為自己喝彩的作文精選

　　為自己喝彩的作文1：

　　追憶過去，是那麼快樂，回憶現在，有那麼一絲淒涼、一絲失落。此時，無論是過去、現在，我真想為自己喝彩!

　　隨著六年級通考的到來，我的心裡多了一些興奮、一些悲傷、一些淒涼、一些無奈、一絲迷茫。

　　雖然老師依然沒變，但是我能夠感受到他們那顆求急心切的渴盼，我們也並不是不想讓成績提高，但是，每天都卷子卷子的誰能受了啊!每次的卷子發下來，我們的成績還不是一次比一次“高”?現在我們班的普遍一種現象，平時不咋地的學生都一下子“突飛猛進”了，而好學生們卻從此“一落千丈”了，看著鮮豔的85分，我並沒想錯題是怎麼一回事，而是在想怎麼和媽媽交代啊。

　　雖然你老師把卷子整成這麼樣，但我並不是因此就會放棄就會退縮，我不會的!我開始向一年級那樣認真聽課，不再貪玩，學著記筆記，把老師所有講過的重要的東西都記上，就這樣，我每天都早起晚睡，每天5點起床，9點睡覺，“贏”得了媽媽的意見：“你看你，一天天的，可不累麼，睡覺都睡不好吧?我們是讓你們學，但適可為止啊，不能這樣啊，現在還不是初中呢!”而我卻不聽勸告，執意要執行我給自己定製的時間表，誰也不能阻攔!又一次單元測試，我看著鮮豔的99分，心裡想著怎麼改錯題，怎樣給媽媽一份驚喜。回到家後，媽媽抱著我說：“好孩子，媽媽錯怪你了。”在媽媽看不到的視線裡，我偷偷地做了個鬼臉。

　　我要為自己喝彩，為堅持喝彩、為夢想喝彩!讓困難不再成為我們的“剋星”，“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史”現在，就讓我們再來“零的突破”吧!

　　為自己喝彩的作文2：

　　七月的一個早晨，媽媽帶我去公園參加一項體育活動——定向運動。定向運動就是利用地圖和指南針到訪地圖上所指示的各個點標，以最短時間到達所有點標者為勝，起源於瑞典。定向運動通常設在森林，郊外和城市公園裡進行。1932年舉行了第一次世界定向運動比賽。

　　我們這次活動的地點在公園，公園分別有十一個“寶藏”作為點標，我們要在規定時間內把十一個“寶藏”找出來。發令槍一響，大家都像射出去的箭一樣爭先恐後，你追我趕的跑了起來。因為他們都想獲勝，我也不例外。

　　七月的太陽火辣辣的照著我們，我左手拿著地圖，右手拿著指北針沒命的向一個個“寶藏”奔跑著，我身上早已汗流浹背。每當找到一個“寶藏”時，“寶藏”旁都會站著一位工作人員，他們會提問我一些歷史和常識問題，當我們答對問題後，他們會給我一條綵帶，作為我們找到“寶藏”證據。

　　當我頂著烈日，口乾舌燥的找到一個又一個“寶藏”時，我感到十分的自豪。這個活動不僅考驗了我的體力和智力，更重要的是讓我懂得了堅持不懈就會成功。我為自己喝彩，只要努力，就會達到目標。

　　為自己喝彩的作文3：

　　七月的一個早晨，媽媽帶我去公園參加一項體育活動——定向運動。定向運動就是利用地圖和指南針到訪地圖上所指示的各個點標，以最短時間到達所有點標者為勝，起源於瑞典。定向運動通常設在森林，郊外和城市公園裡進行。1932年舉行了第一次世界定向運動比賽。

　　我們這次活動的地點在公園，公園分別有十一個“寶藏”作為點標，我們要在規定時間內把十一個“寶藏”找出來。發令槍一響，大家都像射出去的箭一樣爭先恐後，你追我趕的跑了起來。因為他們都想獲勝，我也不例外。

　　七月的太陽火辣辣的照著我們，我左手拿著地圖，右手拿著指北針沒命的向一個個“寶藏”奔跑著，我身上早已汗流浹背。每當找到一個“寶藏”時，“寶藏”旁都會站著一位工作人員，他們會提問我一些歷史和常識問題，當我們答對問題後，他們會給我一條綵帶，作為我們找到“寶藏”證據。

