法院實習調研報告

　　法學專業是理論性與實踐性結合緊密的專業,法院實習是學生提高實踐能力的重要途徑，實習報告是他們實習教學的重要考核方式,也是學生整理實習成果、教師檢驗實習教學效果的重要手段。下面是小編為大家整理的，希望對大家有所幫助。

　　篇一

　　前 言

　　法律工作不僅要求司法工作者熟練運用法理處理糾紛，更強調實務人員對於社會關係的把握，用情理化解矛盾。但對於長期處在象牙塔的大學生而言，書本的基本知識和老師的言傳身授雖然能夠夯實理論功底，但是對人情世故的準確把握卻稍顯不足。而專業實習卻能夠完美地嫁接法理與情理，在理論與實踐之間架起平衡的橋樑。

　　每一次實務實踐都是對理論知識的檢驗和鞏固。雖然我在本科期間已經進行過一次專業實習，大體熟悉了整個法院審判流程，但是此次實習真正培養了我的法律邏輯思維。特別是這次我在專門處理交通糾紛的法庭實習，對交通事故案件的處理有了更為詳致的認識，尤其在交通事故的賠償金額認定這方面更加熟練。

　　每一個案件審判都啟發我對冷暖人生的思考。不少交通事故案件不僅僅引發財產損失，更關涉到人的生命與健康。在短短的三個月實習期內，我見過為了因交通事故不幸離世的兒子而嚎哭的母親，見過拿不出賠償款而愁眉苦臉的肇事者，也見過為了爭奪賠償款而反目成仇的婆媳。一個交通事故的背後往往引發一個個悲劇，可能是破碎一個圓滿的家庭，可能是加劇一個人的困苦，也可能是一個生命無聲地消逝。法官老師對於此類案件的處理，教會我一個社會效果良好的判決不僅應當要有公正嚴密的法理支撐，更要有體貼撫慰的情理關懷，讓我更加深刻地體會到法理與情理之間的微妙，感受到理論與實踐之間的不同。

　　一、實習紀律遵守情況

　　在出發前來實習時，輔導員老師便囑咐道，專業實習不同於在學校學習，應當嚴格遵照實習單位的規章制度和工作紀律。實習的第一天，指導法官便告訴我法院的規章制度，並要求我嚴格遵守，尤其是實習中必須嚴格保守相關案件的審

　　理情況。對於學校老師和實習指導老師的教誨，我謹記在心。參加專業實習的這三個月裡，工作上我嚴格遵守國家法令，遵守學校和實習單位的有關規章制度，服從實習單位的領導，聽從指揮，不遲到、不早退，不擅離職守，實習期間從未請假缺席;生活中我遵守社會公德，愛護公共財物，尊重實習單位的領導、法官和書記員老師，虛心向各位法院骨幹學習，以自己的行動維護學校聲譽，獲得實習單位的認可和好評。我深知無規矩不成方圓，只有嚴格遵守紀律，制定計劃、實施行動，才能提高自己執行力、行動力，真正在實習中學到知識。

　　二、實習主要內容

　　***一***整體實習概況

　　我在交通庭的主要工作是協助審判法官及書記員處理案件。庭審前期，輔助法官整理彙總相關案件資料;庭審過程中，如實記錄庭審情況，協助書記員做好庭審筆錄，間或參與調解工作;庭審結束後，參與案件的討論，並在審判法官的指導下草擬裁判法律文書;結案之後，輔助書記員整理卷宗、掃描卷宗、歸檔結案。同時，在處理部分案件時，還會跟隨法官調查案件材料，並進行相關法律文書的送達及案件回訪工作。

　　期間，我還在交通庭工作較為清閒的時候，去旁聽其他法庭案件的審理，觀摩其他案件的審理過程，並回來與法官、書記員進行探討，交流案件涉及的法律知識，學習法官審理案件的思路及技巧。

