松樹金龜子閱讀答案
昆蟲默不作聲是否表示它很愉快?它高聲大叫是不是為了嚇退敵人?如果金龜子和知了面對危險大喊大叫,那為什麼紡織娘面對危險卻要停止叫喊?以下是小編為大家精心準備的:。歡迎參考閱讀!
《松樹金龜子》文章閱讀:
①我特別感興趣的是,松樹金龜子有音樂天賦,連雌蟲也一樣能唱歌。雄蟲是不是靠唱歌來召喚、引誘異性呢?是不是雌蟲也用歌聲來呼應雄蟲的歌聲呢?在通常的情況下,雙雙快樂地生活在松樹枝頭,它們是有可能一唱一和、夫妻對唱的。可惜的是,我既沒有聽到它們在樹上一唱一和,也沒有聽到它們在鐵絲網裡對唱。我無法作證。
②金龜子發音的部位在腹部末端。小蟲的腹部一伸一縮,腹部的最後一節跟鞘翅的後翼相互摩擦,就產生了聲音。在腹節和鞘翅的表面看不出有什麼特殊的發聲器官。就是拿放大鏡仔細看也看不到用來發音的細條紋,兩個面都是光溜溜的。那麼聲音是怎樣發出來的?
③你把食指浸溼,按在玻璃板上來回摩擦,發出的聲音跟金龜子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦,那發出的音跟金龜子叫的音就一模一樣了。如能掌握一定的節奏,那就跟金龜子的歌唱沒有區別了。金龜子身上的能自由伸縮的軟軟的腹部就是橡皮,又薄又硬的鞘翅後翼就是玻璃。可見金龜子的發音原理非常簡單。
④雖然我們掌握了金龜子發音的原理,它為什麼而歌唱卻仍是個謎。是為了求偶而歌唱?這有可能。然而,儘管我特別注意,在深夜裡,也從未聽到過金龜子的歌聲。就是近在咫尺的鐵絲網裡,我也聽不到它們的歌聲。
⑤要金龜子唱也不難,只要抓在手裡,摸摸捏捏,它就會唱起來。一直唱到你不再去冒犯它。那聲音聽起來不像是唱歌,倒更像是抱怨聲,對命運的抗議聲。真是奇怪,在金龜子的世界裡,歌聲是用來表達痛苦的,而沉默則是歡樂的標誌。
⑥稍有異常,紡織娘就不再歌唱。與之相反,知了一旦被捉住就拼命大叫,比平時要響得多。螽斯的唱歌既能表達悲哀,也能表達歡樂,以至於難以分清到底是在哀鳴,還是在歡歌。
⑦昆蟲默不作聲是否表示它很愉快?它高聲大叫是不是為了嚇退敵人?如果金龜子和知了面對危險大喊大叫,那為什麼紡織娘面對危險卻要停止叫喊?
⑧總而言之,昆蟲究竟為什麼要叫這個問題,還沒有搞清楚。
***選自《松樹金龜子》,作者:法布林 ***
《松樹金龜子》閱讀題:
小題1:請用簡潔的語言概括選文的主要內容。***3分***
小題2:文章寫松樹金龜子的鳴叫,為什麼還要寫紡織娘、知了、螽斯的鳴叫?***2分***
小題3:文中寫到“我無法作證”、“還沒有搞清楚”。有人認為既然無法作證、沒搞清楚,就不該寫出來。對此,你是怎麼看的?***2分***
小題4:你從法布林用放大鏡仔細觀察金龜子的例子中得到怎樣的啟示?***3分***
《松樹金龜子》閱讀題答案:
小題1:介紹金龜子的唱歌***1分***,發音原理***1分***以及唱歌原因的研究過程***1分***。***共3分,意對即可***
小題1:表明松樹金龜子的鳴叫與其他幾種發聲昆蟲的鳴叫狀況不盡相同,引起作者探索發聲昆蟲鳴叫的原因及其規律。***2分。意對即可***
小題1:這正是體現了作者實事求是說明事物的科學態度。***2分,意對即可***
小題1:例:要得到第一手的資料,就要親自觀察等***3分。意對即可***
小題1:瞭解文字內容,明確本文說明物件及其特徵,依次說明本文說明物件特徵即可。
小題1:從引出下文所要說明的問題角度去理解和組織答案。
小題1:說明文文體主要說明的是科學知識,而知識來不得半點的虛假,所以要以求真務實的態度來對待。意思表述合理即可。
小題1:有自己的觀點,言之有理就行。
湖北省初中升學考試語文試卷