教師培訓方案

指導思想:
    以《大興安嶺地區中學教師繼續教育實施方案》為依據,把基礎教育課程改革列為我校教師教育之核心內容,堅持以集中培訓,教研培訓,科研培訓相結合為基本核心.加強科研,探索規律,保證培訓發展,提高培訓實效,努力提高廣大教師實施素質教育的能力和水平,以適應基礎教育課程改革和發展的需要.
   培訓物件:
   各學科50分以下的在崗教師***已參加骨幹教師培訓的教師可不參加培訓***.
   培訓內容:
   教育理論
   教育觀念的轉變與更新
   基礎教育課程改革通況
   現代教師觀,學生觀,教學觀,新情境的教學策略等教學理論.
   教育科研理論
   學科教學理論與實踐
   國家學科課程標準
   學科教學理論與實踐
   學科知識的拓寬與加深
   課堂的主觀摩和教學實踐的教研培訓
   教育科學研究
   學科教育科研方法
   課題研究的過程與方法
   學科教改課題研究與實踐
    ***4***資訊科技培訓
    1.現代化教育技術專題
    2.資訊科技基礎知識培訓
    ***5***校本培訓
    結合我校特點,按照進修校要求自學自練.
    四.培訓形式:
    根據課程不同可採取講座,自學與研討,觀摩與案例探究,典型示範等把面授學習,自覺學習與實踐工作相結合.集中學習在放假前,開學初.學科學習利用週五第八節課,通過活動完成自學自練等實踐課.
    五.培訓管理:
    ***1***各教研組制定本組培訓計劃,學校檢查實施.
    ***2***建立培訓制度,培訓的出勤,考核方法均納入教師目標考核細則中.
   阿木爾林業局中學

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