　　***二***案件處理工作

　　以下我就庭審前期的資料整理、庭審中的筆錄製作、庭審後的文書寫作、卷宗歸納整理以及法律文書的送達等幾個方面進行總結：

　　1.庭審前期的資料整理。交通庭每天都要接收大量的案件，尤其是五月份立案登記制實施以後，案件數量激增。部分案件的當事人缺乏相關的法律知識，也未委託法律工作者作為訴訟代理人，因此遞交的案件資料雜亂無章，需要在開庭

　　前進行整理歸納。但是我的實習指導老師劉華法官要求我，不管案件材料是否由專業法律人士遞交，都要在開庭之前進行整理彙總。起初我並不瞭解劉老師的意圖，認為對已經有序整理好的材料再次彙總是在做無用功，浪費寶貴的時間，但後面通過對於資料的整合，我慢慢體會到劉老師這個要求背後隱藏的深意。原來簡單對案件資料排序彙總的過程，會無形促進對案件情況的瞭解，在案件材料的梳理中潛移默化地熟悉整個案情，有助於更加準確地把握案件爭議焦點。

　　2.庭審筆錄的製作。記錄庭審對我而言是一項艱鉅的工作，其中最大的難題在於語言交流的不便。考慮到許多當事人習慣使用當地方言，審判法官為了便於當事人訴訟，往往也使用方言進行審判，這對於我這個外地人而言，無疑是巨大的考驗。如果因為無法聽懂當事人的話而放棄記錄庭審，那麼本次的法院實習肯定是有缺憾的，為了獲得完整的法院實習體驗，我必須克服語言上的障礙。為了幫助我強化對於當地方言的理解，整個交通庭的法官、書記員在工作中都堅持用本地方言與我對話，教我用方言講法律術語及日常事物。此外，我在徵得院領導及法官老師的同意後對庭審進行錄音，在工作之餘對於當事人的表述反覆消化，在經過半個多月的努力後，已經能夠基本上理解庭審中當事人及法官老師的話語。到了自己獨立記錄庭審時，審判法官顧及到我的特殊情況，特意放慢語速，加上在庭審前我已經消化了基本案情並且充分掌握了筆錄的書寫格式，整個庭審記錄特別流暢，已經能夠大體還原庭審實況，得到了審判法官的認可。

　　3.裁判法律文書的擬寫。在實習的三個月內，我在法官的指導下草擬了5份民事判決書，在這些判決書的寫作過程中，深刻體會到一份裁判文書，不僅是人民法院審理過程和結果的記載、訴訟活動結果的載體，更是人民法院確定和分配當事人實體權利義務的唯一憑證，必須要做到結構完整、要素齊全、邏輯嚴謹，同時法律文書用語必須書面化、正式化，法律術語的使用必須準確、適當。判決書的基本格式是首部、事實、理由、判決結果、尾部。首部應當寫當事人的基本

　　情況，然後是原告訴稱，寫原告的訴訟請求、事實和理由，再寫被告辯稱，其內容為被告的抗辯理由和事實。接下來是審理查明部分，應當逐一寫清法院對雙方當事人證據的採納與不採納的理由以及認定的事實。之後便是本院認為，寫明裁判的理由和所依據的法律，此部分是對法理與情理的闡述，最後寫判決結果。我草擬的第一個判決書被法官進行了大面積的修改，成型之後的判決書基本上沒有我本人攥寫的內容，為此我頗為沮喪。但法官卻鼓勵我說寫得還不錯，作為一個新手，第一次寫判決書能夠做到結構完整、邏輯較為清晰已經很不錯了。之後他對我草擬的判決書進行了逐一點評，他認為我在原告訴稱、被告辯稱部分寫得過於冗長，對於當事人闡述的事實應當進行精簡而不是直接照搬他們的說辭;在證據採納和事實認定部分，寫得過於簡單，用語不夠規範，說服力不夠，法院的判決必須是基於證據和事實，為此這部分必須要寫得能夠令人信服;在本院認為這部分對於爭議焦點的歸納必須準確，使用的法律依據必須要站得住腳，邏輯一定要嚴密。在劉法官的悉心提點下，我仔細對照了自己寫的草擬判決書和劉法官修改之後的判決書，確實發現了自己文書寫作的欠缺。為了彌補在文書寫作上的不足，我在工作之餘時常翻閱交通庭以往的判決文書，斟酌審判法官的用詞，梳理法官的文書寫作邏輯。在之後的幾份判決書寫作中，類似的問題大大減少，也在無形之中培養了法律條文推導適用的能力。但目前而言，我在文書寫作中仍然存在用語囉嗦、表述拖沓的情況，在日後的學習工作中仍然需要繼續改進。

