小學四年級想象作文加評語

　　想象作文是一種通過想象虛構出來的作文。作者以現實生活為基礎,進行種種超越時間、空間和生活常規的假想和幻想,並把想象中的人、事、景物描述出來,想象作文對於培養學生的想象力和創造力是大有好處的。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　在一個陽光明媚的早晨，小主人出去了。電燈、電視、冰箱、電腦、空調在家裡因為自己的作用而爭吵了起來。

　　電燈首先發言：“我的作用才是最大的。你們想想，我天天給大家照明，要是沒有我，大家就只能生活在黑暗的屋子裡啦!還有在街道的晚上，也要用到我。而且……”

　　“住嘴!”電視生氣了。”你算什麼呀。還不是我為大家開闊了視野，增長了知識，還有小朋友最喜歡的動畫片，也得從電視裡看。你又不會播放節目，還能幹出什麼大事，也不看看我，哼!”

　　接著，冰箱又開始反駁：“你們吵也沒用，我才是作用最大的。我的肚子裡盛滿了食物，都是人們怕變質才放進來的，要是沒有我，得浪費多少新鮮的食物呀!”

　　它們三個說完了，可是卻把空調的鼻子氣歪了。它急忙說：“我才是作用最大的。在夏天的時候，我吐出涼氣讓人們感覺涼爽無比，如果這個家庭少了我，後果會不堪設想。

　　“夠啦!氣死我啦!電腦氣得渾身哆嗦。你們這些可惡的傢伙，誰都沒有我厲害，我可以讓人們看電視、聽音樂、上網等等，還有小朋友最喜歡玩兒的電腦遊戲。總而言之，我什麼作用都有，誰也沒法跟我比。”電腦這番話讓其它四個家用電器火上澆油，於是它們打了起來。

　　等到它們醒來的時候，突然發現自己已經躺在廢品回收站裡了，在這個時候，它們才想到：我們當初真該取長補短，相互學習，不應吵架，更不該打架呀!

　　【批改評語】小作者以豐富的想象力向我們描繪出家電們相互爭吵的場景，傳達出一個簡單道理“我們當初真該取長補短，相互學習，不應吵架，更不該打架”，引發讀者思考。

　　二

　　放學了，除了我還在等媽媽以外，一個人也沒有。嗚…”是誰在哭?嚇了我一大跳。我扒著教室的窗戶偷偷向裡看。咦，竟連個人影都沒有!那是誰在哭呢?我忐忑不安：不會見鬼了吧?

　　桌子長嘆一口氣，啜泣著說：“我的命怎麼就這麼苦啊?我的小主人們一點也不愛惜我，他們用筆在我的臉上劃來劃去，把我畫得跟小花貓似的!這還不算什麼，他們還在我的臉上做手術，用鋒利的小刀在我的身上亂刮﹑亂刻，哎呦，都疼死我了，這手術不是整容的，而是毀容的呀!有的在我臉上刻考試題的答案;有的把我的臉當成了草紙，隨意計算;還有的把我的臉當成了他們的試驗品和靶子，練習飛刀…我現在是滿目蒼夷，傷痕累累，我活在這個世界上還有什麼意思呢?”說完，又大哭起來。

　　椅子聽了剛才的一番話，也抽噎起來：“咱倆真是同病相憐啊!我的生活又何嘗不是這樣呢?小主人們用那種白色的﹑怪怪的液體***塗改液***在我的臉上塗滿了“〤〤之椅”“〤〤之寶座”“〤〤之尊位”的字樣，我的臉也是被刻滿了疤痕，又疼又難看，簡直是慘不忍睹啊!我的腿更是沒有過上一天消停日子，磕的磕，碰的碰，折的折，疼痛難忍。他們還在我身上又踩又蹦，弄得我原本一塵不染的身軀髒兮兮的。我被他們折磨得遍體鱗傷。”

　　我沉默了。我全部都明白了，這是桌椅的不平之鳴，是桌椅的肺腑之言，我靜靜地站在走廊裡，很久很久。

　　第二天早上，同學們在椅子上發現了一張紙條，不由地羞紅了臉。我輕聲說：“對不起，我以後會愛護你們的。”看我們的小主人改好了，我真為他高興。”桌子說完，便開心的笑了起來。“可不是，我們現在又可以在其他桌子和椅子面前抬起頭了。”椅子也高興地笑了。

　　桌子哥哥和凳子弟弟很感謝自己的小主人，並且忠心耿耿地為小主人服務。

　　【批改評語】這篇想象的文章，立意淺顯而耐人尋味，富有豐富的意蘊，小作者通過對桌子和椅子對話的描寫，表達了要愛護公物的願望。文章想象豐富，敘事條理，是一篇成功的習作。

　　三

　　我是大自然中的一員——滴小雨滴。

　　我原本是一片無憂無慮的雲朵中的一員，隨著雲朵飄揚，到過無數美麗的地方。

　　一次，風婆婆把我和我的夥伴們一起吹到了一個將要乾涸的池塘上空，裡面的魚兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個場面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可我還是不敢，生怕摔疼了，這時速度極快的閃電哥哥吼叫了起來，他的聲音鼓勵我勇敢地跳下去，披著黑袍的烏雲姐姐對我說：“妹妹，跳吧!為大自然做點貢獻吧!”聽了這句話，我心裡充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。不知過了多久，一隻溫柔的手輕輕托起了我，我慢慢地睜開眼睛，原來我躺在一片荷葉上，我在荷葉上歡快地跳東跳西，當我跳到荷葉的邊緣時，以一個優美的動作躍入水中，魚兒們歡快地歡迎我們，這時烏雲姐姐、閃電哥哥悄悄地離開了，太陽公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會害羞似的，紅得像半個大大大蘋果，天上的彩虹小姐用小河當她的鏡子，梳妝打扮“啊啊!好美啊!”。

　　從此這就是我的新家了。每天，小魚們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當下雨時，雨滴落入水中，我們就能交到更多的朋友。雨過天晴，太陽公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨，我要睡覺時，水草就給我當被子蓋，讓我一覺睡到大天亮。

　　我是大自然的一員，我愛大自然，即使我是一顆無人知曉的小雨滴……

　　【批改評語】這是一篇想象力豐富又富有文采的佳作，作者開篇部分點明主題，對小雨滴的詩情畫意般的描述引人入勝，中間部分的事件敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上，思想情感濃烈，突出地表達出“小雨滴”的微小卻因無私奉獻而又偉大的主題。