小學生安全手抄報簡潔又好看

　　小學生的安全意識相對來說是比較差的，那麼要怎麼提高小學生安全意識呢，其實製作小學生安全手抄報就是不錯的方法，下面由小編與大家分享小學生安全手抄報，希望對你有用!

　　小學生安全手抄報欣賞

　　小學生安全手抄報1

　　小學生安全手抄報2

　　小學生安全手抄報3

　　小學生安全手抄報4

　　小學生安全手抄報5

　　小學生安全手抄報內容一

　　幼兒園如何應對幼兒意外安全事故

　　一、及時救治：當幼兒發生安全事故後，當班教師不應驚惶失措，考慮責任問題，而應該在照顧好其他幼兒的前提下，馬上報告園領導;園領導應立即檢視傷情，並視具體情況採取措施及時救治，如傷情較重，應立刻組織人員、車輛將幼兒送往醫院，共同參與救治過程。在救治過程中，如果家長未及時超趕到，應遵照醫生的建議，為幼兒做一些相關的檢查治療，家長趕到後，幼兒園應如實將檢查結果、病歷和治療過程情況及時交代給家長。檢查病歷應保留在幼兒園存檔。

　　二、及時溝通：事故發生後，當班教師應儘快從自責、懊喪的情緒中走出來，在事故發生的當時或當天，以誠懇的態度與家長進行溝通。在說明事情發生的過程時，不能強詞奪理、隱瞞事實，教師的態度越誠懇就越容易贏得家長的理解。如果遇到家長特別是祖輩家長態度不冷靜，有過激行為或確實難以溝通時，應多換位思考，體諒家長的心理感受，及時反思、調整與家長的溝通策略。

　　三、及時家訪：事故發生的當天，家園都忙於關注孩子的傷情和救治，教師不便與家長詳細溝通，因此，當班教師、班主任、園長應該進行一次及時的家訪。進一步瞭解、關心幼兒的傷情，並在家長情緒比較冷靜的情況下，再一次詳細說明事情的全過程。通過交流溝通，增進家園間的理解，達成處理此事的共識。

　　若發生意外突發事件，須按規定及時上送書面報告縣教體局、街道教育工作站各送一份，寫明事故情況時間、地點、事情的真正起因;主動採取措施具體過程，及時處理事故，並將調解、結案等情況。

　　幼兒園領導在應對幼兒安全事故時，應本著對幼兒園負責、對家長負責、對教師負責的態度，除努力做到三個“及時”外，還應明確事故責任，本著教育的目的對當事人進行一定的處理，並建立和完善相關的安全管理制度，加強相關的法律、法規的學習，依法維護幼兒園的權益。

　　小學生安全手抄報內容二

　　食品衛生安全教育

　　孩子愛吃零食，也喜歡將各種東西放中，因而容易引發食物中毒。幼兒園除了要把好食品採購、儲藏、烹飪等方面的衛生關外，還必須教育孩子不吃腐爛的、有異味的食物。孩子在幼兒園誤食有毒有害物質的情況更是多種多樣，如園內投放的各種花花綠綠的毒鼠藥，因教職工工作失誤而誤放在飲料瓶中的消毒藥水等等，都可能被孩子誤食。因此，在平時要教育孩子不隨便撿食和飲用不明物質。

　　另外，目前孩子服用的藥大多外觀漂亮，口感好，深受孩子“喜歡”，有的孩子甚至把藥品當零食吃，因此，要教育孩子不能隨便吃藥，一旦要服藥，一定要按醫生的吩咐在成人的指導下服用。飲食安全教育的另一方面是飲食習慣的培養。如教育孩子在進食熱湯或喝開水進必須先吹一吹，以免燙傷;吃魚時，要把魚刺挑乾淨，以免魚刺卡在喉嚨裡;進食時不嘻笑打鬧，以免食物進入氣管等等。