小學四年級語文上冊期末試卷答案

　　小學階段是語文學習的起步階段，掌握所學的基礎知識是非常必要的。我們應該多做試卷，來提升我們的語文水平。下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。

　　小學四年級語文上冊期末試卷題目

　　一、看拼音寫詞語。***8分***

　　jī chǔ shāo wēi fán nǎo pí juàn

　　xuán yá nínɡ jié zēnɡ tiān fā shì

　　二、選擇題***在括號裡填上正確答案的序號***。***7分***

　　1.下面每小題中，都有一項讀音是錯誤的，請把序號寫在後面的括號裡。

　　⑴ A 啄***zuó***食 B 模糊***hu*** C 釀***niànɡ***造 D 嫉***jí***妒 *** ***

　　⑵ A 咆哮***xiào*** B 拖累***lèi*** C 浸***jìn***透 D 洞穴***xué*** *** ***

　　2.下面每小題中，都有一個詞語含有錯別字，請把序號寫在後面的括號裡。

　　⑴ A 勵志 B 即時 C 端祥 D 銷燬 *** ***

　　⑵ A 精疲力竭 B 溫文而雅 C 背信棄義 D 開誠相見 *** ***

　　3.下面對加點詞語理解正確的一項是:*** ***

　　A 毫不氣餒***生氣*** B 功夫不負有心人***精力，時間***

　　C 夜發清溪向三峽***發現*** D 春風送暖入屠蘇***蘇州城***

　　4.給“學富五車”對對子，下面哪一個詞語最合適?*** ***

　　A 滿腹經綸 B學貫東西 C才高八斗 D 博古通今

　　5.下面橫線上填入哪一句歇後語最恰當? *** ***

　　這道數學題太難了，無論老師怎麼講解，我都是 。

　　A 竹籃打水——一場空。 B 十五個吊桶打水——七上八下

　　C 小蔥拌豆腐——一清***青***二白 D 擀麵杖吹火——一竅不通

　　三、修改下面一段話。***用修改符號在原句上修改******3分***

　　金色的秋天來了，柳樹上的葉子由深綠變成了黃綠，柳樹葉子最後成為深黃。風一吹，柳樹葉子翻了個筋斗，像一隻只蝴蝶飛了下來，柳樹葉子落在了小路上，柳樹葉子給小路鋪上了一層黃地毯。

　　四、按課文內容填空。***26分***

　　1.“秋風在 ;秋風在 ，秋風抓一把 ，把夏天的腳印兒 ……”

　　這一句讓我們感覺到秋風就像小孩子一樣 。

　　2.“泉水從地下往上湧，好像 。在陽光的映照下，那珠串 ， ， ，彷彿有一隻神奇的手把它們拎到了水面上來。”這段話寫出了珍珠泉 的特點。

　　3.白天，它 ;傍晚，它就在

　　，飛到籠子邊， ， 。

　　4.三九嚴寒， 。松花江畔的 ，

　　的霜花綴滿了枝頭，在陽光 下， ，

　　。這就是聞名全國的吉林霧凇 。

　　5.新春到，真熱鬧。我想用“ ， 。”

　　這樣的詩句來描繪過年的情景：放鞭炮，飲屠蘇酒;我要在家門上貼上“

　　， 。”這幅春聯來描繪春光的美麗;宋代蘇軾在一幅畫上領略到了春光：“竹外桃花三兩枝， 。”

　　五、閱讀短文，回答問題。***22分=7分+7分+8分***

　　***一***九寨溝***節選***

　　注意，這時你已經走到珍稀動物經常出沒的地區。也許，就在不遠處，有一隻體態粗壯的金絲猴，正攀吊在一棵大樹上，眨***zhǎ zhá***巴著一對機靈的小眼睛向你窺視。也許，會有一群善於奔跑的羚羊突然竄***cuàn chuàn***出來，還沒等你看清它們，又消失在前方的叢林中。也許，你的運氣好，會在遠處密密的竹叢中，發現一隻憨態可掬的大熊貓，正若無其事地坐在那裡咀嚼鮮嫩的竹葉。也許，你還會看見一隻行動敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底，對著湖面美滋滋地照鏡子。

