小學標點符號的用法和兒歌推薦

　　標點符號是書面語言不可或缺的組成部分，是小學生必須要掌握的知道點，那麼標點符號的使用方法你瞭解多少呢?以下是由小編整理關於小學標點符號的用法的內容，希望大家喜歡!

　　小學標點符號歌

　　句號***。***是個小圓點，用它表示說話完。

　　逗號***，***小點帶尾巴，句內停頓要用它。

　　頓號***、***像個芝麻點，並列詞語點中間。

　　分號***;***兩點拖條尾，並列分句中間點。

　　冒號***：***小小兩圓點，要說話兒寫後邊。

　　問號***?***好像耳朵樣，表示一句問話完。

　　歎號***!***像個小***，表示驚喜和感嘆。

　　引號***“ ”***好像小蝌蚪，內放引文或對話。

　　話裡套話分單雙，裡單外雙要記牢。

　　省略號***……***六個點，表示意思還沒完。

　　破折號***——***短橫線，表示解說、話題轉。

　　書名號***《》***兩頭尖，書、刊名稱放中間。

　　圓括號*** ***，方括號[ ]，註解文字放裡邊。

　　學標點，並不難，多看多練才熟練。

　　小學標點符號的用法

　　***一***句號 [ 。]

　　1、用於陳述句的末尾。例如，北京是中華人民共和國的首都。

　　2、用於語氣舒緩的祈使句末尾。例如，請您稍等一下。

　　***二***問號 [ ? ]

　　1、用於疑問句的末尾。例如，他叫什麼名字?

　　2、用於反問句的末尾。例如，難道你不瞭解我嗎?

　　***三***感嘆號 [ !]

　　1、用於感嘆句的末尾。例如，為祖國的繁榮昌盛而奮鬥!

　　2、用於語氣強烈的祈使句末尾。例如，停止射擊!

　　3、用於語氣強烈的反問句末尾。例如，我哪裡比得上他呀!

　　***四***逗號 [ ，]

　　1、句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。例如，我們看得見的星星，絕大多數是恆星。

　　2、句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。例如，應該看到，科學需要一個人貢獻出畢生的精力。

　　3、句子內部狀語後邊如需停頓，用逗號。例如，對於這個城市，他並不陌生。

　　4、複句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。例如，據說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。

　　***五***頓號 [ 、]

　　用於句子內部並列詞語之間的停頓。例如，正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。

　　***六***分號 [ ;]

　　1、用於複句內部並列分句之間的停頓。例如，語言，人們用來抒情達意;文字，人們用來記言記事。

　　2、用於分行列舉的各項之間。例如，中華人民共和國行政區域劃分如下：

　　***1***全國分為省、自治區、直轄市;

　　***2***省、自治區分為自治州、縣、自治縣、市;

　　***3***縣、自治縣分為鄉、民族鄉、鎮。

　　***七***冒號 [ ：]

　　1、用於稱呼語後邊，表示提起下文。例如，同志們，朋友們：現在開會了。

　　2、用於“說、想、是、證明、宣佈、指出、透露、例如、如下”等詞語後邊，提起下文。例如，他十分驚訝地說：“啊，原來是你!”

　　3、用於總說性話語的後邊，表示引起下文的分說。例如，北京紫禁城有四座城門：武門、神武門、東華門、西華門。

　　4、用於需要解釋的詞語後邊，表示引出解釋或說明。例如，外文圖書展銷會日期：10月20日至於11月10日

　　5、用於總括性話語的前邊，以總結上文。例如，張華考上了北京大學;李萍進了中等技術學校;我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。

　　***八***引號 [ “”]

　　1、用於行文中直接引用的部分。例如，“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。

　　2、用於需要著重論述的物件。例如，古人對於寫文章有個基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有內容，“有序”就是要有條理。

　　3、用於具有特殊含義的詞語。例如，這樣的“聰明人”還是少一點好。

　　4、引號裡面還要用引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。例如，他站起來問：“老師，‘有條不紊’是什麼意思?”

　　***九***括號 [*** ***]

　　用於行文中註釋的部分。註釋句子中某些詞語的，括注緊貼在被註釋詞語之後;註釋整個句子的，括注放在句末標點之後。

　　1、中國猿人***全名為“中國猿人北京種”，或簡稱“北京人”***在我國的發現，是對古人類學的一個重大貢獻。

　　2、寫研究性文章跟文學創作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。***其實文學創作也要有素養才能有“即興”。***

　　***十***破折號 [ ──]

　　1、用於行文中解釋說明的部分。例如，邁進金黃色的大門，穿過寬敞的風門廳和衣帽廳，就到了大會堂建築的樞紐部分──中央大廳。

　　2、用於話題突然轉變。例如，“今天好熱啊!──你什麼時候去上海?”張強對剛剛進門的小王說。

　　3、用於聲音延長的擬聲詞後面。例如，“嗚──”火車開動了。

　　4、用於事項列舉分承的各項之前。例如，根據研究物件的不同，環境物理學分為以下五個分支學科：

　　──環境聲學;

　　──環境光學;

　　──環境熱學;

　　──環境電磁學;

　　──環境空氣動力學。

　　***十一***省略號 [ …… ]

　　1、用於引文的省略。例如，她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗櫺啊……”"

　　2、用於列舉的省略。例如，在廣州的花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦!

　　3、用於話語中間，表示說明斷斷續續。例如，“我……對不起……大家，我……沒有……完成……任務。”

　　***十二***連線號 [ —]

　　1、兩個相關的名詞構造成一個意義單位，中間用連線號。例如，我國秦嶺—淮河以北地區屬於溫帶季風氣候區，夏季高溫多雨，冬季寒冷乾燥。

　　2、相關的時間、地點或數目之間，用連線號，表示起止。例如，魯迅***1881—1936***原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。

　　***十三***間隔號 [ ·]

　　1、用於外國人和某些少數民族人名內各部分的分界。例如，烈奧納多·達·芬奇、愛新覺羅·努爾哈赤。

　　2、用於書名與篇***章、卷***名之間的分隔。例如，《中國大百科全書·物理學》、《三國志·蜀志·諸葛亮傳》。

　　***十四***書名號 [ 《 》 ]

　　用於書名、篇名、報紙名、刊物名等。例如，《紅樓夢》的作者是曹雪芹。

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