溜索現代文閱讀答案

　　《溜索》講述了作者在怒江溜索的全過程，文中不僅表現怒江峽谷的高峻險惡，也襯托了“我”“戰戰兢兢”與領隊及漢子的勇敢無畏形成反襯。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《溜索》現代文閱讀材料

　　一個鐘頭之前就聽到這隱隱悶雷，初不在意。雷總不停，才漸漸生疑，懶懶問了一句。領隊也只懶懶說是怒江，要過溜索了。不由捏緊了心，準備一睹縱貫滇西的怒江，卻不料轉出山口，依然是悶悶的雷。見前邊牛死也不肯再走，心下大惑，就下馬向前。行到岸邊，抽一口氣，腿子抖起來，如牛一般，不敢再往前動半步。

　　萬丈絕壁垂直而下，馱隊原來就在這壁頂上。怒江自西北天際亮亮而來，深遠似涓涓細流，隱隱喧聲騰上來，一派森氣。俯望怒江，驀地心中一顫，再不敢向下看。

　　領隊穩穩坐在馬上，笑一笑。那馬平時並不覺得雄壯，此時卻靜立如偉人，晃一晃頭，鬃飄起來。牛鈴如擊在心上，一步一響，馱隊向橫在峽上的一根索子顫顫移去。那索似有千鈞之力，扯住兩岸石壁，誰也動彈不得。

　　領隊下馬，走到索前，舉手敲一敲那索，索一動不動。領隊瞟一眼漢子們，一個精瘦短小的漢子站起來，走到索前，從索頭扯出一個竹子折的角框，只一躍，腿已入套。腳一用力，飛身離岸，嗖地一下小過去，卻發現他腰上還牽一根繩，一端在索頭，另一端如帶一縷黑煙，彎彎劃過峽谷。一隻大鷹在瘦小漢子身下十餘丈處移來移去，翅膀尖上幾根羽毛在風中抖。再看時，瘦小漢子已到索子向上彎的地方，悄沒聲地反著倒手拔索，橫在索下的繩也一抖一抖地長出去。

　　大家正睜眼望，對岸一個黑點早停在壁上。不一刻，一個長音飄過來，繩子抖了幾抖。三條漢子站起來，拍拍屁股，一個一個小過去。領隊啞聲問道：“可還歇?”餘下的漢子漫聲應道：“不消。”紛紛走到牛隊裡卸馱子。

　　牛早臥在地上，兩眼哀哀地慢慢眨。兩個漢子拽起一條牛，罵著趕到索頭。那牛軟下去，淌出兩滴淚，大眼失了神，皮肉開始抖。漢子們縛了它的四蹄，掛在角框上，又將繩釦住框，發一聲喊，猛力一推。牛嘴咧開，叫不出聲，皮肉抖得模糊一層，屎尿盡數撒洩。過了索子一多半，那邊的漢子用力飛快地收繩，牛倒垂著，升到對岸。這邊的牛哀哀地叫著，漢子們並不理會，仍一頭一頭推過去。之後是運馱子，就玩一般了。這邊的漢子也一個接一個飛身小過去。

　　我戰戰兢兢跨上角框，領隊吼一聲：“往下看不得，命在天上!”猛一送，只覺耳邊生風，僵著脖頸盯住天，倒像俯身看海。自覺慢了一下，急忙伸手在索上向身後拔去。這索由十幾股竹皮扭絞而成，磨得賽刀。手劃出血來，黏黏的反倒抓得緊。手一鬆開，撕得鑽心一疼，不及多想，趕緊倒上去抓住。猛然耳邊有人笑：“莫抓住不撒手，看腳底板!”方才覺出已到索頭。慎慎地下來，腿子抖得站不住，腳倒像生下來第一遭知道世界上還有土地，親親熱熱跺幾下。

　　猛聽得空中一聲唿哨，尖得直入腦髓。回身卻見領隊早已飛到索頭，抽身躍下，走到漢子們跟前。

　　牛終於又上了馱，鈴鐺朗朗響著，似是急急地要離開這裡。上得馬上，才覺出一身黏汗，風吹得身子抖起來。順風出一口長氣，又覺出悶雷原來一直響著。

　　《溜索》現代文閱讀題目

　　1.文中畫線部分描寫了峽谷險峻氣勢，請分析其表現特色。***5分***

　　2.本文用不少筆墨寫牛，這對環境描寫和人物刻畫各有什麼作用?***6分***

　　3.文中寫領隊比較分散，請統觀全文，簡要分析領隊形象。***6分***

　　《溜索》現代文閱讀答案

　　1.答案：以壁頂為觀察點，變換視角，從視覺、聽覺、內心感受多方面描寫，使人如臨其境。

　　2.答案：牛不肯挪動半步的恐懼和溜索時流淚發抖：

　　***1***側面表現怒江峽谷的高峻險惡;

　　***2***與“我”“戰戰兢兢”互相映襯;又與領隊及漢子的勇敢無畏形成反襯。

　　3.答案：***1***“懶懶”地說話、“穩穩”地坐在馬上：表現他在怒江天險前的從容不迫，胸有成竹;

　　***2***敲一敲溜索，“吼”我過江：表現他認真負責，關愛部下;

　　***3***瞟一眼，問一聲：表現他受人尊敬，與手下配合默契;

　　***4***一聲唿哨、最後一個過溜索：表現他的英雄氣概，粗獷豪邁。

　　4.答案：深刻意蘊：

　　***1***飛渡峽谷的情景：表現人在自然面前接受挑戰，戰勝艱險;

　　***2***馱隊的人際關係：體現團結協作，相互信任，關心愛護;

　　***3***動物形象：隱喻人應該像雄鷹飛翔、像駿馬賓士，而不是像牛那樣軟弱畏縮;

　　***4***“我”與領隊的對照：表示人會在艱苦磨練中成長。

　　情感取向：

　　***1***駿馬、雄鷹、高山峽谷：對雄奇險峻崇高的讚美;

　　***2***領隊、精瘦漢子：對樂觀向上人生態度的讚美;

　　***3***牛的恐懼、發抖：對平庸、畏難的厭棄。

　　***4***本文所寫生存畫面：張揚了原始、野性的陽剛之美。