教育領導教師節表彰會講話

　　教育是現代文明的基石，是未來發展的希望。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　篇1

　　尊敬的各位老師、同志們：

　　在一年一度教師節即將到來之際，我們與全市廣大教師和教育工作者歡聚一堂，熱烈慶祝第30個教師節，共同表彰為經XXX教育發展作出突出貢獻的優秀教師、優秀教育工作者和尊師重教先進集體、先進個人。在此，我代表市四家班子領導向全市4000多名辛勤工作在教育戰線的教師及教育工作者致以節日的問候和崇高的敬意!向受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向關心、支援XXX教育事業發展的社會各界朋友表示衷心的感謝!

　　市委、市人民政府歷來高度重視教育，把教育優先發展作為長期堅持的一項重大方針，大力實施科教興市和人才強市戰略，近年來推出一系列重大舉措，推動教育改革發展不斷取得新成效。一是辦學質量顯著提高。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要***2010—2020年***》頒佈實施三年來，我市學前三年毛入園率比2010年提高5個百分點;義務教育鞏固率比 2010年提高3個百分點;高中階段毛入學率比2010年提高4個百分點，職業教育和特色教育亮點紛呈。特別是今年我市高考又再創歷史新高，考生奪得XXX理科狀元考取了清華大學，一本上線人數、應屆生一本上線比例也比往年大大提高。二是教育投入不斷加大。近X年來，全市教育財政資金投入XXX億元，落實農村義務教育公用經費，實施中小學校舍安全工程、農村義務教育薄弱學校改造工程、教師週轉房建設等專案，為義務教育薄弱學校配備相關設施;在城區學校、鄉鎮中學、中心校安裝安全視訊監控系統，配備學校安保人員。三是學校佈局不斷優化。2011年以來，我們科學編制城區學校佈局規劃，投入1000萬元新建了市二幼和後期改造，啟動市六小、市實驗小學、民族中學、XX中心小學的教學綜合樓建設專案，落實XXX九年一貫制學校建設用地100畝。四是教育普惠政策得到落實。2011年起，我市實施了從學前、義教到中職、普通高中及大學新生的全程資助，共發放各類學生資助資金近6000萬元，受助學生7萬人次，全市沒有一個學生因貧困而失學。同時，市財政將從2014年起每年增加3000萬元支出，用於提高教師待遇、獎勵教學質量優秀、教學成績突出的教師及骨幹教師培訓。五是教師素質明顯提高。2011年以來，投入700萬元經費用於國培、省培及 “21 世紀園丁工程”、高中新課改等各級培訓教師近3萬人次，全市97%的中小學教師不同程度地接受了一輪各種內容和型別的培訓，重點培養了一批學科教學帶頭人和骨幹教師，今年暑假，我們又送出XX名骨幹教師到XX大學接受培訓，1500名教師接受了現代教育技術和新課程改革培訓，教師隊伍的綜合素質得到有力提升。六是更加關心偏遠教師。近三年來，我市共建設偏遠鄉鎮週轉宿舍179套，受益教師358人;建設教師公租房642套，解決642名教師的住房難問題;今年以來，全市共投入資金約200萬元用於鄉鎮、村及教學點的教職工生活補助，市四家班子領導及市直單位領導深入學校進行對口幫扶，幫扶專案86個，已落實66個，投入資金近150萬元。

　　以上所取成績的取得來之不易，傾注著黨委政府的關心和關注，凝聚著全市廣大教育工作者的心血和汗水，飽含著全社會的愛心與奉獻，尤其是奮戰在一線的教師，不講條件、不計得失，潛心教學、精心育人，傾注了滿腔熱情、付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上幹出了不平凡的業績。今天受到表彰的先進集體和個人，都是全市教育戰線的優秀代表，既有善於管理、治校有方的優秀中小學校長;也有愛崗敬業、嚴謹治學的骨幹教師;還有關心支援宜州教育事業的市直單位及社會各界愛心人士。希望受表彰的單位和個人珍惜榮譽，再接再厲，發揮模範帶頭作用，爭取更大的成績;希望全市各單位和廣大幹部職工尤其是教育系統幹部職工向受表彰的單位和個人學習，心繫教育、甘守清貧、勇於創新、嚴於律己、努力工作，為我市的教育事業做出新的更大貢獻。

