年級主任初三家長會發言稿

　　學校與家庭是對青少年進行教育的兩個陣地。學校教育起主導作用，但家庭教育的影響也是很大的。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　【篇一】

　　尊敬的各位家長：大家上午好 !

　　首先請允許我代表注溝中學的全體初三教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要各位家長的密切配合。今天召開家長會的第一個目的就是為了加強老師與家長之間的聯絡，相互交流學生在校及在家的情況，第二個目的那就是關於孩子的升學問題。下面我同各位家長從一下五個方面進行交流：

　　一、形勢分析：時間緊迫，競爭激烈。

　　初三是初中階段學生學習的一個大的轉折點，可以說初三這一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。中考一般在每年的六月12日、13日、14日，從今天開始算，我們只有7個月左右的時間，扣除寒假，我們實際只有6個月左右的時間，再扣除各種公休日，在校學習時間只有140余天，這140余天對於我們來說眨眼之間就會過去，有些同學可能還未反應過來，中考就已經結束了。希望各位家長心中有數，回去對孩子們算算賬。

　　初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作幹好，各科老師一有空就往教室跑，對學生進行輔導。各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。通過本次考試，有許多學生都取得了大的進步，請各位家長放心，作為我們儘量把我們的教育教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。

　　二、初三基本情況介紹：

　　在從我校的生源來說，由於受社會大環境的影響，每年都有大批學生升入城裡學習，甚至從小學就轉走了，我校現在是把二流三流的學生培養成一流的尖子生。

　　眾所周知，初三教學是重中之重，我校歷年對初三畢業班都尤為重視，給我們初三配備了整個學校最精英的力量，可以這樣說，各個學科最優秀的力量都給了我們初三，這些優秀教師除了有著豐富的教學經驗之外，更重要的是他們都有著極強的責任心和教育教學能力，他們的再加工能力是非常強的，我們完全可以做到使差生變優，優生更優。家長朋友們，說句心裡話，我感覺我們的學生遇到這麼一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學生將來畢業了，不管能不能升入高一級的學校，若干年以後，都會對我們現在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個師生一生中的一段美好經歷。所以我代表初三全體教師請家長們放心，初三的教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。

　　三、前半學期的年級工作：

　　從整個初三年級看，開學接近兩個月以來，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步，各項工作走在了學校的前列。開學之初，我們首先對學生進行良好行為習慣養成教育，通過教育，學生早上能夠按時到教室學習，每個班都有學生在早晨5點多就到教室學習，到6點時教室能有30名學生在學習，

　　初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作幹好，四位班主任老師一有空就往教室跑，甚至每個課間都要到教室察看。每天早晨班主任都提前起床到教室看一看，每天中午和晚上班主任都到宿舍督促學生休息。在班主任教師的影響下，初三年級師生形成了團結向上、合作奮鬥的氛圍。各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。教師成績的取得靠的是好的教學環境，學生成績的進步靠的是好的學習環境。那麼，我和家長們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面，共同合作，讓孩子有個好的學習環境，使之成人成才，將來有所作為。

　　四、畢業班的學生教育問題

　　今天我們會議進行的第四個主題就是和家長們談談關於畢業班的學生教育問題。我常說，一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什麼有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?這其中關鍵在於家庭教育。可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在於他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決於家長對待學習的態度。

　　那麼如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢?我談談我個人的一些看法：

　　***一***、家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：吸菸、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、鬥毆、辱罵他人;強行向他人索要財物***前期我們學校就發生過初一小孩要錢花的現象***;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;上網或用手機觀看、收聽色情淫穢音像製品讀物;進入法律、法規規定的未成年人不適合進入的營業性歌舞廳、網咖***也有個別同學上注溝的祕密地方去玩***等。對以上10種不良行為作為監護人的家長切不可視為小事，希望家長監督學生課餘用電腦、手機上網現象、看課外讀物等。更要注意孩子與那學人交往，星期天除了做作業外的行為。家長一定不要給孩子買手機，學校嚴禁學生將手機帶入校園。

　　***二***、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子並不僅僅滿足家長物質上的給與，學生個需要的是和家長的真誠交流。家長要經常性的瞭解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，瞭解知道孩子什麼時間該上學，什麼時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師佈置的作業。有的家長總是說，工作太忙，我說，家長在忙，又是為了什麼?現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的飯碗。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。

