小學二年級釣魚日記大全

　　釣魚能增強身體素質 ，“要使身體好，常往湖邊跑”。這是人們通過長期垂釣實踐總結出來的一句名言。它深刻反映了垂釣促進健康長壽的客觀規律。 今天小編為你帶來內容，希望同學們喜歡。

　　篇一

　　今天，我去了西安的大唐芙蓉園，天氣非常熱，我們玩了一會兒，累了，就找了個樹陰乘涼，發現那邊有一些人正在釣魚，我走過去，看著他們釣魚，覺得釣魚很有意思，於是就纏著媽媽買魚杆和蚯蚓，媽媽說“你看這裡哪有賣魚杆的?”，這話被旁邊的爺爺聽見了，爺爺說：“走，我帶你去釣魚”。我很高興，但我見爺爺什麼也沒拿，問：“爺爺，您拿什麼釣魚呀?”爺爺說：“咱們可以制一個魚杆呀!”。我聽了，半信半疑，爺爺說：“只有你想不到的，沒有你做不到的。”爺爺把我領到一個小湖邊，順手拿起一根竹杆，又從揹包裡拿出一根線，線的一頭系在竹杆上，中間系些浮子，另一頭掛上釣鉤，一個魚杆就做成了。

　　爺爺把蚯蚓掛在釣鉤上，讓我釣。

　　爺爺說：“你看，那個白色的浮子，它下沉時，你就馬上收線，知道嗎?好，釣吧!”

　　我把線拋下去，過了一會兒，白色的浮子動了一下，我趕快收線，因為太用力，結果線被掛在了旁邊的柳枝上了，爺爺說：“收線時別太用力，輕輕向上一抖就可以了。”過了一會兒，浮子又動了一下，我趕快向上一提，唉!又沒釣到，我有些煩了，爺爺看出了我的心思，說：“釣魚要有好情緒才能釣到魚，你那種情緒是釣不到魚的。”我趕緊調整情緒。在爺爺的指導下，我釣到了第一條、第二條、第三條……每釣到一條魚，我的心就無比快樂，彷彿世界上所有的快樂都來我心裡報到。後來，我一共釣了十一條魚。雖然這個數目太微不足道了，我卻玩的很快樂。我還從中懂得了人只有想不到的，沒有做不到的。

　　篇二

　　週末，我在家裡很是空閒，也不知自己該幹什麼。

　　這時，我看見了魚竿。這根魚竿是我去年在市場買的，可是我一直都沒釣過一條魚。今天正好空閒，便決定去學釣魚。

　　我來到河邊，只見這裡風平浪靜，河中有幾條小魚遊過，就選這裡為釣魚地點。我按照媽媽釣魚用的餌料配方配製成魚餌，一切都準備好了，於是我開始釣魚。

　　我站在岸邊，使勁的擺弄著魚竿，試圖把魚線甩出去，結果耗了九牛二虎之力才把線甩出去。開始，有幾條魚光顧了一下，隨後連一條魚都沒看見。我連忙檢視，發現魚餌早已不見了蹤影，這才知道上了當。之後，我又釣了幾次也沒有成功。此時的我早已坐不住了，雖然我一直給自己鼓勁，但是心中還是犯起了嘀咕。這次，我吸取了教訓，等魚浮沉入水裡兩次時便提起魚線。果然，有一條魚禁不起誘惑咬上了鉤，提起一看是條大鯉魚，我高興得跳起來。這時，我看著手中的魚竿彷彿看到希望的光芒和勝利女神的微笑，覺得釣魚也是一件有趣、容易的事。

　　過了半天，我釣了二十幾條魚。現在，我由悶悶不樂轉為興高采烈，以後，我可以自豪的對別人說：“我會釣魚了!”

　　篇三

　　今天，爸爸帶我去單位上班，我可高興了。因為我是爸爸單位的常客。到了廠裡後，我先寫作業、看看課外書，一會兒就沒事幹了。突然，我想起爸爸單位附近有一個魚池，我可以去釣釣魚玩兒，多好呀!

　　我準備好魚竿、魚餌和小桶來到魚池，我拿起魚竿、放上小魚愛吃的魚餌，一切準備就緒，我把魚竿拋向那兒可愛的魚兒們，我在魚塘邊靜靜地等著魚兒上鉤。突然我感覺到魚竿在動，我想，一定有魚兒上鉤了，我趕緊收回魚竿，可是誰知魚竿上沒有魚，而魚食卻已被狡猾的魚兒吃掉了。於是，我只有重新放下魚餌再來一次，這回我緊緊地盯著魚竿，不久，小魚在美食的誘惑下終於上鉤了，我一提魚竿，一條又肥又大的魚兒被我吊上來了，我高興得叫了起來。後來我掌握了釣魚的技巧沒多長時間，我就釣了好幾條魚。

　　時間過得真快，到了爸爸下班的時間，我拎著我的勞動成果高高興興地和爸爸回家了。
 

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