如何備考英語作文

　　作為高考英語重要組成部分的作文,我們該如何備考呢?接下來小編為你整理了，一起來看看吧。

　　備考英語作文：議論文常用句型

　　1.It is a fact that….……是一個事實

　　2. It is well-known that….眾所周知……

　　3.There is no doubt that….毫無疑問……

　　4. I think that….我認為

　　5. Contrary to the popular thought, I prefer….與流行的想法相反，我更喜歡

　　6. Some people say/believe/claim that….有人說/相信/聲稱

　　7. It is generally believed that….人們普遍認為

　　8. It is widely accepted that….這是被廣泛接受的

　　9. It is argued/held that….有人認為/認為

　　10. While it is commonly believed that…, I believe….雖然人們普遍認為……，我相信

　　11. It can be concluded that….可以得出結論

　　12. People’s views vary from person to person.......人們的觀點因人而異

　　13.When asked about…,the vast/overwhelming majority of/most/many/quite a few people say/think/believe/answer that…But…

　　當被問及……時，都輸***大多數、許多***人認為***回答***……但是……

　　14.Nowadays,it is commonly/widely/generally believed/thought/held that…,but I wonder/doubt that…

　　如今，人們普遍認為……，但是我懷疑……

　　15.When it comes to…,some think/hold/believe…

　　當提及……時，有人認為……

　　16.Depending on personal experience and concern, we find that some people hold the idea of…,while others prefer…

　　基於個人經歷、關注的不同，我們發現有人持……的觀點，而另外一些人則喜歡……

　　17.As a coin has two sides,there are positive aspects and negative aspects to…

　　如同硬幣有正反面一樣，……也有積極的一面和消極的一面。

　　18.There is a public/general debate/controversy/discussion today on/as to the issue of…

　　如今，有一場關於……問題的公開的***普遍的***爭論***討論***。

　　19.Recently, the issue/problem/question/of…has been brought into focus/to public attention.

　　近來，……的問題已經成為人們關注的焦點。

　　20.Now,there is a growing awareness/recognition of the necessity to…

　　如今，人們越來越意識到……的必要性。

　　備考英語作文：圖表型常用句型

　　1. The table/diagram/bar chart/pie graph/tree diagram/curve graph /column chart shows/illustrates/reveals/describes/depicts/reflects that/how….表顯示/ 反映/如何

　　2. The graph provides some interesting data regarding….圖提供了一些有趣的資料

　　3. The data/statistics/figures can be interpreted as follows:資料/統計/資料可以解釋如下

　　4. The data/statistics/figures lead us to the conclusion that….資料/統計/資料使我們得出這樣的結論：

　　5. As is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/table, ….如圖所示/圖表/表格中顯示/展示

　　6. It is clear/apparent from the table/chart/diagram/figures that….從表/圖/圖中清楚/明顯

　　7. The vertical/horizontal axis stands for….垂直/水平軸代表

　　8. There was rapid/noticeable/great/sharp/steep/remarkable/slow/little/slight/gradual rise/increase/decrease/fall/decline/drop/change in development in ….有迅速/明顯/大/急/顯/慢/有/輕微/逐漸上升/增加/減少/下降/下降/下降/變化在發展中

　　9. The percentage remained steady/stable at….的百分比仍然在穩定/穩定

　　10. The figures stayed the same….這些數字保持不變

　　11. The figures bottomed out/peaked at….這些數字觸底/見頂

　　12. The figures reached the bottom/a peak/a plateau during…. 這些數字達到了底部/一個高峰。

　　二、常用於正文段句型的三類表達方式

　　備考英語作文方法

　　Stepl：審題

　　主要涉及審人稱、審時態和審文體三個方面。

　　1.審人稱

　　根據寫作情景和任務，分析動作實施主體和寫作物件來確定行文人稱，這直接關乎行文主要內容和邏輯，是文章的主體和主線。從總體上為行文把關定調，確定方向，避免跑題和出現大的失誤。在不必要出現人作主語而強調行為時，可使用被動語態。

　　據此分析。本文為第一人稱“我”寫給第三人稱Chris有關中方暑期交流活動的安排，以徵求對方的意見。

　　2.審時態

　　根據寫作任務情景，判斷行為或動作的進展情況，確定行文主要使用的時態和輔助時態，並做到時態呼應，與行文邏輯相吻合。在表達將來時態時，可嘗試多種表達方式，避免單一和重複。

　　據此分析，本文動作在將來發生，以一般將來時為主。寫信通知對方的動作此時正在進行，使用現在進行時，其餘也可使用一般現在時。

　　3.審文體

　　根據寫作目的，確定寫作文體，注意寫作格式。由於文體不同，寫作具體內容、語言風格和時態運用等也不盡相同。

　　具體來說，記敘文以記敘完整事件或經歷為主，語言平實簡練，常用一般過去時;議論文展開論證，注意論證有理，論據有力，語言體現邏輯性，常用一般現在時：說明文介紹事物特徵、屬性，注意事物順序和條理，語言準確、客觀，常用一般現在時：應用文遵循一定的格式，語言規範凝練，常用一般時和將來時。

　　據此分析，本文為一封郵件，屬於應用文體，語言平實、簡練即可。

　　Step2：扣題

　　主要包括引出話題、緊扣要點和適當擴充套件三個方面。

　　1.引出話題

　　圍繞提示，抓有效字眼，提取關鍵詞，反覆思考命題立意，確定寫作主題。牢牢把握寫作方向，保證寫作內容不偏離主題。在引出話題時注意切合題意，融合提示，呼應要求，完美呈現。

　　據此分析，上文以“為推動雙方活動順利開展，我代表新華中學學生會給你寫信，告知即將在暑假舉辦的中方活動的安排”引出話題為妙。此句濃縮了題幹資訊，將話題巧妙、簡練地引出。

　　2.緊扣要點

　　圍繞主題主線，梳理寫作要點，特別是那些貌似毫無聯絡的要點也必須涵蓋進去。注意發揮想象，串聯要點，找準要點間的銜接，把要點組織得圓滿、通順。

　　據此分析.中方活動安排主要包括交流和參觀兩個方面，但均為大的方面，不夠具體，在實際寫作中可緊扣要點，作適當發揮，使之具體化，如座談交流和參觀學生活動中心等。

　　3.適當擴充套件

　　在緊扣要點的前提下，圍繞抽象要點進行細化擴充套件，使之具體化和內容豐富化。當兩個要點之間或前後句缺乏連貫時，考生可適當擴充套件一句，以此承上啟下，使前後連貫，防止內容乾癟、邏輯斷層。擴充套件要堅持自然和適度兩個原則。

　　據此分析。中方活動安排主要包括交流和參觀兩個方面。但實際上應先歡迎。再參觀，最後交流，“歡迎”要點是根據行文需要擴充套件的內容。

　　Step3：點題

　　主要包括兩層意思：一是點明用意，首尾呼應：二是點睛之筆，昇華主題。點題不僅使文章中心突出，主題鮮明，而且能給讀者留下深刻的印象。因此，收尾要乾淨利索，短小精悍，與前文首尾呼應。

　　據此分析，以“你有何高見?期待你的早日回覆，並預祝活動圓滿成功”收尾作結，使行文結構完整。