母親的書-琦君閱讀練習及答案
在臺灣當代文壇,琦君被譽為當代散文家中最負盛名的二三健筆之一,並被稱是20世紀最具中國風味的散文家。下面是小編為大家整理的,供大家分享。
母親的書-琦君閱讀原文
從小到大,我上過那麼多年學,後來又教書,天天生活不離書,和書打的交道最多,也讀過很多本書,而母親的書卻是我怎麼讀也讀不完的一本。
母親在忙完一天的煮飯,洗衣,餵豬、雞、鴨之後,就會喊著我說:“小春呀,去把媽的書拿來。”
我就會問:“哪本書呀?”
“那本橡皮紙的。”
我就知道媽媽今兒晚上心裡高興,要在書房裡陪伴我,就著一盞菜油燈光,給爸爸繡拖鞋面了。
橡皮紙的書上沒有一個字,實在是一本“無字天書”。裡面夾的是紅紅綠綠彩色繽紛的絲線,白紙剪的朵朵花樣。還有外婆給母親繡的一雙水綠緞子鞋面,沒有做成鞋子,母親就這麼一直夾在書裡,夾了將近十年。外婆早過世了,水綠緞子上繡的櫻桃仍舊鮮紅得可以摘來吃似的;一對小小的喜鵲,一隻張著嘴,一隻合著嘴。母親告訴過我,那隻張著嘴的是公的,合著嘴的是母的。喜鵲也跟人一樣,男女性格有別。母親每回翻開書,總先翻到夾得最厚的一頁。對著一雙喜鵲端詳老半天,嘴角似笑非笑,眼神定定的,像在專心欣賞,又像在想什麼心事。然後再翻到另一頁,用心地選出絲線,繡起花來。好像這雙鞋面上的喜鵲櫻桃,是母親永久的樣本,她心裡什麼圖案和顏色,都彷彿從這上面變化出來的。
母親為什麼叫這本書為橡皮紙書呢?是因為書頁的紙張又厚又硬,像樹皮的顏色,也不知是什麼材料做的,非常堅韌,再怎麼翻也不會撕破,又可以防潮溼。母親就給它一個新式的名稱——橡皮紙。其實是一種非常古老的紙,是太外婆親手裁訂起來給外婆,外婆再傳給母親的。書頁是雙層對摺,中間的夾層裡,有時會夾著母親心中的至寶,那就是父親從北平的來信,這才是“無字天書”中真正的“書”了。母親當著我,從不抽出來重讀,直到花兒繡累了,菜油燈花也微弱了,我背《論語》《孟子》背得伏在書桌上睡著了,她就會悄悄地抽出信來,和父親隔著千山萬水,低訴知心話。
母親生活上離不了手的另一本書是黃曆。她在床頭小几抽屜裡,廚房碗櫥抽屜裡,都各放一本。隨時取出來翻查,看今天是什麼樣的日子。日子的好壞,對母親來說是太重要了。她萬事細心,什麼事都要圖個吉利。買豬仔,修理牛欄豬栓,插秧、割稻都要揀好日子。臘月裡做酒蒸糕更不用說了。只有母雞孵出一窩小雞來,由不得她揀在哪一天,但她也要看一下黃曆。如果逢上大吉大利的好日子,她就好高興,想著這一窩雞就會一帆風順地長大,如果不巧是個不太好的日子,她就會叫我格外當心走路,別踩到小雞,在天井裡要提防老鷹攫去。有一次,一隻大老鷹飛撲下來,母親放下鍋鏟,奔出來趕老鷹,還是被銜走了一隻小雞。母親跑得太急,一不小心,腳踩著一隻小雞,把它的小翅膀踩斷了。小雞叫得好悽慘,母雞在我們身邊團團轉,咯咯咯地悲鳴。母親身子一歪,還差點摔了一跤。我扶她坐在長凳上,她手掌心裡捧著受傷的小雞,又後悔不該踩到它,又心痛被老鷹銜走的小雞,眼淚一直地流,我也要哭了。
黃曆上一年二十四個節氣,母親背得滾瓜爛熟。每次翻開黃曆,要查眼前這個節氣在哪一天,她總是從頭念起,一直唸到當月的那個節氣為止。我也跟著背:“正月立春、雨水,二月驚蟄、春分,三月清明、穀雨……” 但每回唸到八月的白露、秋分時,不知為什麼,心裡總有一絲悽悽涼涼的感覺。小小年紀,就興起“一年容易又秋風”的感慨。也許是因為八月裡有個中秋節,詩裡面形容中秋節月亮的句子那麼多。中秋節是應當全家團圓的,而一年盼一年,父親和大哥總是在北平遲遲不歸。還有老師教過我詩經裡的《蒹葭》篇:“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。溯回從之,道阻且長,溯游從之,宛在水中央。”我當時覺得“宛在水中央”不大懂,而且有點滑稽。最喜歡的是頭兩句。“白露為霜”使我聯想起“鬢邊霜”,老師教過我那是比喻白髮。我時常抬頭看一下母親的額角,是否已有“鬢邊霜”了。
《本草綱目》是母親做學問的書,那裡面那麼多木字旁、草字頭的字,母親實在也認不得幾個。但她總把它端端正正擺在床頭几上,偶然翻一陣,說來也頭頭是道。其實都是外公這位山鄉郎中口頭傳授給她的,母親只知道出典都在這本書裡就是了。
母親沒有正式認過字,讀過書,但在我心中,她卻是博古通今的。
摘自浙江文藝出版社《琦君散文》***文章有刪改***
母親的書-琦君閱讀題目
8.文章圍繞母親的三本書,回憶了與母親有關的哪些事?***3分***
9.仔細閱讀第8、9兩段,說說黃曆為什麼是母親生活上離不了手的書?***4分***
10.文中畫線的句子形象生動,富有表現力,請加以賞析。***4分***
①外婆早過世了,水綠緞子上繡的櫻桃仍舊鮮紅得可以摘來吃似的。
②但她總把它端端正正擺在床頭几上,偶然翻一陣,說來也頭頭是道。
11.文章結尾說:“母親沒有正式認過字,讀過書,但在我心中,她卻是博古通今的。”這樣寫是否矛盾?為什麼?***5分***
母親的書-琦君閱讀答案解析
8. ①“橡皮樹”書中夾著外婆繡花的圖樣;“橡皮樹”夾著父親從北平的來信。②母親把黃曆背得滾瓜爛熟。③《本草綱目》是母親做學問的書。母親說起《本草綱目》來頭頭是道。***3分,答出一件事情得1分***
9. 黃曆表現了母親在生活中的謹小慎微***祈求平安度日***;也是母親在算計著父親回家的日子***等待父親回來***。***4分,答對一點得2分***
10. ①運用誇張的手法,突出強調了櫻桃的鮮紅,讚美了外婆的刺繡的水平之高。***或者:表現母親對外婆留下的東西,格外的珍惜***
②偶然”與“也”合在一起使用,突出強調了母親雖然認字不多,但是對《本草綱目》知道得卻很多,***突出母親通曉《本草綱目》裡的許多知識***。***4分,答出“突出強調”的作用得1分,具體內容得1分***
11. 不矛盾。母親雖然沒有正式認過字、讀過書,卻有豐富的生活經驗和生活知識。比如她能把黃曆這本生活知識大全背得滾瓜爛熟;她能把《本草綱目》這本博大精深的醫書說得頭頭是道。從這個角度上看,母親確實是一位博古通今,學識淵博的人。這樣寫,表達了作者對母親的讚美和她為母親驕傲的感情。***共5分。第一問1分,第二問4分***
第八次閱讀答案