八年級讀書手抄報
讀書是獲取資訊,增長智慧和培養個性品德的重要途徑。學習不限於讀書,但讀書是學習的基礎,要獲取知識,就離不開讀書。讀書手抄報該怎麼做?下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。
的圖片
圖***1***
圖***2***
圖***3***
圖***4***
的資料
一、讀書名人名言
1*** 不好的書也象不好的朋友一樣,可能會把你傷害。——英國諺語
2*** 一種純粹靠讀書學來的真理,與我們的關係,就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢:只有它們才屬於我們。——叔本華
3*** 勤者讀書夜達旦;青藤繞屋花連雲。——《對聯集錦》
4*** 教育!科學!學會讀書,便是點燃火炬;每個字的每個音節都發射火星。——雨果
5*** 壞書如同壞朋友,能使我們墮落。——菲爾丁
6*** 讀書人不一定有知識,真正的常識是懂得知識,會思想,能工作。——徐特立
7*** 讀書,這個我們習以為常的平凡過程,實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。——高爾基
8*** 書籍是人類知識的總統。——莎士比亞
9*** 讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這裡方是長進。——朱熹
10*** 讀書貴有用;樹德莫如滋。——《對聯集錦》
二、關於讀書的典故
1.一字千金
形容詩文作品精心創作、極有價值的典故。事出《史記·呂不韋列傳》:“呂不韋使其客人人著所聞,集論以為八《覽》、六《論》、十二《紀》,二十餘萬言。以為備天地萬物古今之事,號曰《呂氏春秋》,布咸陽市門,懸千金其上,延諸侯遊士賓客有能增損一字者千予千金。”此典的主要形式有:“一字千金”、“千金字”、“金懸秦市”、“懸金”等。
2.洛陽紙貴
形容著作風行一時,人人爭相傳抄的典故。典出《晉書·左思傳》:“及賦成,時人未之重。……***皇甫謐有高譽,思造***拜訪***而示之。謐稱善,為其賦序。張載為注《魏都》,劉逵注《吳》、《蜀》而序之。……司空張華見而嘆曰:‘班、張之流也,使讀之者盡而餘,久而更新。’於是豪貴之家競相傳寫,洛陽為之紙貴。”《世說新語·文學》也有:“庾仲初作《揚都賦》成,以呈庾亮,亮以親族之懷,大為其名價,雲可三《二京》,四《三都》***與《二京賦》鼎足而三,與《三都賦》並列而四***。於此人人競寫,都下紙為之貴。”
3.藏之名山
形容作品很有價值因而非常值得珍視的典故。語出漢司馬遷《報任安書》:“僕誠以著此書,藏之名山,傳之其人,通邑大都,則僕償前辱之責,雖萬被戮,豈有悔哉!”此典的主要形式有“藏之名山”、“藏諸名山”、“藏版名山”、“名山藏”、“藏名嶽”、“藏述著”等。
三、關於讀書的古詩
1、《勸學》
唐·顏真卿
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。
2、《白鹿洞詩》
唐·王貞白
讀書不覺春已深,一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑,周情孔思正追尋。
愛讀書愛學習手抄報