　　4.案件卷宗的整理歸檔。訴訟案件卷宗，是審判活動的真實記錄，是做好審判工作、實行審判監督的重要依據，規範整潔的訴訟卷宗也是展示審判人員良好職業素養的一扇視窗，為此卷宗的整理歸檔是整個案件審判工作的重要組成部分。它看似簡單實則不易，遇到證據繁多的案件，不僅需要細緻，更需要有技巧。其實卷宗整理歸檔的順序是按照民事訴訟法的有關規定來進行的，因此這個是熟悉民事訴訟程式的一個好辦法，而掌握了有關民事訴訟程式再反過來整理卷宗，也往往起到事半功倍的作用。一般而言，民事一審訴訟文書材料按如下順序整理：

　　***1***卷宗封面;***2***卷內目錄;***3***訴狀或口訴筆錄;***4***立案通知書***通知交納訴訟費或免費手續***;***5***應訴通知書回執;***6***答辯書;***7***詢問筆錄;

　　***8***調查筆錄或調查取證材料;***9***調解材料和調解筆錄;***10***準備庭筆錄;

　　***11***訴訟代理人、法定代表人授權委託書、鑑定委託書，法定代表人身份證明;

　　***12***開庭前的通知、傳票等;***13***開庭公告;***14***庭審筆錄;***15***案情報告;***16***評議筆錄;***17***調解書、撤訴書;***18***審判委員會決議或記錄;***19***判決書或裁定書原本和正本;***20***宣判筆錄;***21***送達回證;***22***上訴書;

　　***23***上級法院退卷函;***24***上級法院判決書、裁定書正本;***25***證物處理手續材料;***26***執行手續材料;***27***備考表;***28***卷底。

　　5.法律文書的送達。法律文書的送達是法院、當事人和其他訴訟參與人之間的基本***和法院傳遞訴訟資訊的手段。依照《中華人民共和國民事訴訟法》的有關規定，送達方式有直接送達、留置送達、郵寄送達、委託送達和公告送達五種方式。在實習所在的交通庭，一般而言，如果當事人委託了當地律師，書記員會電話通知律師前來領取相關文書材料並簽署送達回證;如果當事人未委託當地律師且經常居住地離法院較遠，一般採取郵寄送達方式送達相關法律文書;如果當事人未委託律師並且居住地離法院較近，經書記員電話通知拒絕前來領取相關法律文書的，審判法官為了能夠及時解決案件糾紛，會和書記員親自前去一同送達文書材料。在我親身參與的一次送達中，一位當事人並不理解接收文書材料能夠便於自身瞭解案情、主張權利，誤以為法官送達文書是夥同另一方當事人侵犯其利益而對法官破口大罵，主審法官只好耐心講解，好不容易勸服其接收法律文書材。事後，法官對我說，在送達過程中經常碰到此類缺乏法律知識的當事人，但是法官的職責在於案結事了，化解當事人之間的矛盾，為此無論遇到何種無理蠻橫的當事人，必須耐心對當事人普及法治知識，讓他們相信法律，相信法院審判工作，實在沒有辦法勸服他們再採用留置送達的辦法。

