學校消防疏散演練方案

General 更新 2024年11月21日

  進一步強化師生消防安全教育,提高抗擊突發事件的應變能力,能有組織、迅速地引導學生安全疏散,下面就是小編為大家整理的關於學校消防疏散演練方面的方案,供大家參考。

  一:

  一、演練目的

  為了進一步強化師生安全意識,提高防範自救能力,在突發情況下,讓師生熟悉逃生路線,以達到在發生火災時,能有序、迅速地引導學生安全疏散,確保師生的生命安全。通過緊急疏散演習,讓學生學到安全防護知識,達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的;掌握逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力。

  二、演練時間和地點

  2011年5月12日下午2:00,學校操場。

  三、演練領導小組

  組 長:周林根

  副組長:王偉芬 黃斌峰

  組 員:王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、張敏、趙秋芳

  四、工作小組

  1.指揮組 組長:周林根,職責:總指揮;

  副組長:王偉芬,黃斌峰,職責:副總指揮;

  組員:尹金祥,職責:現場指揮,現場人員排程;

  張 敏,職責:樓梯疏散安全現場指揮。

  2.樓道疏散安全護導組

  職責:確保學生安全、迅速到達地點。

  3.應急機動小組組長:周林根,組員:王偉芬、黃斌峰、張敏、張榮珍、王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、趙秋芳

  具體安排:

  重點位置 教學樓

  東樓梯 教學樓

  西樓梯 專用教室樓

  東樓梯 專用教室樓

  西樓梯 辦公區 負責人 張 敏 張榮珍 張金芳 黃斌峰 王偉芬 一層 耿建新 王美珍 陸彩英 李志佩 顧惠芳 二層 陳玉梅 張惠珍 馬琰 徐 傑 姜 濤 三層 王炳睿 李葉蕾 李曉梅 張火英 侯雪蓮

  職責:

  ***1***年級組長協助本年級學生疏散並最後撤離;

  ***2***學生疏散到集合地點後,班主任清點各班學生人數,並報教導處趙秋芳主任統計,彙總後報總指揮***全校應到學生 人,實到 人,缺席學生原因: ,在校學生全部安全疏散到指定地點***。

  ***3***趙秋芳老師負責清點教職人數並報告副總指揮王偉芬。

  ***4***現場聽從指揮組統一排程。

  4.救護組組長:張林生

  組員:體育組老師。

  職責:現場救護,聽到訊號後第一時間到達升旗臺前集合,校醫帶好醫藥箱。

  5.教育宣傳:王亞靜;職責:演練前的學生教育,班主任動員。主持活動總過程。

  6.攝影:顧忠良;職責:演練現場攝影,資料留存。

  7.記時:張林生;職責:演練開始後,現場記時並報告副總指揮。

  8.訊號:杜偉;職責:現場演練訊號控制。

  五、疏散要求

  1.開始疏散訊號以哨音或學校電鈴聲為準。

  2.按校園突發事件緊急疏散方案有序地進行疏散。各班在演練前應組織本班學生學習疏散方案,並適當進行訓練。

  3.各班級在疏散過程中,班主任總負責,另必須確定兩名能力強的學生為緊急疏散小隊長,一名在隊前,一名在隊後,協助班主任指揮班級疏散,控制速度,快而不亂。

  4.演練前各班先將班級的前後門開啟,保持通道暢通,各班要確定離門較近的學生負責。學生離開教室要以中間劃分,前後就近跑出班級的大門,邊排隊邊撤離,但班級與班級之間必須嚴格按序行進,不得互相擁擠,爭先恐後,不得亂跑。

  5.全部在操場上集中,到達集合地點後,清點人數。

  6.全體教職工人員必須認真學習和執行演練方案,確保演練效果。

  六、學生疏散路線

  ***一***疏散的路線與要求:

  1. 東教學樓樓梯疏散的班級、教室和疏散路線:

  一層的二2、3班的學生從東樓梯口疏散;二1班的學生從中大門往南疏散;

  二層的四1班學生經北連廊從專用教室樓東樓梯疏散;四2班的學生從中大門下樓往南疏散、四3班的學生從東樓梯口往東疏散;

  三層的六1班學生經北連廊從專用教室樓東樓梯疏散;六2班的學生從中大門下樓往南疏散、六3班的學生從東樓梯口往東疏散;

  2.西教學樓樓梯疏散的班級、教室和疏散路線:

  一層的一2、3班的學生從教學樓西樓梯口疏散;一1班的學生從中大門往南疏散;

  二層的三1班學生經北連廊從專用教室樓西樓梯疏散;三2班的學生從中大門下樓往南疏散、三3班的學生從教學樓西樓梯口往操場疏散;

