怎樣快速高效提高複習效率

　　期末考試是同學們對自己的不足之處進行查漏補缺的好時機，為新學期的學習打下紮實基礎。因此，同學們無需緊張，將心態放輕鬆，提前做好期末複習計劃，按部就班，做到心中有底。今天小編給大家講講。

　　怎樣備戰期末考試

　　同學們可幾個步驟進行。複習伊始，同學們應先將一學期所學內容按其重要性進行簡明、扼要的總結梳理，對其查漏補缺，把已掌握知識、未理解知識、有難度和易出錯等知識點進行分類，合理分配好每個部分的複習時間，有針對的“補”和“練”。

　　怎樣查漏補缺

　　同學們可從每日課後作業開始。作業題是對所學內容最及時、最有針對的檢測，理解每道作業題是複習中的重要一環。要注意的是，以往的作業中，錯題是否已理解、不會的是否已解決，需逐一排查，如仍有問題，要及時請教老師、同學，或通過專業的中小學線上答疑網站向老師提問，及時填補漏洞。“查”作業時，應把重、難點的題目總結在本上，並把考試中易錯、易混淆等地方標註出來，提示自己哪些地方要特別注意。考前一週，每天看、反覆看，不斷加深印象，做到融會貫通，提高解題正確率。

　　只靠課後作業練習，在考試中是無法取得高分的，課外練習必不可少，而選擇課外習題也要講究技巧。題不在多，而在精，題海戰術雖覆蓋面廣，但針對性差，會浪費同學們大量時間，且收效甚微。因此，同學們在選擇課外習題時不妨從歷年中高考真題著手，此類題目對知識點的滲入往往比較準確，屬於經典習題，同時有助於同學們提前熟悉中考高考的考試題型和思路。

　　為了達到事半功倍的複習效果，複習當中不能忘記“補充排查”知識漏洞。同學們對自己的“自查”往往無法做到面面俱到，此時可通過檢視其他同學的問題所在，來補充排查自己是否存在同樣的問題，如發現如果自己有同樣的問題，要及時解決。

　　最後，要巧借經驗，開闊思路。絕大多數同學都有過的一個疑問，為什麼有的題別人會可我不會?其實就是解題思路的問題。同一道題可能有多種解題思路和方法，同學們平時要注意多蒐集、理解並掌握。掌握了多種解題思路和方法，拓展思維，將大大有助提高解題能力，這樣，在考試中遇見難題、偏題時便不會一籌莫展。

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　　聽明白和想明白

　　許多同學常苦惱於課上聽老師講得很明白，可一到自己做題怎麼就不會了呢?事實上，聽得明白是你在老師一步一步的引領下明白的，這並不是你自己真實能力的體現，更不代表你已經具備瞭解決這些問題的能力。因此，要想提高分析問題解決問題的能力，就必須在“聽明白”的基礎上進一步去“想明白”。“聽明白”只能說你被別人說服了，而“想明白”是自己說服自己，是真正弄明白，想明白更是對基礎知識和基本技能進行加工、濃縮、提煉、昇華，形成綜合能力的關鍵。所以，課上要積極思考，課下要及時再想一想。

　　做題和寫題

　　同學們每天都忙於做題，但往往只重數量卻忽視了質量，只關注會做不會做、結果對不對，卻忽視了其他更加重要的，比如書寫、思路的總結。

　　書寫規範也是思維能力和邏輯推理能力的體現，對提高理性解題能力非常有幫助。由於同學們使用的教輔資料預留書寫空間太少，要儘量主動選擇一些題目規規矩矩書寫解答過程。建議每科自備一個“好題本”，將經典題目及其解答過程規範書寫下來，並經常翻看此本，定會受益匪淺。

　　平時還要多看一些有詳盡解答過程的例題。先獨立念題、審題、分析，找出解題路徑，然後和答案對照。對一些典型例題不能只滿足於看明白，要獨立默寫出解答過程，這樣既可以培養書寫能力又可培養對題目背景深刻理解的能力，還是檢驗是否真會的有效措施。

　　工夫和功夫

　　現在高考特別強調以能力立意命題，注意對學生理論聯絡實際和創新意識的考查。由此，同學們的功夫要想達到高考所需要的高度，單純地靠拼時間、搞題海、死記硬背等做法已不適應新的考試要求。所以，同學們不能只以學了多長時間為目的，而是要看有多少是有效時間，更要看是否在能力上有所提高。

　　當然，功夫是要有工夫做保障的，所以，要想學習好，就不能偷懶，就要多學多練。而且，要學得聰明，要反思自己的學習，要問一問自己學得是否有長進?對自己的弱科弱項是否有主動補習的計劃?是否充分利用了學習資源等等。