人口與環境閱讀練習及答案

General 更新 2024年11月25日

  人口與環境的關係密不可分,為了人類世世代代有一個美好的生存環境,人類必須控制人口的增長,做到有計劃地發展。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  《人口與環境》閱讀材料

  人口與環境

  ①人類在地球上出現已經有二三百萬年了,在很長的一段時間內,人口的增長一直是很緩慢的。從18世紀以後,世界人口的增長速度才明顯加快起來。目前,地球上的人口達到了前所未有的數量。據統計,1990年世界人口達到了53億。

  ②我國人口的增長趨勢與世界人口的基本相似***如圖***。以解放後為例, ,翻了一番還多。我國是世界上人口最多的國家,我國人口約佔世界人口的22%。

  ③人在一生中,需要各種各樣的資源,如水、空氣、土地、動植物資源、能源等。這些資源隨著人口的高速增長以及人類消費水平的提高,人類必然要向環境索取越來越多的資源。然而,在人類賴以生存的地球上,環境為人類提供各種資源的能力是有限的。這樣,人類不斷擴大的需求與有限的資源之間便產生了尖銳的衝突。

  ④就拿耕地來說,耕地上生產的糧食是人類食品的主要來源,然而人類所擁有的耕地現狀卻不容樂觀。地球表面的陸地大約只佔地球表面總面積的30%,而耕地只佔陸地總面積的11%左右,並且可供開墾而尚未開墾的耕地已不多。與其他國家人均耕地面積相比,我國人均耕地面積很少,只佔世界人均耕地面積的1/3左右。隨著人口的增長,很多耕地變成了住宅用地,再加上土地沙漠化、水土流失、土壤汙染等因素,使人均耕地面積急劇下降。據統計,1951年,我國耕地有1.08億公頃,人均耕地0.19公項。到了1981年,我國耕地總面積下降到0.99億公頃,人均耕地也只有0.10公頃了。如果人口再無節制地增長下去,我國人多地少的局面將會越來越嚴峻。

  ⑤隨著人口的迅速增長和生產技術的不斷進步,人臭對環境的衝擊和壓力也越來越大,特別是毀林開荒、開墾草原、圍湖造田等措施,改變了生態系統的結構和功能,使生態平衡遭到了破壞,導致嚴重的水土流失和氣候失調,洪水、旱澇等自然災害也頻繁發生。【甲】我國曆史上也有這樣的例子。【乙】黃土高原原來有茫茫的林海和無邊的草原,非常適合人類生活。但由於人口過於集中、長期掠奪式的開發和戰爭等原因,破壞了植被,引起了嚴重的水土流失和生態平衡失調。【丙】如今,黃土高原的許多地方已經變成了溝壑縱橫的荒山禿嶺。【丁】可見,人口過度增長是導放生態平衡失調的重要原因。

  ⑥為了人類世世代代有一個美好的生存環境,人類必須控制人口的增長,做到有計劃地發展。

  《人口與環境》閱讀題題目

  1.給第⑤段中加點的字注音。

  ①失調*** *** ②溝壑*** ***

  2.根據第②段上下文,選取圖表中有關資料,將方框中的句子補寫出來。

  答:________________________________________________________________

  3.第④段加點的"大約"一詞能否刪去?為什麼?

  答:_______________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________________

  4.第④段畫橫線的句子運用了__________的說明方法,它主要是為了說明___________。

  5.下面一句話是從第⑤段中抽出來的,如果把它插回原文去,應放在甲、乙、丙、丁四處中的______處。

  例如,由於人口的增加,人類為了自身的利益,長期不斷地濫伐森林,使森林面積迅速減少,由此造成生態平衡失調。

  6.控制人口過度增長的目的是_______________________________________。

  7.全文可分為兩部分,請用"||"給第一部分劃層次。

  ① ② ③ ④ ⑤ | ⑥

  8.簡明概括第一部分***①至⑤段***的大意。

  答:_______________________________________________________________________

  《人口與環境》閱讀題答案

  1、① tiáo;②hè。

  2、1949年我國人口為5.4億,到1990年則增長為11.6億***或:增長了6.2億***。

  3、不能刪去。"大約"表明陸地面積佔地球表面總面積的30%,是一個約數;刪去"大約",則說得太絕對,與事實不符。

  4、列數字;我國人均耕地面積急劇下降。

  5、甲。

  6、為了人類世世代代有一個美好的生存環境。

  7、①②║③④║⑤***劃對一處給1分***。


  

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