　　***三***庭審旁聽心得體會

　　實習期間，我在院機關旁聽了許多案件，其中印象最為深刻的是鄭某與某房地產開發有限公司商品房銷售合同糾紛一案。案情大致是：原告鄭某與被告某房地產開發有限公司簽訂了《商品房買賣合同》，約定原告向被告購買商品房住房一套，並規定了交房時間，同時約定交房條件須包括商品房已取得規劃驗收批准檔案和建築工程竣工驗收備案表，逾期交房的，按一定比例支付違約金。但在約定交房時間過後的一段時間裡，被告某房地產開發有限公司方取得《建築工程竣工驗收備案表》，而原告在訂立合同當天即向被告支付了首付款，此後亦履行了付清房款的義務。原告要求被告依照合同約定承擔自交房時間起至取得《建築工程竣工驗收備案表》止期間的違約金，被告辯稱合同中約定的交房條件並非其所能控制的，且法律並未對該條件進行強制性規定。在庭審中，原被告舉示了《商品房買賣合同》、《收款收據》等證據。

　　由於本案並非當庭宣判，故在庭審結束後，我向本案的獨任法官老師請教案件審判思路。老師認為，本案的基礎合同《商品房買賣合同》系出自原被告雙方真實意思表示，合同不存在違背法律、行政法規的禁止性規定，合同訂立程式合法，因而該份合同的效力應當認定為有效。既然雙方對於交房條件的規定是出於真實的意思表示，且被告房地產公司完全能夠預見該規定的法律後果，因此被告關於交房條件其無法控制且不屬於法律的強制性規定的抗辯，不應當支援。本案雙方當事人應當遵照合同的約定行使權利、履行義務。現原告已經履行了支付房款的義務，被告違約遲延履行交房義務，理所應當承擔違約責任，支付違約金。

　　通過與法官的交流，我深刻感受到審判工作的嚴謹與莊重。法官判案必須依照法定程式，通過當事人的舉證質證，對本案證據進行認證，對案件事實進行認定。再通過所認定的案情，選擇適用的法律規範，從而作出裁判，達到定份止爭的效果。同時，本案被告因為在訂立合同上的一個瑕疵導致敗訴的教訓，也警醒我在以後的學習工作中必須要細緻、認真。

　　三、實習感受

　　***一***實習收穫

　　雖然之前有過在法院實習的經歷，很多審判工作流程駕輕就熟，但是因為本次是在專業化型別更強的交通庭裡實習，並且同一個庭裡不同法官的審判風格也不一樣，還是學到到很多全新的知識、感悟：

　　第一，要學會從簡單重複的工作中得到不同的靈感和啟發。交通庭，顧名思義，其處理的案件型別主要是交通事故案件，雖然案件型別較為單一，但是基於各個案件當事人情況、責任承擔及事故發生背景等情況的差異，每個案件在證據認證以及事實認定上的處理方式也不盡相同。正如我的實習指導法官老師所言，基於交通事故案情的複雜性及個案差異性，我們在處理每一個交通事故案件時應當像第一次審理案件一樣對待，要深入案情，落腳細節，不受既有經驗的禁錮侷限。法官的話啟發我日後無論面對什麼工作，不要因為習慣了工作流程、熟悉了工作方式，就對工作掉以輕心，要像第一次從事這份工作一樣，保持新鮮感，從不同的角度來對待工作，使自己永遠對工作保有熱情。

　　第二，要夯實鞏固基礎理論，不斷學習掌握新理論。在交通庭的三個月裡，我時常看到法庭裡的法官和書記員老師訂購法學理論書籍，午休之餘，時常看到法官認真閱讀《人民法院報》、《法律適用》等期刊報紙。法官經常說，要提高審判技巧，必須緊跟學術動態，時刻更新自己的理論知識，但是最重要的是一定要有堅實的理論功底。法庭裡法官、書記員老師對於知識孜孜以求的態度，十分鼓舞我，也提醒尚未步入社會的我，要趁在學校的這最後幾個月，趕緊鞏固提高自己的理論知識水平，為日後走上法律工作崗位打下穩固的基奠。