　　1.用“ ”給帶點字選擇正確的讀音。***2分***

　　2.用文中的四字詞語寫出下面這些珍稀動物的特點。***4分***

　　的金絲猴 的羚羊

　　的大熊貓 的小熊貓

　　3.走進九寨溝，你有可能會看到這些有趣的珍稀動物，也有可能會看不到，這從文中反覆出現的“ ”一詞可以看出。***1分***

　　***二***貓頭鷹

　　⑴貓頭鷹的外形很特別。它們眼周的羽毛呈輻射狀，面形像貓，因此被稱為貓頭鷹，周身羽毛大多為褐色，有一些細斑，稠密而鬆軟;它們的雙眼不像其他鳥類位於頭部兩側，而是和人類一樣，長在前面，圓圓的大眼睛，總讓人將他們和“聰明”聯想在一起。

　　⑵貓頭鷹雖然和人類一樣，眼睛直視前方，不過它們的脖子可比人類靈活得多，*** ***可以左右轉動，*** ***可以向後轉，頭的活動範圍可達270°，能把背後的情形看得一清二楚。∥

　　⑶貓頭鷹食物以鼠類為主，捕食獵物時又快又準，因為它們有尖銳的爪和鉤狀的喙***huì***，還有柔軟光滑的羽毛，可以無聲地飛行，使得獵物毫無警覺。捕食時，它們通常把獵物整個吞進肚子裡，經過一段時間後，會吐出團狀的東西，成為“食繭”，那是它們無法消化的毛皮、骨頭、羽毛、爪子等東西，可不是因為生病而嘔吐哦!∥

　　⑷全世界共有貓頭鷹130多種，分佈在我國的大約有26種，都屬於國家二級保護動物。由於棲息地遭到破壞，貓頭鷹有些種類已瀕***bīn***臨滅絕。

　　1.在*** ***裡填上合適的關聯詞語。***2分***

　　2.短文中劃線部分為了說明貓頭鷹脖子靈活，採用了 的說明方法。請在橫線上填入正確答案的序號。***2分***

　　A 列資料 B 作比較 C 打比方 D 舉例子

　　3.“∥”把短文分成了三個部分，主要介紹了貓頭鷹的 、

　　和 這三個方面。***3分***

　　***三***誠實的紅石榴

　　⑴那還是孩提時代的事。

　　⑵上小學四年級時，我們的班主任姓胡，是個相貌平平的老頭，脾氣怪怪的，可心腸極好，教書也很有一套。那幾天，我們的課文中第一次出現了“誠實”這個詞，他便不厭其煩地旁徵博引，反反覆覆地向我們這些剛剛十歲出頭的孩子闡***chǎn***釋它的含義，大講特講它對於人生的至關重要，完全不在乎我們是否聽了進去，是否心領神會。

　　⑶這天上午有一節語文課。

　　⑷上課鈴響之後，胡老師夾著講義走上講壇，臉色嚴峻地說：“就在剛才課間十分鐘，我們中有一個從校門內那株石榴樹上摘去了一個大石榴，是誰摘的，有膽量承認嗎?” X

　　⑸全班同學面面相覷***qù***，都沒有吱聲。“那好，我再問問同學們，誰有過那石榴好吃、想摘下一個嚐嚐的念頭?”胡老師要求有這種念頭的同學舉起手來。

　　⑹我那時雖不是特別的懂事，但也馬上意識到在此刻舉起手意味著什麼——你動過摘的念頭，那麼石榴就是你摘的。我敢說，整個班裡的同學肯定都意識到了舉起手來的後果。所以，老師等了又等，還是沒有一隻手舉起來。

