防止孩子暴力行為的方法

　　如何防止孩子有暴力行為?孩子的暴力行為，總是讓家長們非常的頭疼，甚至有些孩子才兩三歲這樣已經表現出有暴力的行為，這個時候最主要的就是要看，家長們如何去教育他們，以下就是防止孩子有暴力行為的方法。

　　鼓勵

　　寶寶想引起別人的注意，這是寶寶展示自己表現欲，想得到別人認可的表現，這是好的現象，爸爸媽媽一定要加以引導。平時對寶寶要多關心多交流，時刻注意寶寶的想法，在和寶寶交流的時候切忌心不在焉，有時候你的一個眼神可能就在寶寶的心中留下陰影。對寶寶要適時的鼓勵，你的一個掌聲、一個加油聲，對寶寶的健康成長其實非常重要!

　　教導

　　千萬不要讓寶寶看一些“暴力片”，寶寶還沒有辨別是非的能力，他對世界的認識就是從模仿開始的。幫寶寶選擇一些健康的動畫片來看，爸爸媽媽可以陪著寶寶一邊看動畫片，一邊給他講，讓他區分好人和壞人，為什麼是好人，為什麼是壞人。什麼行為是好的，什麼行為是不好的，也都要告訴寶寶。

　　培養

　　寶寶的語言表達能力不好時，爸爸媽媽千萬不可忽視。良好的語言氛圍是寶寶提高語言表達能力的關鍵，爸爸媽媽平時要多用平和溫柔的語言和寶寶交流，儘量為他提供語言表達和申辯的機會。多鼓勵寶寶用語言表達自己的想法、意願和需求，鼓勵寶寶自由地表達自己的思想和感情，讓寶寶體會到用語言表達的效果和樂趣。

　　引導

　　不要慣著寶寶。很多時候爸爸媽媽對寶寶的過分溺愛都是造成寶寶在要求得不到滿足時的暴力行為的原因。

　　現在的寶寶都是獨生子女，因此很多爸爸媽媽對寶寶的愛就成了一種無原則的溺愛，許多爸爸媽媽對寶寶的一些過分行為一味地遷就，這是不可取的，應當要根據不同的情況對寶寶加以引導，對於寶寶的一些不是很過分的要求，可以選擇通過轉移注意力的方式，使寶寶對剛才的要求失去興趣。

　　而一些原則性的問題，一味地滿足寶寶的心理，這樣只會增強寶寶的嬌氣，要讓寶寶清楚地知道自己的是非對錯，無原則地溺愛寶寶，只會對寶寶的成長產生不利影響。

　　價值當然是希望孩子可以身心健康地成長，但是很多時候在生活當中，卻忽視了他們的心理健康，所以在通過以上的內容介紹和了解之後，那麼就希望父母樂於關注孩子的這些日常現象，引導孩子改掉這樣的行為。

　　孩子心理健康的表現

　　心理年齡符合實際年齡

　　心理健康的兒童青少年具有與其實際年齡相符合的心理、行為特徵，並形成與年齡階段相適應的心理、行為模式。如果心理、行為嚴重偏離相應的年齡段特徵，可能存在心理髮育問題。表現為發展嚴重滯後或超前，則是心理不健康的表現。

　　心理自控能力

　　心理活動自控能力強的兒童、青少年，其注意集中水平高，記憶和意識活動有效水平也高。而自控能力較差者，其注意集中水平低，注意力難集中，缺乏專注性，其記憶和意識活動有效水平低，往往導致學習困難。 八、健全的個性特徵

　　個性***人格***是每一個人獨有的心理特徵及特有的行為模式，具有相對的傾向性和穩定性。是在先天素質的基礎上和後天環境的長期影響下形成的，是一切心理特徵的總和。自幼培養兒童青少年客觀而積極的自我意識，能適度控制自己的情緒與行為，使其行為符合社會道德規範，形成良好、健全的個性是個體適應環境的重要保證。

　　自信心

　　自信心是對自我的客觀評價,實質上是一種自我認知和思維的分析綜合能力。如果自我評價過高、自命不凡，會因盲目自信導致意外失敗而沮喪，產生失落感或抑鬱情緒;若自我評價過低，會產生自卑感，因缺乏勇氣不能充分發揮自 身潛能而失去機遇而一事無成。恰當的自信是心理健康的重要標誌之一，也是獲得成功的重要保障。

　　心理耐受力

　　對突發的強烈精神刺激或長期精神刺激的抵抗能力,以及對壓力、失敗、挫折的心理承受能力即為心理耐受力。因為兒童青少年正處於心理髮育和個性形成時期，其可塑性強，應及早培養他們不怕苦、不怕累、耐受失敗、挫折的堅強意志力，不斷提高心理承受能力,有利於心理健康。