　　在新的時代條件下，我們必須認真貫徹落實黨的、發展提出的新要求，堅持以立德樹人為根本，以提高質量為核心，以提高教育普及率、促進教育公平為重點，以服務發展、服務民生為導向，深化教育改革發展，加快推進教育現代化，努力辦好全市各族人民滿意的教育，為建設桂西北新型中等城市提供強大的人才和人力資源保障。

　　下面，我講幾點意見：

　　一、提高認識，統一思想，增強振興教育的責任感

　　百年大計，教育為本。必須從全域性和發展的高度，充分認識振興教育的重要意義，切實把教育優先發展提升到重要的戰略地位。知識改變命運，教育決定興衰。當今社會，競爭非常激烈，發展的競爭說到底是人才的競爭、教育的競爭。大到一個國家，小到一個地區，發展的基礎、事業的成敗，歸根結底都源於教育。教育興則百業旺，教育強則發展快。一個地區人的素質的高低、擁有人才的數量，決定著一個地區經濟社會發展的速度、質量和後勁。我們必須要在推進全市發展的程序中，把教育作為一項長期投資，加快推進教育現代化程序，以教育事業的持續快速發展，推進經濟社會又好又快的發展。要圍繞辦好人民滿意的教育，著力改善辦學條件，提高教學質量，努力讓更多的孩子享受優質教育資源，讓每一名適齡孩子都享受到公平教育的機會，讓每一個學生都不因貧困失去學習機會，讓每一個宜州人都有接受多途徑、多樣化的教育機會。

　　二、突出重點，統籌兼顧，推進教育事業科學發展

　　推進全市教育事業科學發展，要不斷深化教育綜合改革，促進教育公平、調整教育結構、提高教育質量，統籌處理好各類教育、各學段教育之間的關係，著力實施“八大重點工程”***義務教育均衡發展、高中階段教育突破發展、現代職業教育發展、學前教育發展、教師隊伍強質增量、教育資訊化、教育扶貧富民、平安校園建設***，全面振興宜州教育，重點抓好以下四個方面工作。

　　***一***突出素質抓質量。教育質量是教育的永恆主題，是辦好人民滿意教育的重要標誌。一要抓好德育教育，構建宜州特色的主題德育教育，突出公民道德、民族精神、理想信念、法制安全、文明禮貌等教育，培養學生的社會責任感、民族精神、時代風貌和健康人格。二要規範辦學行為。要規範課程，全面開齊課程，規範課時，開足開好課時，三要給學生減負。我們希望各學校都能按照國家的要求，著力提高課堂教學效率，把學生的學習時間更有效地利用起來，把書面作業量和家庭作業量控制下來，讓孩子們的書包再輕一點，給孩子們的時間再多一點。四要強化藝體教育。要切實強化學校藝體教育，開齊、開好音樂、美術、體育等課程，保證每天1小時體育鍛煉，使學生擁有豐富的知識、健康的身心、強健的體魄，德智體美全面發展。

　　***二***以人為本抓公平。教育公平是社會公平的重要基礎，接受教育是每個人獲得發展的基本前提。教育公平關鍵是機會公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的權利，根本措施是合理配置教育資源。就我市而言，就是要著力解決好三個方面的問題。一是完善助學制度，做好貧困家庭學生資助工作，確保家庭經濟困難學生都能正常完成學業。二是教育資源共享，繼續圍繞改善農村學校辦學條件和提高農村師資整體素質，著力提高農村教育發展水平，不斷推進義務教育均衡發展，確保優質教育資源共享。三是破解教育難題，著力保障好特殊群體的受教育權利。以解決“入園難”、“上學遠”等群眾關注度高的熱點問題為突破，解決好進城務工農民工子女入學問題，完善特殊學校建設，保障殘疾孩子平等接受教育，讓每一個孩子能上學、上好學。

