描寫景物作文的評語

　　作文評語是指語文教師或習作導師在閱讀完你的作文後，寫出的意見建議或感受，是鼓勵學生寫好作文的重要途徑。下面是小編為您整理的關於，希望對您有所幫助!

　　大全

　　1. 文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。 文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。細節描寫頗具匠心。極富功底。

　　2. 全文語言生動準確，情節精彩曲折，彷彿將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強。

　　3. 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞„進行。文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人願讀，愛讀，不忍釋手。

　　4. 以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境。

　　5. 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。文章前後連貫，形成完整的形象。

　　6. 文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字裡行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失為一篇佳作。詳略得當，虛實相生，是的兩大特色，……內容更豐富，更生動。

　　7. 充分運用動靜結合的寫法，並輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的語言的描繪，使讀者彷彿置身於夢境一般。結尾處對人物的讚美，情真意切，感人至深。

　　8. 注意觀察具體事物，並展開合適的想象，這是的成功之處。文章融情於景，邊繪景邊抒情，善於運用打比方的手法，使文章形象生動。

　　9. 文章首尾呼應，語句簡練，一針見血，點明主題。文章通過四季景色的描寫，說明了xx之美，照應開頭。若能注意段落層次分明就更好了。

　　10. xx四季景色真美，你的習作條理清楚，內容豐富，用詞尤為生動準確。

　　11. 小作者寫作思路清新，描寫生動，文筆優美，牢牢圍繞一個“綠”字，按“總分總”的結構，描寫了xx的美麗景色。

　　12. 文中恰當地運用比喻 擬人等修辭手法，使xx不同季節的綠色生機盎然，芳香四溢。

　　13. 小作者捉住了春天xx特有的景色，能正確貼切地使用了比喻的修辭手法寫出xx的美，同時借題發揮讚美了辛勤的園丁——老師們，使文章的主題得到昇華。

　　14. 小作者觀察仔細，描寫生動細緻，加上生動形象的比喻 擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜愛xx的思想感情表露得更為自然充分。

　　15. 作者能按方位順序向讀者先容其可愛的xx，從校門——教學區***教學樓 巨型花壇***——活動區***大操場***，條理清楚，有選擇有重點地繪景，自然地反映出學校朝氣蓬勃的氣氛。

　　16. 作者把寫景與抒懷結合起來，寓情於景，情景交融，全文字裡行間都突出了對xx的無比喜愛之情。作者著力描繪了美麗無比的噴水池，綠草如茵的操場，寬敞明亮的教室，使一個美麗的xx展現在人們眼前。

　　17. 小作者運用了動點觀察的方法對xx晨色進行了生動的描寫，字裡行間飽含著小作者對xx 對大自然的熱愛之情。

　　18. 文章藉助豐富的想象，運用擬人 比喻等修辭手法加以描繪，使語言流暢 優美，文章生動 逼真。

　　19. 縱觀全篇，文章筆調清新 活潑，描寫有聲有色，訊息結合，從近處的晨霧寫到遠處的日出，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由翱翔的小鳥，條理清楚，層次清楚，讀後使人如臨其境。

　　20. 小作者寫了自己熟悉的地方——學校，把寫景與寫人巧妙結合起來，景中有人，以景襯人。

　　有關

　　1. 小作者對景物的描寫生動細緻，捉住色彩 外形 香味等方面的特點，並且用了比喻 擬人 排比等多種手法，令人處處感受到秋天的美。

　　2. 這篇文章語句樸素 生動，內容真實 有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平時細心的觀察，這在描寫xx的各種有趣的生活場景尤為明顯，令人處處感到xx的歡樂，使人讀了有身臨其境之感。

　　3. 全篇色彩豔麗，生機盎然。字裡行間，通過xx春夏秋冬的描寫，抒發作者對xx童年生活的熱愛。

　　4. 在你的筆下，冬天xx的景色描述得細緻入微，語言通徹 流利。文中的比喻擬人修辭手法的運用，增添了作文的生動性 趣味性，如能在這樣的景色中放入人物活動的描述，那作文會增色不少!

　　5. 在你的筆下，xx的景色是那麼的美麗動人，活動是那麼的豐富多彩，我也愛你美麗的xx。

　　6. 作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現手法富有新意

　　7. 全文語言樸實,結構自然…文章結構嚴謹,首尾呼應

　　8. 語言詼諧有趣,情節安排曲折生動,開頭與結尾的呼應巧妙篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂

　　9. 文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好

　　10. 採用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優勢,對於塑造人物,表現中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信思路清晰,節奏明快

　　11. 事情過程寫得具體,明晰,條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,充分表達了…

　　12. 文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉結尾點題,起到了畫龍點睛的作用

　　13. 文章真實生動,情真意切,特別是…使用權文章極具感染力,發人深思

　　14. 敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動獻計獻策讀後能從中受到教育

　　15. 樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息

　　精選

　　1. 這篇文章以具體的事例,生動優美的語言,新穎別緻的寫法,表現了對美好心靈的由衷贊

　　2. 主要優點有三:能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程,結構嚴謹,重點突出,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結尾都很自然,準確

　　3. 開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力

　　4. 這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永

　　5. 文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字裡行間跳動著的童心,使文章也有了生命力

　　6. 文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現讀者面前

　　7. 文章簡潔明瞭,語言平淡樸實

　　8. 靜靜的畫面充滿了生機和活力，大自然的美景，有靜，還有動態呢―――都是美，沒有動態怎麼辦?於是你又聯想到了……

　　9. 春天悄悄的來了，在不經意中就佈滿了各個地方，春天的腳步真是擋也擋不住，

　　10. “”引得我們駐足觀賞，觀察多麼細緻，寫得有多麼有層次，真好!

　　11.文筆自然清新，許多地方恰當地運用了比喻，“”這些文字形象又富有美感。

　　12. 在細膩的文筆中領略對春天獨特的感受，的卻很有“詩情畫意”。

　　13. 通過自己的細緻觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恆。

　　14. 運用了優美的詞句，使春天裡的竟更加豐滿、充實。

　　15. 逼真地寫出了“ ”快樂嬉戲的景象，語言生動，形貌詳細，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。