怎樣教育孩子理財

General 更新 2024年07月06日

  理財能力目前已經逐漸的升級成了一種生存的能力,但是現在許多的家長們還沒有意識到這一點,下面小編收集了一些關於教育孩子理財的方法,希望對你有幫助

  教育孩子理財方法1

  第一步,要讓孩子懂得錢財來之不易。

  理財專家建議,家長不妨讓孩子瞭解家裡收入支出情況,並適度參與家中投資決策,這樣一方面讓孩子瞭解家裡的經濟情況,增加孩子的責任感;另一方面也讓孩子瞭解父母工作辛苦,同時想象自己的未來規劃。同時,家長還可以向孩子介紹各種理財商品的特質與功能,如存摺上的利息變化等,讓孩子瞭解利率與利息的投資基本概念。

  值得注意的是,購物是孩子學習理財的重要機會教育。父母不妨在購物前與孩子討論要買什麼,讓孩子知道“想要”與“需要”的差別,在實際購物中教導他們瞭解商品的成分、質地和價格,讓孩子參與購物的決定,懂得取捨。

  第二步,要讓孩子懂得花錢。

  父母在生活中最好能給孩子一些實際花錢的機會,以周或是半個月為單位,一次性給孩子一定額度的零花錢。

  同時,父母要鼓勵孩子記賬培養數字觀念。記賬除了可以讓孩子瞭解自己的花費情形,還能培養孩子的數字觀念,對於日後養成良好的理財紀律也很有幫助。而且,父母也可通過記賬瞭解子女的生活與消費情況。

  第三步,讓孩子懂得投資。

  除了教會孩子合理地花錢,家長也可以試著告訴孩子一些普及性的金融知識,做一些簡單的投資。若是年紀較小的孩子,家長先帶他們玩一些“大富翁”的遊戲,建立對投資的初始印象,然後介紹給孩子簡單的投資知識,譬如帶著他們在電腦前檢視基金淨值、股票價格變化,簡單地告訴他們漲跌對自己的財富會有什麼影響,潛移默化中告訴孩子投資的原則。

  此外,家長可以通過銀行理財教孩子簡單的投資方式,例如兒童賬戶、基金定投、國債、銀行理財、P2P理財等,讓孩子學會財富的保值增值。

  教育孩子理財方法2

  對理財的學習有具體目標規劃和要求

  父母們對孩子的理財教育需要有一個具體的時間規劃和目標要求,而不是抱著順其自然的態度。隨著孩子年齡的增長,父母們的教育策略需要做出改變,對孩子的學習要求也要有所提高。比如說,小孩在3歲時要能夠分辨硬幣和紙幣,在4歲時能認識錢幣的面值等等。在孩子們接觸錢幣到認識錢幣,再到使用錢幣的過程中,父母們都應該有具體的時間安排,讓孩子在成長的過程中循序漸進地學會理財。

  教會孩子金錢的價值

  理財師認為,在孩子學習理財的過程中,父母們應該讓孩子知道錢的用途和價值。比如說,錢可以用來幹什麼、能買到什麼、有什麼意義等等。只有這樣,孩子們才能知道錢財的重要性,才能形成正確的金錢價值觀念。說到這裡,理財師想起了曾經看過的一部美國喜劇片《小鬼當家》,8歲的小凱文在家人忘記他飛往巴黎過聖誕節後的兩天裡,他獨自購物、訂餐和應付兩個竊賊的機智表現讓人不由感嘆,美帝國的小孩實在太聰明瞭。但是凱文獨立購物的表現僅僅是因為聰明嗎?答案是否定的。凱文的這些表現肯定與他平時接受的理財教育是密不可分的。

  鼓勵孩子用勞動換取收入

  在孩子們知道錢是什麼、為什麼需要用錢之後,父母們應該鼓勵孩子們通過自己的勞動來獲得金錢。比如讓他們在家幫助幹活,再適當地進行獎勵,鼓勵孩子在學習之餘進行兼職掙錢。然而,父母總是不放心孩子去獨立完成一些事情,在孩子試圖幫忙做點什麼的時候,總是得到父母“放著,我來”、“玩你的去吧”等回答。其實,這樣不僅會讓孩子養成懶惰的習慣,還會是孩子難以獨立成長。

  讓孩子自主支配自己的儲蓄

  讓孩子自主支配自己的儲蓄,有利於增強孩子的獨立預算開支能力,明白金錢的價值所在和節約的重要性。但是很多父母都認為孩子沒有獨立理財的能力,習慣替孩子“保管”壓歲錢、紅包等等收入,就像文章第一段我們所說的親子節目中爸爸們的表現一樣,他們也覺得孩子們的判斷不夠準確,然後悄悄地替孩子們出主意。而事實上,不是孩子沒有獨立理財的能力,而是父母們的關心讓他們沒有獨立理財的機會。

  讓他參與家庭的財務會議討論,併為家庭支出做出自己的努力

  中國的父母們在談到錢的時候會盡量的避開孩子,因為不想給孩子知道家庭的壓力。而在美國,父母們會讓孩子儘早參與到家庭財務會議的討論當中,讓孩子知道自己是家庭的一分子,家庭的經濟壓力要一起承擔。理財師認為,在這一方面,美國父母的教育方式是很可取的。讓孩子適當參與家庭生活日常開銷的花費過程不僅能讓他們明白家庭責任,還能瞭解日用生活必需品的價格和如何節省開支。

  教育孩子理財的三大原則

  原則1:讓孩子真正擁有錢

  在許多人的成長記憶中,父母都會支付零用錢,過年時也會從長輩手中拿到不少的紅包,可是父母通常都會將孩子好不容易存下的零用錢或是長輩送到紅包,用“爸媽替你存著”的籍口,全數收回去,這反而會造成孩子一拿到錢記憶趕快花掉的壞習慣,因為他們多會認為,存下來只會被大人“沒收”。

  原則2:提供建議但決定權交給孩子

  多數父母雖然讓孩子擁有存款,卻完全不給他們支配權,往往孩子要買什麼,父母認為不必要,便極力阻止,徒然留下不好的溝通經驗,到不如出意見有孩子自行決定,畢竟孩子未來還是要自己決定如何支配金錢,現在做錯決定也許只是損失幾十元,最多幾千元,可是卻能換取一些教訓,以免長大後可能一賠就是上萬,甚至傾家蕩產。

  原則3:讓孩子花自己的錢

  孩子開始有零用錢之後,就要讓他學習如何花自己的錢,這樣才會懂得珍惜金錢。可以和孩子協商,如果是學費、教材費用或是全家一起的花費,就由父母出錢;但如果是自己想買的玩具、出遊是的紀念品、朋友的生日禮物等,則讓他們自己付錢,因為人性都是一樣,一旦是別人付賬,就容易出現濫花或者浪費的情況。

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