　　***三***統籌兼顧抓協調。統籌推進教育事業發展。一是加快發展學前教育。大力發展公辦幼兒園，鼓勵社會力量興辦幼兒園。二是提升發展義務教育。加強對教育資源統籌配置，對學校統一管理，實行統一規劃、科學佈局、直接管理。積極引導教師到農村支教，縮小城鄉之間、區域內各學校之間的差距。積極開展特色教育，建立一批特色學校。三是高位發展高中教育。盤活高中教育資源，優化高中佈局，提高辦學質量。四是創新發展職業教育。按照宜州主導產業、特色產業、新興產業的需求，抓緊調整專業學科設定，增強職業教育的吸引力和競爭力，為新型工業化培養專門人才和產業大軍。

　　***四***注重機制抓隊伍。一要強化校長隊伍建設。通過師德培訓、參觀考察、學習培訓、掛職鍛鍊等形式，加強校長隊伍的職業道德修養，開拓校長的眼光和眼界，鋪就校長髮展道路。二要強化學校中層管理隊伍建設。繼續通過公推公選的幹部任用制度和加強培訓等辦法，切實強化中層管理人員的理解力、策劃力和執行力，真正做到“能幹事、會幹事、幹成事”，有效保證學校教育教學任務的完成和教育質量的提升。三要加強教師隊伍管理。學校要通過民主科學管理，在教師中樹立優良的教風，建立和諧的教師人際關係，引導教師做品格優秀、業務精良、道德高尚的教育工作者，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

　　三、為人師表，開拓創新，爭當人民滿意的教師。

　　教育大計，教師為本。教師肩負著傳承人類文明、開發人類智慧、塑造人類靈魂的神聖使命，從事著“太陽底下最光輝的職業”。希望廣大教師和教育工作者，要淡泊名利，默默耕耘，無私奉獻，切實做到“學為人師，行為世範”。

　　一要嚴於立德、為人師表。教師是“人類靈魂的工程師”，教書者必先強己，育人者必先律己。廣大教師要切實加強個人修養，追求高尚的情操，塑造樂於清廉、潔身自好的道德標杆，歷煉淡泊名利、敬業奉獻的卓越品質，培養嚴於律己、寬以待人的容人氣度，真正成為有德之師、模範之師。

　　二要愛崗敬業、關愛學生。廣大教師要忠誠於黨和人民的教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，把全部精力和滿腔真情獻給宜州教育事業，做愛崗敬業、勤奮工作的模範。關愛每一名學生，以真情、真心、真誠教育影響學生，當好學生的良師益友。

　　三要刻苦鑽研、嚴謹篤學。希望廣大教師要正確把握教與學的關係，樹立終身學習的理念，邊教邊學、教學相長，如飢似渴地學知識，刻苦嚴謹地鑽業務，滿腔熱情地幹工作，讓自己的素質越來越高、業務越來越精、能力越來越強。

　　四要勇於創新、奮發進取。廣大教師要以創新的姿態發展教育、以改革的精神推動教育，立足本職，著眼長遠，積極探索教育教學規律，創新教育理念，創新教育方式，創新育人手段，努力培養具有創新精神和實踐能力的一代新人。

　　四、加強領導，營造氛圍，形成推動教育發展的合力

　　一是加強對教育的組織的領導。各級各部門要高度重視教育工作，健全和完善保證教育優先發展的領導體制、決策機制、考核機制和問責機制，確保各項政策措施落到實處。各鄉鎮黨委書記、鎮長要履行好第一責任人的職責，關心支援教育事業發展，及時研究解決教育改革發展中遇到的重大問題，真正做到為官一任、興教一方。各級幹部要帶著深厚的教育情結、帶著感恩之心，重視教育，支援教育，紮紮實實為教育辦好事、辦實事。

　　二是營造尊師重教的濃厚氛圍。尊師重教是中華民族的傳統美德。市四家班子領導、各鄉鎮、各單位要常懷愛教之心、多謀利教之事、善解辦教之憂，經常進學校門、問學校事、解學校難，進一步關心廣大教師的工作、學習和生活，進一步激發廣大教師的工作熱情。在這裡，市委、市政府也向廣大教師鄭重承諾：財力再緊，也要保障教育優先發展;困難再大，也要逐步提高教師待遇。從今年起，市財政每年安排出1800萬元用於發放全市教師的年度綜合績效考評獎金和鄉鎮學校教師生活補助，切實提高教師的待遇，穩定教師隊伍。同時，市財政每年還拿出200萬元用於獎勵教學質量優秀、教學成績突出的教師，拿出200萬元用於開展教師培訓，努力在全市上下形成人人關心教育、多方支援教育的強大合力和濃厚氛圍。

