初中校園之星的主要事蹟材料

　　關於初中校園之星的主要事蹟有哪些呢?曾幾何時你是不是也曾希望自己可以成為校園之星恩?下面是小編整理的一些關於的相關資料，供你參考。

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　　成婉寧是富錦市第十中學三年一班中隊長，她品學兼優，多才多藝，連續三年獲得市“新三好學生”，並多 次在文、體活動中取得好成績。她待人謙厚，上進心強，是班級裡的佼佼者，老師的得力助手，同學的良師諍友。成婉寧同學在學習中積極進取，成績優秀;遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，並且主動幫同學講解疑難問題。課餘時間讀書是她的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

　　作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模範帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱讚的好乾部。熱愛勞動，關心集體也是她的閃光點。學校每一次大掃除，她總是一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，不怕髒，不怕累。她用行動打動了同學們的心，同學們都很喜歡她，信任她。

　　她愛好廣泛，活潑朝氣。乒乓球檯前她身手矯健，運動會跑道上她勇爭第一，街舞隊中她帥氣十足，鋼琴凳前她又溫文儒雅。學校、社群、市裡組織的文體活動中時常能看到她的身影。持之以恆，勤勉而努力，頑強而拼搏，她相信“一分耕耘，一分收穫”。

　　在家裡，關心親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對於學習上的後進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

　　一、堅持學習，不斷提高工作能力和政治思想素質

　　秦xx同志以“學則進，不學則退”的格言嚴格要求自己與時俱進，不斷學習汲取營養並提高思想覺悟。在工作中努力做到“幹一行，愛一行，精一行”，勤勤懇懇、踏踏實實地完成各項工作任務。公司的專案遍及全國甚至國外，由於各地經濟社會發展水平、地理氣候環境等條件各不相同，導致了各地人工、材料、機械價格以及施工條件、施工工藝、施工方法也有很大差異。另外每個地區的建築安裝定額都有一定的區別，在編制依據、編制基礎、專案劃分、工程量計算規則等方面均有所不同。為了編制準確合理的工程造價檔案，每次開始一個工程的時候，秦xx同志都要查閱各地的資料，虛心向同事、導師請教，瞭解當地地施工特點，積累相關專業技術資料。當結束一個工程時，他又都會從編制依據、編制方法出發，針對各地定額的差異之處進行仔細研究，加以分析比較，歸納整理，然後在工程量計算和定額套用時靈活運用，避免產生混淆，使得工程造價更合理準確。他刻苦鑽研專業技術，熟練掌握工程算量軟體的使用技巧，在虛心向老同志學習專業技術經驗的同時，深入淺出地為老同志講解工程算量軟體的使用技巧，大大提高了大家的工作效率。在思想上時刻以集體為先，個人在後來約束自己，服從領導的安排，積極地完成各項工作。2010年上海世博會期間，正是公司業務的繁忙期，秦xx同志主動放棄“五一”休息時間，在加班完成好工作任務後，毫無怨言地接替同事在公交站執勤到深夜。在工作之餘，秦xx同志注重提升思想素質，積極投身公司各項活動，善於學習思考，並在第15屆公司思想政治工作研討會上發表的論文獲得三等獎。

　　二、細心體貼，服務至上

　　將優質服務的理念貫徹於工作始終，力爭把最滿意的成果交給業主。日常工作中注意向設計人員和同事虛心請教，對工程的投資和造價的綜合指標，單位指標，單位成本，收費等按工程型別，投資規模，工程所在地，工藝等進行多角度的分析總結和比較。這樣讓專案負責人對專案有初步的規模、投資構想和市場預測時，利用規模相近，功能相似的工程資料對專案進行快速的初步估算，便於專案負責人及時調整投資的規模和投資結構等。秦xx同志熱情為業主提供諮詢服務，想業主之所想，想業主之所未想，重視高效溝通，使業主和同事感受到專業技術人員的嚴謹、真誠和精益求精的質量。由於設計優化，業主意圖的改變等因素，每個工程專案的方案都要進行多次修改，秦xx同志把每次的修改都看成是使方案更加節省，更加經濟的一次優化，他對其中的繁瑣毫無怨言。秦xx同志的服務理念不僅是工作上，也體現在日常生活中。道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。辦公室掃地換水這些小事他都是在別人不知道的情況下完成，同事遇到問題他都能第一時間發現並及時儘自己所能地幫助同事，他是同事心中的活雷鋒，非常勤勞，樂於助人。

　　三、樂觀向上，燃燒青春

　　秦xx同志就是一個這樣的青年同志，熱愛自己的本職工作，踏踏實實、認認真真、紮紮實實地做事，不以事小而馬虎，不以事多而敷衍，將每件工程都當作是一件作品來認真對待。

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　　xxx，女，擔任班長。她品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的薰陶，是老師的得力小助手。六年內連續被評為鎮級“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班幹部”，區級“三好學生”、 “優秀班幹部”稱號。

　　***一***班級管理以身作則，盡職盡責。

　　作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模範帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱讚的好乾部。每當老師提到她都個個都稱讚她的管理才能。她每天7：00準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱讚的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱讚，老師把任務交給她，馬上組織同學，找出板報的資料，然後合理排版，並安排好幾位同學的任務，把最艱鉅的任務留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地。作為班幹部及少先隊幹部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾衝突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關係，做到學生會、班級工作兩不誤。

　　她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嚐嚐當班委的滋味。平時，xxx同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在去年的“5·12”四川汶川大地震發生後，她不僅關心著災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，佈置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

　　熱愛勞動，關心集體也是xxx同學的閃光點。在學校大掃除，一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些髒東西，她不怕髒，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家裡又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業完成後，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經常自己做飯吃。

　　***二***學習樂於探究，勤奮刻苦。

　　學習上，她十分認真，一絲不苟，各項作業都是全優。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，並且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定，總居全年級第一。在英語口語學習上，她深知農村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，並多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。

　　***三***愛好廣泛，積極向上。自入學以來，xxx同學是一個各方面都全面發展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績，她並沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。

　　在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼裡，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。

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　　李暢：女，品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。 在學習上，她刻苦努力，一絲不苟，愛鑽研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在她作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯後睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了他的寫作水平。

　　她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。李暢同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家裡，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

　　在學校，她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。