　　***三***、在學生的學習方面多與教師進行交流。家長了解學生的學習情況往往不如教師瞭解得多，何況有的學生向家長彙報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎麼來?其實家長和教師進行交流的方法很多，如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯絡。每次考試完後，我們都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。

　　***四***、作為畢業班家長需要幫孩子樹立一個目標。這非常需要。孩子畢竟是孩子，儘管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應該上什麼樣的學校，能夠上什麼樣的學校，適合上什麼樣的學校，關於這個問題我要特別說一說，你的孩子是30名以後的水平，各科成績都在20分一下，那麼，他適合上什麼學校?你打算叫他上高中，他憑什麼去上?一是他在學校根本就一個字都不寫，星期天作業一次也不做，這些確實需要有關家長冷靜的實事求是的分析一下，然後確定是考一中還是康成還是技校還是去當兵。叫我看：你的孩子身體很棒，成績很差，他又不愛好學習，他已經是轉變不了了，倒不如去當一個兵，也是一條人生之出路。關於這個問題，請有關家長可以諮詢班主任。

　　五、安全問題：

　　無論在校內還是在校外，一定要注意安全，見面你就跟他談安全，當他出門時，無論是上超市還是上學都要注意安全，嚴禁學生騎自行車、電動車、摩托車到處溜逛，嚴禁聚眾滋事。另外，週五放學嚴禁學生乘坐黑車。我們學校從領導到教師都非常關注學生的安全，採取了許多措施保障學生的安全。

　　各位家長，孩子是你們的，也是我們的，為了我們共同的希望和未來的幸福生活，讓我們攜起手來!心往一處想，勁往一處使。

　　今天這次家長會，想和您探討的東西很多，限於時間關係，不能詳盡敘述，在今後的日子裡我們再交流。

　　各位家長，!今天我要講的就是這些，講得不當之處，請各位海涵。

　　最後，衷心祝各位家長朋友工作順利，家庭幸福!祝你的孩子健康成長，學習進步!早日成才!

　　謝謝大家!

　　【篇二】

　　尊敬的家長同志們：

　　大家下午好。今天我們在這裡隆重召開初三全體學生家長會。各位家長的按時到會，表現了各位家長對學校工作的支援，在此，我代表初三全體教師對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。

　　今天家長會的主題，一是和家長同志們彙報一下我們初三年級半個學期以來的工作情況，對學生的教育管理成果;二是和家長們探討今後學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。

　　首先向家長們彙報年級教學工作：

　　從整個級部看，半個學期以來，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步。開學之初，我們首先繼續對學生進行良好行為習慣養成教育。通過教育，學生能夠按時到校，每節課能夠提前進教室進入學習狀態。課間消除了追逐打鬧現象。特別是對以前學生中的不良行為進行了整頓。通過紀律上的整頓，有了良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關係，給我們的教學工作提供了良好環境。

　　初中三年級是初中階段的關鍵時期，學生各方面變化會很大，學習成績會有明顯波動，品德紀律也會產生分化。明年6月份，我們年級要進行歷史、生物、資訊科技畢業升學考試，考試成績將直接記入學生畢業升學考試總成績中。

　　我們每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作幹好，六位班主任老師每天堅持早到校，一有空就往教室跑，甚至每個課間都要到教室察看。很多老師為了中午輔導學生中午一直在學校伙房吃飯。在班主任教師的影響下，師生形成了團結向上、合作奮鬥的氛圍。各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。

　　家長朋友們，說句心裡話，我感覺我們的學生遇到這麼一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。所以我代表全體教師請家長們放心，教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。

　　下面我介紹一下近一階段在學習中表現突出的學生及其學習情況：

　　可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在於他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決於家長對待學習的態度。

　　這次期中考試，湧現了一批成績優異和進步較大的學生。

　　以下同學學習進步較大：

　　年級學習成績優異的學生有：

　　今天我們會議進行的第二個主題就是和家長們談談關於教育孩子的問題。我常說，一個學校最大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什麼有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?其關鍵在於家庭教育。

　　然而我們有相當一部分家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。

　　那麼如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢?我談談我個人的一些看法：

　　一、家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：吸菸、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、鬥毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽色情淫穢音像製品讀物;進入法律、法規規定的未成年人不適合進入的營業性歌舞廳、網咖、電子遊戲廳等。對以上10種不良行為作為監護人的家長切不可視為小事。