　　三是加強教師隊伍整體建設。要切實加強教育系統各級班子建設，以強大的凝聚力和戰鬥力，推動教育事業健康發展。教育局要加大教師培訓、培優力度，壯大骨幹教師隊伍，提升師資隊伍整體素質。要切實加強教育行風建設，進一步樹立教育系統在全社會的良好形象。

　　四是做好貧困學生幫扶工作。雖然我市經濟社會取得了長足發展，但仍有一些困難家庭的學生存在上學難的問題。希望市直單位、各鄉鎮和社會各界，伸出大愛之手，勇於奉獻愛心，積極捐資助學，與薄弱學校、困難學生結對幫扶，通過全市上下共同努力，決不讓一個孩子因家庭貧困而輟學。

　　同志們，教育是現代文明的基石，是未來發展的希望。在建設XXXXXXXX的程序中，人民教師的職責光榮而艱鉅。希望全市教育工作者，緊緊圍繞全市大局，同心同德、開拓進取，加快建設教育強市，努力辦好人民滿意的教育，為宜州的未來和國家的強盛，培養更多的有用人才、優秀人才、拔尖人才，為不斷開創XXX跨越發展、率先發展、富民強市新局面，做出新的更大的貢獻!

　　最後，預祝各位老師節日愉快、工作順利、闔家幸福!

　　篇2

　　在這金風送爽、丹桂飄香的收穫季節，我們迎來了第30個教師節。今天，我們歡聚一堂，隆重慶祝第30個教師節。

　　今天的教師節表彰大會，規模之大、規格之高，充分體現了鎮黨委、政府對教育事業的高度重視，進一步向全社會表明了鎮黨委、政府關心和支援教育事業的決心。在此，我謹代表鎮黨委、政府，向默默耕耘、辛勤工作在教學第一線的廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和崇高的敬意!向受到各級表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!同時向曾經為學校建設和發展付出辛勤勞動的離退休老同志致以節日的祝福和誠摯的問候!向所有關心、支援我鎮教育事業發展的同志們、朋友們表示衷心的感謝!感謝大家一直以來對我鎮教育發展做出的卓越貢獻!

　　幾年來，我鎮在改革和發展程序中取得了令人振奮的成績，辦學水平、教育質量更是一年一個新臺階。

　　首先，辦學條件得到了進一步改善，優質教育資源不斷擴大。教師隊伍結構不斷優化，整體素質得到提高。其次，學校加強了精細化、科學化、人性化管理力度，抓改革、創特色，全面提高教育教學質量。去年，小六、初三中考成績均取得了傲人的成績，學校2013-2014年度工作又獲得了區教科系統一等獎的好成績。這是值得我們驕傲的地方。但是，今天國家和社會對我們的教育也提出了更高的要求，鎮黨委、政府也比以前任何時候都更加重視教育，關注教師。面對新的機遇和挑戰，希望你們既要總結成績，也要找出差距，既要看到困難，更要奮勇爭先。

　　在新的學年裡，我們要有新的目標，要齊心協力，再接再厲，力爭取得更好的成績。藉此機會，我對全鎮的教育工作提出幾點希望。

　　第一、努力提高我鎮的教育水平。教育是一項基礎性、戰略性產業，是科教興鎮的重要組成部分，是一項功在當代、利在千秋的事業。教育事業的興衰，事關下一代的成長，事關全鎮人民整體素質的提高，事關經濟的長遠發展，事關全面建設小康社會的程序。新形勢下的經濟競爭說到底是人才的競爭，人才的競爭就是教育質量的競爭。從長遠看，一個地方人民素質的高低、掌握知識的程度、擁有人才的數量，決定著一個地方經濟的發展速度、發展質量、發展後勁。興平鎮算不上經濟強鎮，我鎮的教育水平更有待於進一步提高，讓我們攜起手來，力爭使我鎮教育水平與我鎮的經濟發展齊頭並進。我們這一屆黨委政府非常關注教育、重視教育、支援教育，千方百計增加教育投入，為我鎮的教育事業發展創造有利的條件。