  三層的五1班學生經北連廊從專用教室樓西樓梯疏散;五2班的學生從中大門下樓往南疏散、五3班的學生從教學樓西樓梯口往操場疏散;

  3.一4班疏散路線:

  一4班疏散從走廊往西經彩板場到達疏散地點。

  ***二***集結的位置與要求:

  學生撤離教學樓後應迅速到操場集結,具體集結地點按照每週一升旗儀式所站的位置排列隊伍。集結後班主任要認真核對人數,檢查傷病情況,並及時將準確情況向趙秋芳主任彙報。

  七、演練程式:

  2:25前,班主任到班級,進行演練前的組織教育;各工作小組人員到位。

  2:35 廣播指揮,演練即將開始,提醒各班注意聽訊號。

  2:40 緊急疏散訊號長鳴,疏散開始。

  2:45 全體人員到達集合地點,清點人數並逐級報告。趙秋芳主任作簡短演練總結。

  2:50 緊急疏散演練結束,消防講座開始。

  3:00 滅火演練。

  3: 10 參觀消防車。

  3: 20 演練結束。

  二:

  一、演練目的

  為使學生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場,減少、避免傷害事故發生,培養學生的自我防護能力,特舉行消防安全疏散演練。

  二、演練領導小組

  總 指 揮:楊守峰

  副總指揮:趙 錚

  工作組及成員

  疏 散 指 揮 組:訾玉芳***教學樓三樓***

  徐廣瑞***教學樓二樓***

  李明霞***教學樓一樓***

  秩 序 導 護 組:丁業功及任課教師

  場地佇列導護組:李 輝、秦廣陸

  緊 急 救 護 組:鍾 英、李仙荷

  後 勤 保 障 組:丁業功、呂緒林

  廣 播 組:魏 丹

  三、演練時間地點

  時間:2016年3月28日下午4時

  地點:教學樓、操場

  四、參加演練人員及指導人員

  參加演練人員:全體師生

  演練技術指導:縣公安局大布鄉派出所。

  五、演練假想事件和專案設計

  演練假想事件:教學樓某處發生火災危及校園師生人身安全。

  演練專案設計:各班正在教室上課,發生火災,啟動防火應急預案,有關師生參演消防疏散。

  六、演練程序

  1、校長辦公室接到某老師打來電話稱教學樓發生火情危及師生安全。

  2、總指揮核實情況後,決定啟動消防疏散預案。命令副總指揮通過校園廣播發出警報訊號,立即到達現場進行指揮,要求各班停止上課,在老師指揮下有秩序的成單人單行安全迅速撤離。

  3、撤離疏散方法:及時開啟前後門,察看學生行走路線上有無障礙物,如桌凳等,在室內將學生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走後門。撤出教室後按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。

  4、秩序導護組任務:聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。

  5、場地列隊導引組任務:指揮各班在操場的排列順序。

  6、緊急救護組任務:接辦公室通知後到醫務室門口集合待命,準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導並護扶受傷學生送往醫院。

  7、後勤保障組,準備好喊話器等,負責領取和送達所需物品。

  8、廣播組成員發出訊號後,指導學生在老師指揮下按順序排好隊,撤離教室時要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯按順序撤出。

  9、學生到達集合點有序站位,班主任清點人數***應到數和實到數***,並報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒錶計時,掌握整個演練過程的準確時間。

  七、演練注意事項

  1、所有參演的學生,應聽從各樓層和區域負責人的指揮。

  2、按先低層後高層的原則疏散,撤離疏散路線及順序為

  東樓梯:一一班、一二班、一三班;三一班、二二班、二三班;四三班、五一班、四二班。

  西樓梯:一四班、二一班;三二班、三三班、四一班;五二班、六一班、六二班。

  注意:下樓時各班成兩路縱隊,注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶,有序站位。樓層導護老師要在前一個班撤完後向下一個班下達撤離指令,不出現間隔,並控制合理密度,防止在走廊樓梯口發生擁擠現象。

  3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊,不準打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

  4、疏散組織人員應瞭解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應,及時採取措施,防止意外發生。

  十、演練準備

  1、參演人員預案學習***安全辦公室負責***;

  2、向有關單位領導彙報並獲得批准***安全辦公室負責***;

  3、學校準備相應的物資***總務處負責***;

  4、學生自救、逃生知識培訓***教導處負責***;

  5、預設場景導演;

  6、演練預演***指揮部負責***;

  7、演練活動橫幅、指揮部佈置等***總務處負責***;

  8、演練活動音響、廣播系統除錯等***教導處負責***。

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