五年級自我介紹怎麼寫

　　寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章，今天小編就給大家帶來了自我介紹指導，謝謝閱讀哦

　　優秀的五年級自我介紹

　　我，一個無拘無束的女孩;我，一個朝氣蓬勃的女孩;我，更是一個富有青春活力的女孩。

　　我是一個為夢想而追求的女孩，我姓張隨父姓，名雨薇，代表魚中的薔薇花一樣浪漫多姿。

　　青春的我，踩著時代的節拍，唱出自己個性的旋律，我展現一片自己的藍天，我吶喊屬於自己的夢想;我還要描繪出屬於自己的色彩。我不會因為各種困難而放棄所追求的夢想，就像樹木不因風吹雨打而放棄對陽光的追求。

　　我還是一個有個性的女孩。世界是一個萬花筒，世界是豐富多彩的，我們生活應該燦爛多姿的，我，應該活出個性，活出自己的色彩。

　　不知道什麼時候，我明白“個性”這個詞，於是在日記本上寫下了“我”是一個隨便的女孩，我好像頭上扎著長辯子一樣灑脫。雖然我沒有奇特的想像和多情的文筆，但我寫出的是自己的心聲，是真實而富有個性的我。

　　我就是我，一個獨立的人，我的思想不願受人拘束，但我也不會輕易放縱自己。

　　雖然我有優點，但我也缺點，

　　我最大缺點是做事就是不能堅持到底。

　　就拿攢錢來說吧!過年姥姥給我100元壓歲錢。好不容易攢100元錢，我就去商店買了一臺錄音復讀機。

　　這就是我一個女孩——我。

　　五年級自我介紹範文

　　我是一個男孩，而別人總說我女孩子氣。我很無奈，但也只能忍受一切的一切。

　　三年級時，老師就說我文靜。而那也只是委婉地道出了我像一個女孩。

　　四年級時，老師。同學們說我很乖，很靜，不好動，言語少。但我總覺得不是滋味，好像那是在評價一個女孩。

　　五年級時，我還是被老師認為是很乖的學生。但我已有所改變。變得善言了。而此時別人還說我像個女孩。甚至還有人呼我“女人”。我聽了很難受，但我又能如何?

　　記得有一次，我們班主任找我談話。他說：“春，你太女孩子化了，你應該改一改。不然這會對你的發展不利的。”然後，他又給我舉了好幾個例子。意在說服我改掉。他又問我林黛玉是如何死的。我未回答上來。

　　他則說：“是多愁善感而死的。”我無語。於是，又是一大堆勸我別像女孩一樣多愁善感之類的話。而經過這次談話後，我則多了一個外號―“林妹妹”。唉，無奈。

　　曾問過別人我哪些地方像女孩。那個人說，走路。說話。行為上都像。我暈。那我還有什麼地方不像呢?那就只是我身體上不像了。唉!原來別人對我的感覺就是這樣!我竟只是一個擁有男孩身體的，卻酷似女孩的男孩。

　　唉!從小學到現在，我竟一直被別人當作是一個酷似女孩的男孩。好無奈!

　　如何寫五年級自我介紹

　　你有沒有思考過這樣一個問題：“我”的定義是什麼?“我”是誰?如果“我”不是現在的“我”，那“我”又是誰?“我”到底是什麼呢?如果“我”不是“我”，而是茫茫宇宙中的一顆渺渺星辰，那麼，“我”，是不是就不是“我”了呢。如果曾經的“我”做出一個小小的，不一樣的選擇，那麼，現在的“我”是否與做出另樣選擇的“我”不一樣了。可是“我”到底是什麼呢，“我”為什麼是“我”呢，“我”還是“我”麼……

　　如今的“我”是不是一個夢呢，“現實的”我“或許是一陣隨意的風，一個*的巫師，一條吐著泡泡做著夢的魚。那麼，”我“是夢裡的映象還是沉浸在夢中的人呢。”我“到底是什麼啊。是不是虛無呢，是不是一個幻想中的虛擬人物呢，還是”大世界的“網遊中一個npc亦或者被玩家操縱的一堆資料呢……”我“特麼到底是什麼玩意兒啊!罷了，反正我就是我。一顆星辰也好，一陣風也好，一個巫師也好，一條魚也不錯。就算以前的我做出什麼不一樣的選擇，我還是我不是嘛。

　　我就是我。就算我變了，我也還是我。我一直都是我。我一直都沒變。