湖北王濤書法

　　王濤1974年10月出生，湖北監利人，中國書法家協會會員是我國當代著名書法家，下面是小編為你整理的，希望對你有用!

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　　剛開學是孩子學書法的最佳時期

　　暑假期間，爸爸媽媽全天候陪同，度假旅遊走親訪友，自由自在的兩個月時間裡，孩子常常成為眾人矚目的焦點。但是暑假過後，學生要回到日常的學習生活中去，很多孩子一下子無法適應這種心理落差，產生了“開學焦慮症”，感覺假期還沒歇夠，不想恢復到緊張的學習當中，在新學期的學習中表現的疲倦、焦慮、注意力不集中。

　　心理醫生認為，中小學生表現出的這種明顯的不適應新學期學習生活的非器質性的病態表現，都是人潛意識的心理防禦機制將一些不願面對的、不認同的、被壓抑的、不愉快的負性情緒，轉換成一些軀體症狀而造成的，並會持續一段時間。

　　通過規律作息，以及適當的情緒培養活動，比如：運動、書法等可以幫其恢復正常。父母可以陪伴孩子鍛鍊身體，或者參加書法培訓班，通過書法這種穩定情緒頻率的訓練，培養孩子的專注力。所以，其實剛開學是孩子學書法的最佳時期!

　　書法可緩解學習焦慮

　　唐代大書法家歐陽詢認為，寫字時要“寧神靜，端己正容，秉筆思生，臨池志逸。”練習書法時的全身貫注、排除雜念，這與氣功療法和太極拳的宗旨不謀而合。故曰：寫字宜身。

　　古人對寫字宜身的論斷已被現代生理學和醫學研究印證。試想，窗明几淨，清雅安適，點綴三二盆花，入硯蘸墨，風神瀟灑，紙上春風筆上升，通過書法學習孩子對於開學的恐懼，早已抒也，散也。除此之外，在開學季為孩子報名書法班，進行書法練習還可以培養孩子知禮守禮意識，有效提高語文成績，在書法學習的古韻古香中感悟中華民族流淌在文字中智慧之光。

　　書法是一項“熱身運動”

　　看似平常的書法，實際上是一種很好的精神享受。它是一項全身運動，寫字時涉及全身30多個關節和50多塊肌肉。筆運於指，指運於腕，腕運於肘，肘運於肩。指、腕、肘、肩均運於右體，這過程就像打太極拳，在練習、臨摹過程中進行相對靜的長期訓練，會在潛移默化中讓孩子適應書法安靜、舒緩的節奏。尤其是篆書***小篆***，早已在醫學上被用於治療焦慮、緊張、狂躁者的心理調節治療手段。

　　書法優化性格

　　小篆筆畫均勻對稱，結構環抱精密，具有內聚向的精神。篆書藏頭護尾，內含筋骨、力在字中，表現出含蓄美，而它章法平整劃一，又給人以整齊美，適合於作為中小學生長期行為的訓練作業。

　　再說隸書，隸書有秦隸、漢隸之分。適合於培養人的柔性，有利於不良情緒的緩慢釋放。隸書筆畫一波三折，曲中有直，充滿著曲線美和柔性美，形象豐滿，書寫從容雋永，中庸柔順，活潑中有穩重、輕鬆中有渾厚。撇捺如刀出鞘，點如高山墜石之氣勢，堅如山鬆之堅拔，因此，隸書適合於調節孩子情緒上的焦慮不安、偏執固執。當然楷書也很適合，楷書提按、行頓如鬆如鍾，沉著穩健，對於孩子的開學焦慮症也有調節作用。