　　第三，要注重情理與法理的統一，注重審判案件的社會效果。曾強調要用法治思維處理好法理情的關係，實現法律效果與社會效果的統一。一份好的判決，不僅是要在法律層面上對當事人的權利義務關係進行裁量確定，更要在情理上使當事人對判決結果心服口服，真正達到定份止爭的效果。這就要求法官不僅要有紮實的法律功底，更要具備得當的審判技巧。要注意在審判過程中運用情理，要傾聽雙方當事人對於案件的闡述，要在嚴守法律規範的同時兼顧當事人的情感情緒，實現案結事了。

　　***二***建議與意見

　　在實習過程中我發現遇到的大部分問題，都是老師在上課時有所提及的內容，但是由於彼時並不熟悉實務工作，因此對老師提到的內容並未十分關注。為此，建議日後的課程設定上，可以增設模擬實踐環節，老師在講基礎理論內容之後，利用部分課時設定模擬庭審辯論、出具法律專家意見書等形式，強化同學們對於理論知識點的理解。

　　結 語

　　通過為期三個月的實習工作，我發現時間經驗的欠缺使自己在工作中捉襟見肘，力不從心。在交通庭幾位法官老師、書記員老師的幫助下，我兢兢業業地參與審判工作，努力提升自我，將所學的理論知識充分運用其中，同時根據工作實踐的要求及時彌補理論上的缺漏，汲取了許多司法審判實踐的經驗技巧，切實鍛鍊瞭解決實際問題的能力。更在為人處世、協調各方關係的能力上有了長足的進步。感謝交通庭各位老師在實習期間對我的關懷和指導，讓我的實習充滿收穫!

　　篇二

　　一、實習目的

　　1、通過實習，將在大學期間所學的理論與法律實踐相結合，鞏固知識，發現不足，以求積累經驗、指導學習;

　　2、通過實習，培養獨立發現問題、分析問題和解決問題的能力;

　　3、通過實習，培養社會適應能力和人際交往能力;

　　4、通過實習，樹立正確的法律人觀念和法律人思維。

　　二、實習計劃

　　1、熟悉律師事務所的各項管理制度;

　　2、熟悉與律師業務相關的法律法規及律師執業紀律;

　　3、熟悉律師事務所的業務來源、執業範圍和執業環境;

　　4、掌握一般辦公技能;

　　5、與律師接觸和溝通，虛心接受指導;

　　6、整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫;

　　7、協助律師接待當事人，組織證據，開庭;

　　8、不斷充實專業知識;

　　9、請實習單位出具實習鑑定;整理實習記錄，撰寫實習報告。

　　三、實習經過

　　由於實習之前我就已經明確實習目的和制定了實習計劃，這使得我在實習過程中有的放矢，積極主動尋找鍛鍊機會，並有得於許多律師的指點幫助，我的實習內容豐富多彩。這些工作有助於鍛鍊我的各種能力，也是以後職業生涯中必不可少的環節和方面。在完成一般事務性工作的基礎上，我注重以下實習內容：

　　***一***、通過整理卷宗熟悉律師整個辦案流程和司法程式

　　整理卷宗幾乎是每個法學專業的實習生都要做的事。在安頓好之後，我接到的首要任務就是整理卷宗，看似簡單的工作其實在你沒做之前還是需要時間去熟悉和掌握的，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關，也和相應的司法程式相對應。

　　以民事卷為例，律師承辦案件首先是要有律師事務所的批單，然後與當事人簽訂委託代理協議，取得授權委託書;然後是根據案情所撰寫的起訴書、上訴書或者答辯狀;接下來是組織調查材料以形成的證據，包括談話筆錄、證人證言和書證物證;最後再綜合形成律師代理詞。

　　如果這個案件是法院已受理或者已結案，就還有出庭通知書、舉證通知書、判決書、裁定書等法院材料。因此，只要你認真和細心，通過整理卷宗你就可以瞭解熟悉律師的辦案流程及相應的司法程式，這很重要。我並沒有因為工作的繁瑣而粗心甚至放棄，相反我很有興趣並在其中受到啟迪。