　　第二，加快教育體制改革。改革是教育事業發展的動力。要積極改革現有的教學內容、教學方式和教學手段，大力推進教育資訊化，進一步完善學校計算機網路，建立新型的教育教學模式。此外，要善於吸收借鑑外地先進的辦學經驗和

　　管理經驗，促進我鎮教學水平的提高。興平小學今年來，先後考察了南充的 和重慶的 。更新了管理理念、改變了教學觀念，創新了課堂教學模式，教學質量一年一個臺階，特色建立工作也步入了一個新的里程。

　　第三，要發揚艱苦奮鬥的辦學作風。幾年前，興平小學還是低矮的食堂，更別說教師週轉房，教學條件非常落後。但是，我們學校的全體教工，發揚艱苦奮鬥的精神，在區、鎮黨委政府的支援下，多方籌措資金，改善辦學條件。完成了初中學生食堂、教師宿舍的建設，今年十月份，曉鍾學生食堂又將投入使用，小學分部教師週轉房也即將驗收。辦學條件的改善，辦學質量的提升，已經使興平小學發展成為廣安區乃至廣安市的鄉下名校。辦學條件的改善，主要靠政府投入，但也需要我們發揚艱苦創業的精神，努力改善現狀。艱苦奮鬥的優良傳統在學校永遠不能丟，這是我們教育事業發展的基石。

　　第四，加大領導幹部、優秀教師的培養力度。一位名師往往能帶出一大批好學生，一位好校長往往能建設一個好學校。要把培養優秀教師、優秀幹部作為一件大事，通過人事制度改革、分配製度改革，建立和完善獎勵性績效激勵機制、評價機制、競爭機制，形成優秀人才脫穎而出的良好局面。此外，要全面加強教師隊伍整體素質建設。強化師德師風建設，愛崗敬業，無私奉獻;為人師表，教書育人，不搞有償家教。強化專業素質，加強學習，與時俱進，銳意創新，從而帶動全鎮整體教育水平的提高。

　　第五，要重視學生的全面發展。學校發展的最終目的是學生的發展。我們要把進一步深化素質教育，辦人民滿意教育，促進學生的全面發展放在優先發展的重要地位。如初中部充分利用各種宣傳手段，弘揚美善，摒棄醜惡。利用象棋校本課程，對學生進行特色文化教育，利用其它素材，對學生進行孝敬父母的感恩教育、心理健康教育、綠色環保教育、法制安全教育等。小學，以規範團隊建設為突破口，以抓好學生自我管理、規範行為習慣為常規措施，成立道德衛士小分隊，堅持開展主題教育活動。各分校德育工作有思路、有可行的德育計劃、有可操作性強的途徑，均取得了顯著的成效。種種舉措，深化了素質教育，促進了學生素質的全面提高。今後，各分校要繼續把德育教育和培養學生的特色文化水平作為工作重點，力爭做得更好。

　　第六，要在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍 。“國將興，必貴師而重傅”。尊師重教是一個國家興旺發達的標誌，同時，尊師重教還是中華民族的傳統美德，關心、愛護教師隊伍是全社會應盡的職責。加快教育事業發展，單純依靠教育部門是遠遠不夠的，必須動員全社會力量，形成強大合力，真正在全鎮形成支援教育事業發展的良好環境。要搞好輿論引導，營造重視教育、支援教育、崇尚教育的社會氛圍，努力形成尊師重教的良好風尚。因此，對我們黨委政府而言，我們既要關心廣大教師的工作、學習和生活，也要關心他們的思想政治進步，尊重教師的勞動，不斷提高教師的社會地位，激發廣大教師的工作熱情。要認真落實上級有關改善辦學條件、提高教師待遇的一系列政策、規定，注意解決實際困難，千方百計為廣大教師辦實事、辦好事。再窮不能窮學校，再苦不能苦孩子。優先保證教育投入，努力改善辦學條件。各執法部門要認真履行職責，加強學校周邊環境治理，依法維護教師和學生的合法權益，嚴懲侵犯教師權益的不法行為，為廣大師生提供一個安靜、安寧的學習工作環境。

　　老師們、同志們，在全面建設小康社會的征程中，教師的職業光榮而偉大，而且他們大有可為。我們一定要認真學習貫徹“三個代表”和黨的群眾路線的重要思想，繼續發揚兢兢業業、無私奉獻的精神，與時俱進，開拓進取，團結協作，勤奮工作，努力開創我鎮教育振興的新局面，為我鎮經濟和社會發展作出更大的貢獻!