　　“真的連想都沒想過?”他又追問了一句。

　　⑺這時，有個個子很小的女同學怯怯地站了起來。她紅著臉小聲地說她想過，可是她的確沒有摘……

　　⑻我們都屏***bǐnɡ***住呼吸，和那女同學一起等待老師的發落。

　　⑼出乎意料的是，胡老師不僅沒有批評她，反而走下講臺，走到她前面伸出手無限慈愛地摸了摸她的髮辮，並且變戲法似的從衣兜裡掏出個大紅石榴，放在她的課桌上。

　　⑽“石榴是老師摘的。我之所以這樣對待大家，是想讓大家理解‘誠實’到底是什麼東西。”老師又望著我們，嘆了一口氣……

　　⑾直到今天，我還無法忘記那顆誠實的紅石榴。

　　1.讀下面的句子，想想人物在當時是怎樣的心情。***2分***

　　①“我們都屏住呼吸，和那女同學一起等待老師的發落。” 此時“我們”的心情是*** ***

　　②“老師又望著我們，嘆了一口氣……” 此時老師的心情是*** ***

　　2.石榴其實是胡老師拿的，他這麼做是想讓大家明白“誠實”就是

　　。***2分***

　　3.本學期你學過哪些關於誠信的名句或者俗語?請寫出一句。***2分***

　　4.“我”對胡老師做了不少判斷，最終判斷正確的一項是*** ******2分***

　　A 胡老師講“誠實”完全不在乎我們是否聽了進去，是否心領神會。

　　B 那女同學承認動過摘的念頭，我覺得胡老師一定會發落。

　　C 胡老師脾氣怪怪的，可心腸極好，教書也很有一套。

　　D 你動過摘的念頭，那麼胡老師就會認為石榴是你摘的。

　　六、習作。***30分***

　　題目：提起這件事，我就

　　提示： 1.把題目補充完整，可以填上“開心”“難過”“得意”“失望”……

　　2.把事情的經過寫清楚，表達自己真實的感受。

　　題 目 ：

　　七、寫字。***4分***

　　1.規範書寫***行款整齊，文題居中，一字一格，每段開頭空兩格，標點佔格******2分***;

　　2.端正書寫***結構勻稱，大小適中******1分***

　　3.整潔書寫***卷面清潔，塗改少******1分***

　　一、基礎 稍微 煩惱 疲倦 懸崖 凝結 增添 發誓***每個字0.5分***

　　二、1. ⑴A ⑵B 2. ⑴C ⑵B 3.B 4.C 5.D***每條1分***

　　三、***每處1分，共3分***對於修改符號不必做過高要求。

　　1.柳樹葉子最後成為深黃。 此處去掉“柳樹葉子”

　　2.柳樹葉子落在了小路上， 此處去掉“柳樹葉子”，或改為“它們”

　　3.柳樹葉子給小路鋪了一層黃地毯。 此處去掉“柳樹葉子”

　　四、***每檔1分，共26分***每個錯別字0.5分，每檔扣完1分為止。

　　1. 田野裡打滾 ; 小路上奔跑 ， 桂子的香氣 ， 輕輕塗掉 ……”

　　調皮可愛;頑皮;淘氣等***答案不唯一，恰當就行***……

　　2.一串串珍珠 忽聚忽散 ， 忽斷忽續 ， 忽急忽緩 ，神奇

　　3. 淘氣地陪伴著我 ; 父母的再三呼喚聲中 ， 扭動滾圓的身子， 擠開那綠葉鑽進去 。

　　4. 大地冰封 。十里長堤上 ， 潔白晶瑩 照耀 下， 銀光閃爍 ， 美麗動人 奇觀

　　5. 爆竹聲中一歲除 ， 春風送暖入屠蘇 。 又是一年芳草綠 ， 依然十里杏花紅***答案不唯一，寫春天的對聯就行*** 春江水暖鴨先知

　　五、 ***一***九寨溝***節選***

　　1. zhǎ cuàn ***每個1分，共2分***

　　2. 體態粗壯 善於奔跑 憨態可掬 行動敏捷 ***每個1分，共4分***

　　3. 也許 ***1分***

　　***二***貓頭鷹

　　1.不但……而且…… ;不僅……而且……;不僅……還…… ;不但……還……;既……又…… ***選其中任何一組******2分***

　　2.B ***2分***

　　3.外形***或外形特點*** 捕食方法***或捕食特點、怎麼捕食等*** 種類***3分***

　　***三***誠實的紅石榴

　　1. ①緊張;擔心等 ***答案不唯一***

　　②無奈;可惜;失望等 ***答案不唯一*** ***每題1分，共2分

　　2.說真話;敢於承認;不說謊等等 ***答案不唯一，有道理即可******2分***

　　3.人無信不立;言必信，行必果;君子一言，駟馬難追;火心要空，人心要實;黃金失去可再得，名譽失去難挽回。等等***2分***

　　4.C ***2分***