三年級孩子的自我介紹

　　上了三年級小學已經過了一半，那麼三年級的你應該怎樣向不認識你的人進行自我介紹呢?下面小編為你帶來的內容，希望你們喜歡。

　　關於篇一

　　你們好!老師同學們,你們認識我嗎?下面就讓我來介紹一下自己吧!我的名字叫葉峻林，今年9歲，上三年級了，在實驗小學上學，我的頭髮黑黑的，長著一雙水汪汪的眼睛，圓圓的臉，鼻樑上架著一幅近視眼鏡。

　　我們家三口人，爸爸、媽媽和我。我是一個性格活潑、愛幫助人的人，有一次，同位的橡皮找不到了，她著急地哭起來了，我就去幫她找，我四處找都沒找到，最後一看居然在她自己的書包裡，同位終於露出了笑容。我的另一個優點就是熱愛勞動，在學校我幫老爺爺關門、關窗;在家裡，我幫媽媽掃地、拖地、擦門、擦窗。

　　我是一個聰明的孩子，喜歡讀書、玩電腦，畫畫、練武都是我的特長。當然我也有缺點，那就是上課聽講不夠認真，有一次，老師在給我們佈置作業，而我卻在玩，並沒有聽到老師佈置的作業，等到回家，一想，作業不知道。還有一個缺點，那就是愛睡懶覺，每天早上，媽媽叫我好幾遍，我才能起來。

　　我下定決心，在新的學期裡，改掉這些壞毛病，上課認真聽講，不走神，不作小動作，按時認真完成作業，養成早起的好習慣，請老師、同學們為我加油吧!

　　關於篇二

　　我叫姚宇鑫,今年九歲。我個子在班上不算高，在學校隊伍第四排,但長得結實，面板白裡透紅，一看就是一個健康活潑的小男生。我臉是長園型，眼睛亮而有神，有一次我照鏡子不經意發現了我一個祕密，我的左眼是雙眼皮，右眼卻是單眼皮;左臉嘴巴還有一個甜甜的酒窩，右邊卻沒有。為此我還埋怨媽媽為什麼不把我生成兩隻雙眼皮和兩個小酒窩，哪樣我就更帥了，後來我在一本書上看到，真正的美是由不對稱才產生的，我就轉憂為喜了，是啊!難道誰有我這樣的不對稱美啊!

　　我最喜歡讀書，覺得讀一本有趣的書，簡直就是一種最美好的享受。看書時我常常為書中的情節所吸引而忘掉身邊的事。有一次爺爺獎勵我，送我一本《海底二萬里》，我一開啟書，就被書中的情節吸引住了，看得入了神，奶奶喊我吃飯，我答應了一聲：“噢，等一會兒就來!”過了一會兒奶奶又喊我了，我又“噢，再等一會兒。”不知奶奶喊了幾回，我應了幾聲“噢”，後來奶奶急了，說：“飯菜都涼了，你再不來吃飯，下次叫你爺爺再也不給你買書了!”這一下，我急了，趕緊合起書本，萬般無奈地走到餐桌旁，可心裡還惦記著書中主人公的命運哩。

　　我還特別喜歡動腦筋想問題，幻想搞發明解決遇到的問題。我看到馬路上汽車堵得那麼厲害，就幻想造一部能飛起來的汽車。我玩的賽車出了毛病，傳動部分卡死了，我從工具箱裡取出螺絲刀，小心翼翼地把賽車上的部件卸下來，找到故障的原因，自己動手修好，再把一個個零部件原樣裝好，接通電源後，我的賽車又可以重新上陣，風馳電掣了，家裡的小電器，象奶奶用的微型手電，更換電池或小毛病的修理啦，都叫我來“搞定”，爺爺奶奶都誇我是人小手巧的好寶寶。

　　我還有很多優點，比如上課認真聽講，大膽發言，作業認真，和同學團結友愛，但我也有不少缺點，愛哭、任性，有時為小事生氣，這些壞毛病我一定要克服掉。

　　我想，我一家會和大家成為好朋友，大家也一定會喜歡我的。

　　關於篇三

　　我是一個扎著馬尾辮、戴著淡粉色髮夾的小女孩，而且，我很喜歡笑。嘿嘿，告訴你們吧，我有一個令我自己自豪的本領——唱歌。可能你們認為唱歌非常輕鬆和簡單，其實不是這樣的。唱歌，還需要付出辛勤的汗水。記得三年級剛剛認譜時，反應總是很慢，一些音符在五線譜上的位置我也不清楚。而且，音樂老師丁老師經常讓我們跟著鋼琴唱音符，我總是停頓。我有點想放棄唱好歌的慾望了。不過，老師說過，做什麼事情都要保持兩個字：堅持。因此，為了提高自己的認譜能力，我畫了一張五線譜的圖形，每天寫好作業，都默默地認識這些“好朋友”。果然，功夫不負有心人。半年下來了，我終於能跟著鋼琴唱音符、認識各個音符的位置了。有一次上音樂課，我們進行了期末考試。我唱了一首《茉莉花》的五線譜，老師稱讚我唱得非常好，我也考一個非常好的分數：99。所以，這個學期，我被丁老師調到了學校的合唱隊，也通過了合唱隊篩選考試。看哪，我多麼喜歡唱歌!我想因這件事告訴大家：也許，你們會以為做一件事很難。其實，更多的是需要堅持。因為，我就是一個因堅持而有這樣一個本領的小女孩。

　　的還：