　　***二***、通過協助律師諮詢和律師開庭獲得實務技巧

　　法律知識方面的欠缺，由於這兩年來的鍛鍊，我能在較短時間內掌握，所以我覺得自己的差距和不足便是實務技巧，因為律師需要的是信手拈來，應付自如。而這方面獲得的捷徑就是跟隨律師辦案。雖然這次實習中跟隨律師辦案的機會不多，但我還是儘量把握。通過旁聽律師諮詢過程學習律師接待當事人的方式和分析問題的思維特點;通過旁聽庭審瞭解案件的審理過程和律師在其中的辯論技巧、言行舉止。有時我也學學組織證據和記錄要點，有問題也隨時請教。

　　***三***、非訴訟業務在法律行業中的重大前景

　　律師事務所的業務有訴訟和非訴訟兩種型別，而隨著社會經濟的迅速和多元化的發展，非訴訟業務已成為越來越多律師事務所的主要業務組成部分和市場發展方向。卓凡律師事務所與金融機構和大中型企業集團建立了長效的合作機制，為其提供合同起草與審查、土地轉讓、國有資產管理、股票證券、銀行業務、企業破產、法律顧問等非訴訟服務。這些專案的標的往往很大，它表明非訴訟業務市場之大。

　　***四***、專業化在行業競爭中的重要性

　　卓凡律師事務所雖然是綜合性的律師事務所，但其每一位律師都是某一特定領域的能手，可根據需要隨時組成不同專業領域的律師工作團隊，為客戶提供特定領域的專業化法律服務。這提醒學法學專業的我，對未來職業發展方向的選擇要儘早明確，因為只有明確目標，通過努力學習過硬的專業水平，才能在未來的競爭和業務工作中取得優勢。

　　***五***、實習對加強和指導學習的作用

　　1、嚴謹、辨證與恆心。嚴謹、辨證的法律人思維在法律專業知識學習中起著重要的作用，而只有以堅持的心態才能樹立信心，取得成功;

　　2、發現不足，彌補欠缺。實習過程中無論碰到的是專業還是非專業領域，我都積極查詢資料，虛心請教律師。同樣這個方法也應該運用到今後的學習上，這對提高自己是非常必要的;

　　3、不要急功近利。雖然意識到學識上與經驗上的欠缺，但也許是積累不足，我對有些問題始終找不到解決途徑。我想學習上也一樣，不要急功近利，凡事講究一個過程。

　　我決定在今後的學習中根據這次實習所得到的經驗，處理好課堂學習與社會實踐的關係，以及理論知識與實踐內容的關係。

　　五、結語

　　通過各項實習工作及時記錄實習心得，樹立法律職業敏銳性和法律人思維 律師的工作是嚴謹和實事求是的，律師的思維是敏銳與辨證的。面對案件，律師根據自身知識和經驗往往很快便能著手解決。而面對問題的分析討論，律師更是滔滔不絕，有理有據。我喜歡討論，更喜歡與律師討論。我觀察律師的臨場發揮，通過討論獲取知識、更新知識。

　　“好記憶不如爛筆頭”，為了提高動筆能力和儲存有益資訊，我習慣將所見所聞所思記下來，有時也展開分析，這是為了樹立法律職業敏銳性和法律人思維。比如實習期間我寫了《律師在和諧惠州建設中的地位和作用》、《物權法與和諧社群建設》兩篇論文，又比如對證據規定、審判委員會、法院開庭等問題的思考，我都寫下了不短的分析。我發覺法律的掌握和運用確實很有趣。

　　這一個月短暫而又充實的實習，對我接下來的學習和今後走向社會參加工作無疑是很有幫助的。這一點在實習之前和實習之後都得到了肯定。這次實習還讓我懂得了為人處世的態度和方式，那就是既要謙虛好學又要適當肯定自己。我要感謝卓凡律師事務所，感謝實習期間幫助過我的每一個人。雖然法學專業學生所面臨的法律現狀和就業前景仍然嚴峻，我自身面臨的問題也很多，但實習帶給我的啟迪讓我繼續堅定了法律信仰和職業追求。既然我熱愛法律，那麼我沒有理由不學好。我相信自己!

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