　　我們這兒，有個別同學上網咖、打遊戲，直到上了癮，一發不可收拾，學習更是一塌糊塗。所以希望家長監督學生課餘上網現象、看課外讀物等。更要注意孩子與那學人交往，星期天除了做作業外的行為。

　　二、幫孩子養成良好的學習習慣。

　　自去年山東省教育廳進一步規範中小學辦學行為以來，學生在校學習時間大大縮短，在家裡的時間增加了不少。例如早上、晚上等，而這一段時間學生的學習情況相差很大，知道學的同學不僅能及時、保質的完成老師佈置的作業，並且能及時複習當天所學知識，預習將要學習的內容;然而大部分學生只滿足於完成家庭作業;個別學生甚至完成不了作業，早晨到學校抄其他同學的作業。家長朋友們，在學校的時間，老師們統一上課，孩子都能認真學習。但回家以後，學生的學習情況卻差大了。因此，我希望家長朋友能把孩子在家的學習抓好，我們按上級規定，每天晚上的作業是1.5小時，我們家長可以根據這個時間來衡量孩子作業完成的數量和質量。其次，孩子作業完成之後，我們家長應檢查一下作業質量，看看作業字跡是否工整，練習題是否有沒做的等等。其次，應監督孩子在做完作業之後，養成自覺複習、預習、做題的習慣，尤其是學習好的學生更應如此。早晨，學生到校以後，可以進教室自習，來的晚的，應在家中學習。

　　三、教育孩子認識學習的重要性。

　　在我們農村，孩子將來要有出息，最主要的途徑是學習。我一直認為，學習不好的學生不能算一個全面發展的學生，不管教育形式怎麼變，學習不好的學生上不了清華、北大。在此，我希望在座家長能想辦法教育自己的孩子認識學習的重要，幫孩子樹立遠大理想。***可以讓孩子多參加勞動，體會農村生活的艱辛，從而激發孩子的學習積極性;也可以多舉舉身邊的例子，我們每個村都有通過勤學苦練最終成材的例子，多給孩子樹立榜樣***。

　　三、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。

　　往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常性的瞭解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，瞭解知道孩子什麼時間該上學，什麼時間放學，完成沒完成老師佈置的作業，完成的質量如何，是不是自己獨立完成的等等。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。

　　四、要給孩子創造一個良好的學習環境。

　　可能家長要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們又使不上勁這不是為難我們嗎?我說不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環境。

　　良好的學習環境需要安靜，有的家庭上網，打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學習。最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。

　　五、在學生的學習方面多與教師進行交流。

　　家長了解學生的學習情況往往不如教師瞭解得多，何況有的學生向家長彙報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎麼來?其實家長和教師進行交流的方法很多，不如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯絡。每次考試完後，我們都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。

　　六、不要過分嬌慣孩子。

　　我覺得過於嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。但你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難怎麼辦?面對競爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人，將來能在社會中站穩腳跟嗎?並且學生手裡的零用錢多了，往往會用於上網、打遊戲，抽菸等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。

　　七、重視學生《快樂成長》的填寫工作。

　　《快樂成長》手冊是學生綜合素質評價手冊，能全面反映孩子在學校學習、紀律、衛生等各方面的表現，家長應認真分析孩子情況，有針對性的填寫家長意見和家長寄語，不能簡單寫同意或不同意。因為從這些專案的填寫，孩子也能從中感受到家長對自己的關注程度，因此我們家長應認真填寫這些專案。

　　家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，願我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。

　　今天的家長會就到這裡，會後，請家長同志到我們的各班級教室，聽班主任老師向您彙報每個學生學習和在校表現情況，最後，希望家長同志們對於學校的工作、對於我們的級部教學管理、對教師的教學多提寶貴的意見和建議。

　　【篇三】

　　尊敬的各位家長：大家好!

