所有的業務員裡數一數二。一年後,他被提拔為銷售部主管。同時,為了能儘早還清家裡的債務,他還利用下班時間做兼職。

  範錦偉說,這6年很辛苦,但他收穫了很多,至今仍受益無窮。比如做事執著不怕吃苦、有責任心有擔當以及在工作中建立起來的膽識等。“但也失去了一些東西,比如我的青春年華,現在都29歲了,本科都還沒有畢業。”他笑著說。

  四個半月考上大學師大出了個“勵志哥”

  範錦偉拼命地工作,逐漸還清了家裡的債務;母親身體好轉也卸下了他心中包袱。2010年,妹妹考入了四川幼兒師範學校,這讓從小學習一直名列前茅的他再次萌生了走入大學校門的念頭。

  “其實,我想上大學的夢想自始至終都沒放棄,只不過現在可以變為現實了。”範錦偉說,6年沒摸過書本,辭職參加高考時,距離考試時間只有4個半月。“好在學的理科,以前學的也紮實,可以短時間內把知識點撿起來。毫不誇張地說,在這幾個月裡,我沒有浪費過一分一秒。”

  2011年,範錦偉考上了天津師範大學,終於圓了他的大學夢。

  這一天,比同齡人整整晚了5年!

  剛進校園,擺在他面前的問題很多。“年齡問題是一方面。我當時25歲,比班裡的同學大不少。雖然以前就知道有這個差距,但遭遇現實時,心理上還是有點接受不了,甚至產生過退學的念頭。”他說,在老師的幫助下,他重新找回了以前的自信。

  “最主要的還是經濟上的問題。打工賺的錢大部分都還了債,還有一部分留給了母親和妹妹。學費申請了助學貸款,我報到時只帶了300多元,本想來校後立即找份兼職工作,但沒找到。”他說,“那時我每天的生活費不到5元錢,經常是一頓三餐吃饅頭,還吃過食堂剩飯剩菜,生活非常艱難。”在學校老師的幫助下,範錦偉找到了一份家教工作。

  勤工儉學努力養家,面對磨難,他依然樂觀。範錦偉的堅強故事打動了學院的師生,繼而轟動了整個校園,被學生們稱為“勵志哥”。2012年,範錦偉被評為校園“自強之星”;緊接著,他的故事見諸報端,併入選“感動天津·溫暖2012”網路人物候選人。

  “如果不上大學,我會覺得自己生命中少了些東西,我一生都會有遺憾。但每個人無論身處怎樣的逆境,只要堅定信念,夢想終會實現。”範錦偉坦言,“勵志哥”這個稱呼,在他看來更多的是一份責任和堅強。

  為開公司備戰一年創業路上很幸福

  圓了大學夢的範錦偉沒有停下腳步,他的下一個夢想是幫助更多的人圓夢。“當時教的是一個高二學生,我根據自己的學習經驗、方法和其自身實際情況,給他制訂了一份詳細的提分計劃。短短兩個月,他的成績由原來班裡的三十多名提升到了第五名。”範錦偉說,也因為此次家教,他明白了自己的人生經歷和學習經驗很適合當老師,進而決定要一直做教育培訓工作。“這樣我才可以憑著自己在學習方面的獨特心得和方法,服務於更多準備中考或高考的學子們。”

  選定了自己的事業方向,範錦偉拿著簡歷去教育機構面試,但幾乎沒人願意把高三的孩子交到一個剛上大學的學生手裡。經歷了一次次面試失敗後,範錦偉在河北區的一家教育機構找到了機會。“我給每個學生制訂不同的學習計劃,然後監督他們完成、落實。在那家機構上他數學課的學生,數學成績都有了很大程度的提升。”

  由於家長們口口相傳,範錦偉名聲越來越大,找他的學生也越來越多,他的收入也越來越高。大二時,範錦偉的家教收入平均每月超過萬元。

  為了更好地實現自己的夢想,範錦偉辭職後走上了創業路,自己辦起了輔導班。“主要是一對一輔導,家長們把孩子送到師大,我就在師大教室內給每一個學生講題輔導。”

  當時只是為解決自己的生活問題,沒想到最終卻喜歡上了這個職業。範錦偉稱,他大二下學期本想成立公司,但由於顧慮太多,延遲了一年。“這一年主要辦了兩件事,準備好了師資和做出了教案,這為公司的成立發展奠定了基礎。”他說,“師資方面,我接觸了各種老師、名師,並進行挑選,甚至從老家黃岡請來了有多年帶畢業班經驗的老師,為公司建立了強大的人才資源儲備庫。同時,我根據自己的學習經驗和高中學校的教學方法,制定了一份更加細緻、具體的教案,這也是公司的特色。”

  公司成立後,範錦偉把自己這幾年做兼職賺的錢都投了進去,租辦公場地、進行特色化裝修及“招兵買馬”,他破釜沉舟,放手一搏。“要幹就幹好,不能耽誤了一直跟著我的學生們,他們的學習計劃都是我制定的,走這條路責任心必須得強。”

  談到公司的發展,範錦偉說,眼下要做的事是進一步擴大招生和增強師資力量,但他夢想是用自身的經歷去激勵、感染更多的青少年,給他們正能量。

  當下,大學生步入求職季,許多同學去考公務員,爭搶“鐵飯碗”,作為畢業生中一員的範錦偉堅定地說,創業路上很幸福,他從沒想過要放棄自己的教育培訓事業,“我要一直做下去。”

  幫助更多學生逐夢,是他創業最大的成就

  在做家教的過程中,範錦偉看到了“學習”帶來的財路。範錦偉對記者說:“關於學習的事情是我們學生最熟悉,從這裡開始事業最得心應手。”憑藉著良好的學習方法和服務意識,隨著所教學生成績的顯著提升,小范在“家教界”贏得了認可,許多學生和家長慕名而來。

  面對源源不斷的客戶,範錦偉開始在市區租房授課。學生越來越多,教不過來。大學四年級,範錦偉萌生了創辦一家教育培訓機構的想法並付諸實踐,很快完成了公司起照選址到招聘教師,“師中師教育”由此誕生。

  在他的努力下,公司一步步走入正軌,公司的專、兼職教師現已超過百人。為了提升教學品質,他還拉來了母校——著名的黃岡中學的老師前來授課。

  如今,範錦偉已經畢業半年,公司逐漸走入正軌,師資隊伍日益壯大。去年一年,範錦偉純收入超過60萬元。憑藉良好的口碑,“師中師教育”在天津行業內佔據了一席之地。

  範錦偉告訴記者,現在他正在組建自己的核心團隊,形成標準化的教學產品,進一步推廣自己的教育理念和方法。

  “當看到我們輔導的學生從各方面有進步,能夠奮起逐夢,這是我創業最大的成就。”範錦偉說。
 

畢業生低風險創業型別
畢業生貸款創業故事
相關知識
畢業生貸款創業案例
畢業生貸款創業故事
大學生貸款創業條件
我國雲南大學生貸款創業政策
成都大學生貸款創業
大學生貸款創業
成都高校畢業生自主創業貸款
大學畢業生自主創業好專案
大學畢業生回鄉創業推薦專案
貸款創業專案

Have any Question?

Let us answer it!