　　當我頂著烈日，口乾舌燥的找到一個又一個“寶藏”時，我感到十分的自豪。這個活動不僅考驗了我的體力和智力，更重要的是讓我懂得了堅持不懈就會成功。我為自己喝彩，只要努力，就會達到目標。

　　為自己喝彩的作文4：

　　我為自己喝彩，因為我戰勝了我的缺點膽小。一年級時，我的學習成績是班上數一、數二的，但我天生膽小，不是很愛說話，更不喜歡參加一些活動。

　　升上二年級，我遇到了這位班主任胡老師。胡老師看我學習不錯，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當副班長，想通過這樣來提高我的膽量。雖然我千般百計的推脫，但還是不行。在我剛開始做副班長的那段時間裡，我常常覺得很害怕，站在講臺上面紅耳赤，心裡就像七、八個吊桶打水，七上八下的，叫下面的同學安靜，聲音就像蚊子叫，常常引得同學們笑我。同學們一笑我，我就更膽怯了。所以我乾脆什麼都不管，讓有經驗的班長崔康華同學去管。

　　有一天，胡老師把我叫到門外。溫和地對我說：“你現在長大了，要大膽點，不要害怕。如果你連這個班都管不了，長大後又怎樣管理公司呢?”我覺得胡老師說的話很有道理，以後就試著去管理班上大大小小的事。像給全班同學整隊，帶大家早讀，我都主動去做。好像也不是那麼難嘛，我在同學面前說話的聲音越來越響亮了。在那段時間裡，自己都感覺自己精神了許多。但一遇上有什麼競賽，或是競選主持人之類的事，我還是往後退縮，非常害怕，不敢參與競爭。這是為什麼呢?

　　在第二學期的一節班會課，胡老師語重心長地對我們說：“‘不想當將軍的士兵不是好士兵。’這句話告訴了我們做人要有一個目標，我們要向這個目標前進，不要被路上的障礙給屈服了。要有勇往直前的精神。”他的話使我豁然開朗，我終於明白我缺什麼了，我缺的就奮鬥的目標。

　　在以後的道路上，我常常默默的在心裡給自己定下自己要超越的目標。我變得越來越大膽。三年級時，班主任王老師訓練我主持年級家長會，非常成功。現在我會主動報名參加英語節目的人員競選，主動報名參加作文競賽，開運動會時，我更是主動報名參加二百米跑和跳遠專案。競爭讓我嚐到了甜頭，我家的獎狀越來越多。確定目標讓我有了前進的動力，雖然我現在讀小學，但我已確定要努力朝著名牌大學的目標前進。

　　“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這句話改變了我的過去，更激勵著我奔向燦爛的未來!

　　我為自己喝彩，因為現在我可以自豪地說：“我戰勝了膽小!

　　為自己喝彩的作文5：

　　人的一生，缺點數不勝數，而優點卻屈指可數。但“人無完人，金無足赤”。我們總要為自己的某些優點而高興，而喝彩!不是嗎?所以，我為自己喝彩!

　　就拿上次考試來說吧!一位同學找不到他的尺子了!急得猶如熱鍋上的螞蟻。他是在沒法子了，所以轉過身來，低聲細語地說：“我可以用一下你的尺子嗎?”我看著他那狼狽樣兒，便爽快地借給了他。他拿著尺子，如獲至寶。對我這般“仗義相救”連連道謝。這時，我頭頂彷彿飄著一朵幸福的雲，啊!我好快樂!因為，我幫他“贏得”了那道題的分，為我們的平均分又增添了幾道不起眼的光環!我為自己的樂於助人喝彩!

　　我還愛唱歌!在家裡，我唱網路流行曲，成為引領潮流的“時尚新人”!讓爸爸媽媽的耳朵也年輕年輕。在學校我唱《我愛上學》，讓同學們更開心，更舒心。每當我聽到別人誇我的歌唱得好的時候，我心裡甭提有多高興了!這下，我又為自己的演唱成功而喝彩!

　　我為自己喝彩，為我所有的優點喝彩。哪怕它們是多麼的微不足道，我就是要為自己喝彩!你為自己喝彩過了嗎?