　　你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支援，冒著寒冷來參加我們組織召開的家長會，我謹代表學校和初三年級全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會和家庭的配合。

　　召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯絡，相互交流學生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是‚一切為了學生的成長‛。這是我們共同的，也是最根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

　　首先請允許我向家長們彙報初三年級教育教學工作：

　　開學之初，我們首先對學生進行紀律整頓和學習動員。通過整頓，目前有了一個良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關係。在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步，給我們的教學工作提供了良好環境。

　　初三是初中階段學生學習的又一個轉折點，可以說初三這一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作幹好，各科老師一有空就往教室跑，對學生進行輔導。各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。請各位家長放心，我們有能力有信心，也能夠把我們的教育教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。

　　10月7、8、9號，學校組織了考試。對這段時間學習情況的檢測，結果不是很滿意，但我們不會放棄，要在現在的基礎爭取更大的進步。每個分數段人數都均衡，沒有斷層現象，大部分同學成績較開學時都有進步，但是還有一部分同學進步不明顯，少數同學成績有所下降，具體情況請各位家長等會議結束後向各科老師瞭解。

　　根據我們瞭解的情況，感覺家長在教育中存在以下一些誤區：

　　誤區一：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，給孩造成太大的心理壓力，挫傷孩子的自信心，積極性。?

　　誤區二：過分放心。對孩子的思想、行為了解不夠，總以為孩子十分優秀，過分放心，過分大意，經常聽孩子的一面之詞，或不問不理。

　　誤區三：只注重孩子的成績，對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康，與孩子溝通少。如：有些孩子在日記中寫道：我是一個孤獨無助的人，是一個本來就多餘的人。

　　針對以上情況，我真誠的向在座的各位家長提出幾點建議：?

　　一、兩步走：

　　1、 騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態，然後對症下藥，幫孩子擬定合理的時間表，並陪他***她***學習一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。

　　2、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。讓孩子心情輕鬆、自信、健康，創造良好的環境，讓孩子在溫馨、寬鬆的氛圍中學習。

　　二、三方面入手：

　　1、思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，關鍵在於為與不為;不同分數上不同學校。

　　2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠，實現學習與休息的良性迴圈，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導致功課沒長進，身體也垮了。這個時候，家長也要關心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結合，調整好生物鐘。加強營養，每天給孩子一袋牛奶。

　　3、心理上熱情疏導：***交流、寬鬆***要學會欣賞孩子，要善於發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的慾望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

　　四個注意點：

　　①切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，至少要考500分‛、‚一定要上‘一中’‛之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內不可能有‚質的飛躍‛，因此，對家長來說，首要任務就是正確瞭解孩子的狀況，接納孩子的現狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：‚只要盡到最大努力就行了!‛注重學習習慣和學習能力的培養，使學生養成良好的學習方法。

　　②切忌製造緊張空氣。明智的做法是，家長該幹嘛就幹嘛，同時，儘量避免出現對孩子的心理產生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居衝突等等，營造溫馨、寬鬆的家庭氛圍。

　　③切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現有水平發揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子儘快走出失利的陰影。

　　④切忌嘮叨。在孩子初三這個期間，一些家長總愛在孩子面前反覆唸叨‚你要加把勁啊!‛、‚你一定要考好呀!‛等等，這容易讓孩子產生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經放鬆一下。

　　每個學生對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持‚不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長‛的宗旨，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，願我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。

　　各位家長，我們能坐在一起，我們能相識，是一種緣分，我們珍惜，我們呵護，你們的孩子不僅是我們的學生，也是我們的孩子。學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作!也歡迎家長們及時瞭解孩子情況!我希望廣大家長相信我們，支援我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭圓滿完成本屆畢業班工作，讓你們的孩子得到全面的發展，為升入理想的學校和步入成功的人生打下堅實的基礎。

　　教育孩子是一個系統工程，需要學校、家庭、社會的共同配合。我們的孩子就快走完了初中階段的路程，等待著他們的將是三年耕耘後的收穫，為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰，我們十分希望，特別是那些學習上有困難的學生家長，大家都必須充滿著信心，即使你的孩子在考試中分數不高，但應該明白，分數未必等於前途，比分數更重要的是信心。有了信心，就會去拼搏，能拼搏，就會進步。 各位父老鄉親，孩子是你們的，也是我們的，為了我們共同的希望和未來的幸福生活，讓我們攜起手來!心往一處想，勁往一處使。給我們大家以時間，給我們大家以機會，歷史會證明你們的孩子是最優秀的;給我們以舞臺，給我們以空間，讓我們充分施展教書育人的熱心;給我們一些理解和寬容，給我們一點鼓勵和支援，我們會用事實來回報所有的家長!

　　各位家長，以上發言，如有不當之處請多多批評、指正。

　　最後，對大家的到來再次表示衷心的感謝，衷心祝願家長同志們：身體健康!家庭美滿!生產順利!生活如芝麻開花節節高!謝謝大家!

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