　　最後，祝所有的教職員工節日愉快，身體健康，工作順利，家庭美滿!

　　篇3

　　尊敬的各位領導、各位老師，各位前輩，各位朋友們：

　　大家好!

　　在洋溢著豐收喜悅的九月，我們隆重集會，慶祝第三十一個教師節，在此，我謹代表珠市鄉四千多中小學生向在座的各位老師道一聲“老師，您辛苦了”，並向各位送上我最真摯的節日祝福，祝各位身體健康，事業有成!向長期支援、關注珠市教育的各位領導表示衷心的感謝並致以崇高的敬意!

　　教師工作的價值和意義就是塑造人的靈魂，使人的知識技能，道德修養不斷提高。在平凡中蘊含偉大，在清貧中綻放美麗是廣大教育工作者工作的真實寫照。當我們的辛勤付出換回孩子們健康、智慧、快樂成長的時候，我們是值得的、欣慰的，當我們回想從事教育的每一天，將每一天的成就回放的時候，我們是自豪的。

　　回顧過去的一年：我們教育優先發展的地位得以全面落實。為了促進全鄉教育的健康持續發展，鄉黨委、政府一直把教育工作放在優先發展的地位，強化教育工作的組織領導，落實義務教育重中之重的戰略地位，切實提高教育工作的督查力度，找出存在的問題，提出整改措施，做到情況清楚，決策科學。僅2013-2016年度就落實教育用地70餘畝，解決了珠市鄉幼兒園工程缺水，學校校園周邊環境混亂，調整補充珠市中學、珠市小學、光明小學、以那小學、汞山小學、德塊小學領導班子，制定並執行了《珠市鄉中小學教師管理辦法》，打破了珠市鄉教育一潭死水的局面，激發了廣大教育工作者的工作激情和主動意識，形成了競爭機制，確保了全鄉教育的持續發展。我們各類學校辦學規模不斷擴大。學前教育一直是珠市教育的短板，嚴重製約教學質量的提升，近幾年，鄉黨委、政府採取多種辦學形式，實現了學前教育從無到有，從少到多的良性發展。現珠市鄉中心幼兒園已經招生入學，民辦和平幼兒園不斷髮展，在園學生達到300餘人。義務教育階段學校佔地面積不斷增大，在校學生不斷增加，特別是珠市中學，利用短短的5年實現了學生數從260多人到1500多人的歷史性跨越。我們的教學質量明顯提高。近幾年，在全鄉教育工作者的共同努力下，我鄉的教育質量得到了明顯的提高，全鄉小學部學生平均分、及格率逐年上升，素質教育得到較好的推進，學生得到全面的發展;輟學率下降到0.22%，鞏固率上升到98.56%，基本實現六年級學生的整班交接; 中學部2007年以來，一年一變樣，高中錄取率由8%上升到65%，升學率由25%上升到90%以上，中考500分***含文綜***以上人數由2007年的0上升到2013年的44人，2014年的66人，特別是2014年其學生楊興宇得到了708.5分的高分，取得了全縣中考第一名的優異成績，得到了社會的高度肯定，取得了良好的社會效應。在周邊鄉鎮形成了良好的社會效應，得到了社會的充分肯定。我們的學校管理逐步規範。經過幾年的努力，我鄉各學校都制定了各類管理制度，強化了學校常規管理制度建設，學校管理進一步規範化、精細化和科學化。我們的辦學條件明顯改善。通過“兩基”攻堅，“普實”驗收，我鄉各學校的辦學條件都得到了明顯的改善，全鄉校舍和校園環境基本進行了維修和建設，多數場地進行了硬化，改善了學校的校園環境;中小學配備了圖書，儀器，修建了實驗室;基本滿足了教學的需要。各類工程穩步推進，僅2013年中學就修建了教學樓1200平方米，學生宿舍3600餘平方米，食堂343平方米，全鄉校舍建築面積不斷增加，極大的改善了學校的辦學條件。我們的教師隊伍能力明顯提升。為了提高我鄉教師的業務能力，我們建立、健全了校長和教師培訓制度，並按相關規定，安排生均公用經費中不低於5%的比例進行教師培訓。爭取各類培訓機會，積極開展校本教研活動，提高教師課堂教學能力，達到了以學促教、以研促教的目的，提高了教師的職業道德修養和業務能力。我們的特色辦學初見成效。珠市鄉是烏蒙山地區彝族語言、文字、音樂舞蹈、民風民俗、民族服飾、節慶禮俗保持最完整的區域，為了充分利用這一優勢，鄉黨委政府積極籌措資金為學校解決民族文化進校園的經費，保障了民間文化進校園的物質條件。同時積極主辦彝族年、火把節等節慶活動，對保護傳承民間文化進行正確的引導，進一步提高了民族文化的自信力。現在珠市彝族鄉民族初級中學是全國文化特色學校、市級民族民間文化進校園專案學校，珠市彝族鄉中心小學是市級雙語和諧環境建設示範學校，珠市鄉特色辦學的思路已經初見成效。

