給方仲永一封信

General 更新 2024年12月23日

  寫信不僅能培養一個人語言的連貫性,而且還可以培養其良好的思維邏輯能力。那麼,要怎麼寫呢?下面小編整理了範文,供您參閱!

  範文一

  仲永兄:

  最近一段時間好嗎?不知道你現在是否在勤學苦讀?其實,我挺崇拜年少時的你,能夠“指物作詩立就”,但是你是否知道你的才華天資怎麼會被埋沒呢?這就是讀書的緣故吧?我想書是有生命的,只要你的生命與它融為一體,用生命去感知生命,體味做人的道理,這需要你用一生的時間去完成。不知你讀書有什麼感受和經歷,我想先和你交流一下我的讀書感受。

  當我面對浩瀚的知識海洋時,心中充滿了愉快和迷惘,是書告訴我“學而不思則罔,思而不學則殆”的道理。於是我用心去體味那書背後的內涵,讀朱自清的雋永,錢鍾書的淡泊,泰戈爾的悠遠,魯迅的辛辣,黑格爾有睿智和馬克·吐溫的幽默。這一切的一切,都 像一盞盞香茗,讓我一一品嚐其中的人生哲理。其實我覺得書中的道理就像海綿裡的水,只要你肯擠,總是會有的。仲永兄,你覺得呢?

  書就像一位博古通今無所不知的老人,將我們帶入野蠻的原始洪荒,帶過神祕的樓蘭古城,帶過硝煙瀰漫的中亞戰場。我聽得到十字軍東征的號角、徵婦的哀怨,聽得到安史之亂中顛沛流離的杜甫“國破山河在,城春草木深”的感嘆,聽得到滑鐵盧的輜重碾過盛雄一時的法蘭西第三帝國……“天若有情天亦老,人間正道是滄桑”,時間流逝,積澱下來的便 是我們民族的記憶,人類的淤痕。列寧說:“忘記歷史就意味著背叛。”不知仲永兄你能否從書中去感受歷史滄桑的鉅變,感受古人為人處事的方法,去尋找屬於自己的人生道路。

  試想一下,曾被稱為三害之首的周處都能夠領悟“朝聞外死可矣”的道理,痛改前非,讀書做人;還有那東吳阿蒙都能但當涉獵,令人“士別三日,當刮目相看”。何況你這樣具有天賦的人,我相信雖然你年齡大了,但如果你肯用功苦讀,你肯定能再振雄風。

  仲永兄,不知你現在想讀書,我把自己的座右銘送給你,與你共勉:“天行健,君子以自強不息;地乾坤,君子以厚德載物。”

  一個渴望與你共同讀書的人

  20XX年XX月XX日

  範文二

  方仲永:

  你好!我總結了從孩子天才變為普通人的因素,希望你能接受。

  你的才華是非常好的,但是因為你的父親有點錢,所以你和人一起去縣城,不讓你學習,所以你給他們詩,這是一個原因。另一個原因是你有點自豪,每一個想法:我五歲可以是一首詩,其他人不我強,他們不能寫二十歲?是所謂的溫和進步,自豪的背後你為這個不自豪感,突然背後一大截,所以到第十二次使這首詩不能與以前的聲譽相稱。但在這個時候你還沒有醒來,而且還活著過去的生活。其他十二歲,不得不學習,你也在這個城市環遊葉玉。你不上學嗎?即使你的父親不會讓你去學習你也應該借書自己啊!七年後,你成為普通人。 你想現在後悔嗎?嘿,補救,遺憾遲到了。

  XXX

  20XX年XX月XX日

  給方仲永父親一封信範文三

  方伯伯:

  您好!

  您也許不會想到這封信來自何方吧?這是21世紀的雅中初一學生給您的一封信。我是從王安石老先生寫的《傷仲永》這篇文章中知道了您的情況。該文章後,我有了給您寫信的想法。

  雖然您是長輩,但恕我冒昧,我認為您真是目光短淺!19世紀有個偉人曾說過:“天才等於百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”這句話說明了先天的聰明固然重要,但後天的努力更加必不可少。您只圖眼前的小利,卻泯滅了一個天才、奇才!如果方仲永能繼續接受教育,定能成為名流千古的名人。

  您為什麼不能將他送到學堂、私塾裡接受更多的教育呢?看看您是怎麼做的?“日扳仲永環謁於邑人,不使學。”可惜可惜。

  也許您當時生活的時代對教育不是十分重視,可您別小後天教育,所學的知識可使人受益匪淺,方仲永這樣的奇才如果能加強學習,說不定能功成名就呢!就拿我來說吧,我小時候被說是“天資聰慧”。我很得意,1~6歲這段時間裡對知識不聞不問,不看書,也不學知識。後來我發現“天資聰慧”並不是什麼本事。我的一個稍小的弟弟,學前班就懂得許多知識,已經會算乘法了。我慌了,我連這麼小地弟弟都不如。於是我開始發奮讀書。還真有長進,逐漸成為了弟弟妹妹們的榜樣。

  您看,我雖然不及方仲永那麼聰明,5歲就能“指物做詩立就”,但我經過後天的努力學習,仍然可以成為一個優秀的人。

  從這一點來說,您真不能稱為一個合格的父親。而您更有一點是最不可饒恕的。您居然貪圖小利而不讓方仲永學習!這種貪小便宜的行為,無疑是“撿了芝麻丟了西瓜”。

  方伯伯,您雖然得到了一些蠅頭小利,卻失去了一個天才兒子啊!貪小便宜的人自有惡報,而您的不幸也成為了反面教材,世人的笑柄。

  方伯伯,您現在後悔嗎?請您給方仲永道個歉吧!是您毀了這個天才,剝奪了他學***。我們這些後人為他感到悲哀,對您的行為感到憤怒。

  從您和您的兒子身上,我知道了,不管一個人是否是所謂的天才,都必須努力學習知識。只有不斷地接受教育,才能真正成為一個對國家有用的人,而不是曇花一現的“天才”。

  好了,今天就同您交流到這兒吧,真希望您的兒子能再次發奮讀書,早日成才!

  此致

  敬禮!

  XXX

  20XX年XX月XX日


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