熱鬧的作文加評語

　　開學了，校園裡少了很多熟悉的面孔，多了很多陌生的面容，校園裡熱鬧了起來。下面是小編為您整理的關於熱鬧的 作文的內容，希望對您有所幫助!

　　熱鬧的 作文一

　　重慶有許多熱鬧的街市，“洋人街”、“三峽廣場”、“朝天門碼頭”……我最熟悉的還要數我家附近南方花園的好吃一條街了。

　　每到傍晚，這條街就變成了燈的世界，光的海洋。街道兩旁的霓虹燈、草坪燈、廣告燈，五光十色、瑰麗無比，紅的、白的、紫的……閃閃爍爍，讓人看得眼花繚亂。街道上的招牌也不計其數：“小羊館”、“鴨腸王”、“竹葉三和魚”，讓人目不暇接。

　　華燈初上，街道上的人就多了起來，他們三個一群，五個一夥。巴國口福的生意可興隆了，店堂裡十幾張桌子座無虛席。老闆一會兒忙碌地招待客人，一會兒手忙腳亂地算帳，店裡的服務員滿頭大汗、氣喘吁吁，在店裡來回穿梭，忙得不可開交。客人們有的一邊品菜，一邊聊天，有的斯文地慢慢品嚐，還有的划拳喝酒，小朋友抱起一瓶飲料直往嘴裡送。

　　這時，路邊的特色小吃也開始營業了，“鐵板魷魚”人群絡驛不絕，“章魚小丸子”人頭攢動，“山東煎餅”人山人海。整條街道瀰漫著香味，熱鬧非凡。

　　大約午夜十二點，人們吃完了飯，就回家了，熱鬧的街道才安靜起來。

　　我愛熱鬧的好吃街。

　　批改評語：這是一篇寫景的文章，小作者用生動形象的語言，描寫了南方花園的好吃一條街晚上繁華熱鬧的景象。文章語言豐富多彩，大量成語的運用，準確而又生動，是一篇成功的習作。

　　熱鬧的 作文二

　　“春節”是我們中華民族的傳統佳節。每到這時候，家家戶戶都要聚在一起吃團圓飯。外來打工者都急急忙忙的收拾行李，準備回家，拿著一年的工資，心中暖洋洋的;我們小孩子，取得好成績，心中美滋滋的，等待著家長們的誇獎。大街上、小區裡、超市裡，到處都洋溢著喜氣，一派熱鬧的場面。

　　今天是大年三十。早晨，金色的陽光撒滿了大地。我和媽媽興高采烈的去街上買東西，街道上一夜之間彷彿變了個樣，大街是張燈結綵，熱鬧非凡，家家戶戶貼著“倒福”、對聯，還掛著紅燈籠。人們穿著節日的盛裝，紛紛臉帶微笑地走向各個市場，有的購物，有的觀賞，一片歡樂祥和的景象。到了晚上8點鐘，“春節聯歡晚會”開始了，我們一家坐在電視機前看，幽默風趣的小品，還有滑稽逗人的相聲。節目豐富多彩，看的我眼花繚亂。“噹噹噹……”隨著新年鐘聲的敲響，煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸拿出早已準備好的煙花，點燃了煙花筒，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間展開了的煙花彷彿是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發，像無數明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過。天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布。讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞，各式各樣，五光十色，把天空點綴成一朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目。此時的場面，被笑聲、鞭炮聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧極了。

　　我愛春節，愛這熱鬧的新年!

　　批改評語：這是一篇敘事抒情的散文，記敘了大年三十大街上張燈結綵熱鬧非凡的情景，烘托春節的喜慶氣氛。敘事條理，娓娓道來，描寫生動。多處運用疊詞和比喻排比的修辭手法，讓文章情趣盎然。

　　熱鬧的 作文三

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們就歡快地奔出了教室來到了操場上。他們三五成群的在一起，有的拔河，有的踢毽子，有的跳繩，還有的在跑步。

　　只見踢毽子的同學使勁兒踢，毽子像是受他控制一樣，在小朋友的腳邊忽上忽下，她那兩條麻花辮在空中不停地甩來甩去，像是蝴蝶在空中飛舞。

　　你看，那跳繩的同學把繩子甩的“呼啦啦”直響，都看不清楚繩子在上還是下，像一個個圈圈在他身上轉。

　　拔河的同學奮力拔，繩子一會兒移向紅隊，一會兒移向藍隊，兩隊各不相讓，拉呀拉，拔呀拔，最終繩子移向了紅隊，紅隊歡呼一片，只有藍隊憤怒地瞪著眼，一臉不服氣，然後又唉聲嘆氣起來。

　　同學們個個自由自在玩得可歡了，操場上成了一片歡樂的海洋。

　　批改評語：這篇文章對課間活動描寫得非常生動，特別是關聯詞語“有的……有的……有的……還有的……”用得好，讓人讀後彷彿置身於熱鬧非凡的操場之中，可以說描寫得很到位。本文中心突出，文章結構也較完整，是一篇很好的習作。

熱鬧的 作文加評語