　　但是，我們和其他地區相比，還存在較大的差距，我們辦學條件急需進一步改善。通過“兩基”攻堅，“普實”驗收，我鄉各學校的辦學條件都得到了明顯的改善，但離國家對農村普通中小學校建設的標準要求還有很大的差距。根據珠市鄉教育發展規劃還需增加學校佔地面積58986工作平方米，增加校舍建築面積27137平方米，增加圖書20852冊，增加計算機224臺，增加網路教室93個。我們鞏固“兩基”成果的難度增大。由於我鄉處於產業轉型時期，缺乏就近就業的機會，絕大部分家長外出打工，留守兒童已成為學生的主流，這給鞏固“普九”成果帶來了一定的難度，也給教育工作提出了新的挑戰;我們學校管理規範程度不夠。雖然各學校管理水平有了明顯的提高，但距離規範化和科學化還有很大的差距，教育質量整體水平還處在較低水平，學校管理和辦學理念還是傳統模式，現代教育理念滲透不夠，教育管理模式陳舊老化。我們教師結構不合理，缺乏培訓機會。我鄉教師總體數量增加不少，現已有實際在編教師217人，但縣級以上骨幹教師、優秀教師和名師人數為零，專業技術教師的專業比較單一，缺乏藝術類專業人才，教師隊伍適應教育改革發展的能力與創辦人民滿意教育的目標還有一定差距。我們的特色辦學缺乏內涵發展。不管是中學還是小學，特色辦學還停留在表面上，簡單的文化牆上，文化牆整體比較粗糙，沒有實質性的深入特色辦學的內涵，利用民族民間文化資源打造特色學校缺乏資金支援和專業師資，不利於全面推廣。

　　從今年的情況來看，一方面說明我們的努力得到了社會的認可;另一方面，我們身上又要承載更多的社會期盼。隨著生源的不斷增加，我們面臨的困難和出現的問題也會日益明顯，再加上當前素質教育的全面展開，教師身上的擔子日益沉重。為此：

　　我們要積極爭取各方支援，繼續有重點地改善中小學基礎設施及辦學條件，積極完成本鄉教育資源的優化配置，使全鄉各級各類學校辦學條件有大幅度改善。

　　我們要鞏固“普九”成果，深入推進素質教育，努力提高教育教學質量，促進學生的全面發展。

　　我們要積極與上級相關部門協調，有計劃地補充教師隊伍，加大培訓力度，為我鄉教育事業的發展提供有力的人才保障和智力支撐。

　　我們要提高學校的管理水平，重視創新與改革，積極探索管理方法，樹立“以人為本”的理念，調動教職工的積極性，使學校的教育教學工作得到全面加強、科學發展。

　　我們要充分利用民族民間文化資源，積極爭取上級相關部門的政策和資金支援，辦出學校特色，以實現珠市鄉教育的跨越式發展。

　　回顧昨天、思考今天、展望明天，我真誠地希望全體教師能擁有弘文勵志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風範，擁有上下求索、教研並舉的進取精神，擁有以學生為本，誨人不倦的育人情懷;用睿智和責任共同鑄就珠市教育更輝煌的明天!

　　謝謝大家!

　
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