門的懸念撒歡兒的意思?
撒歡兒 是啥意思？
高興唄 是東北人吧！
門的懸念的答案，急！！！！！！！要完整
門的懸念
學校大廳的門被踢破了。
——可憐的門。自從安上那天起，幾乎沒有一天不挨踢。十三四歲的孩子，正是撒歡兒的年齡。用腳開門，用腳關門，早已成了不足為奇的大眾行為。.
教導主任為此傷透了腦筋，他曾在門上張貼過五花八門的警示語，可是不頂用。他找到校長：乾脆，換成鐵門——讓他們去“啃”那鐵傢伙吧。校長笑了，說，放心吧.，我已經訂做了最堅固的門。很快，破門拆下來，新門裝上去了。
新門似乎挺帶“人緣”，裝上以後居然沒有捱過一次踢。孩子們走到門口，總是不由自主地放慢腳步。陽光隨著門扉旋轉，燦燦的金色灑了孩子們一身一臉。穿越的時刻，孩子們感覺到了愛與被愛的欣幸。
這道門怎能不堅固——它捧出一份足金的信任，它把一個易碎的夢大膽地交到孩子們手中，讓他們在美麗的憂懼中學會了珍惜與呵護。
——這是一道玻璃門。
1．校長說“我已經訂做了最堅固的門”，意味深長。為什麼說這門是最堅固的？根據文意作簡要回答。
答：_________________________________
___________________________________
2．文中說，“它把一個易碎的夢大膽地交到孩子們手中。”這“易碎的夢”具體指什麼？
答：___________________________________
3．“燦燦的金色灑了孩子們一身一臉。”這句描寫起到了怎樣的作用？
答：___________________________________
_______________________________________
4．對“如何糾正不良行為習慣”這一問題，教導主任和校長持不同的觀點主張，根據文意分別概括回答。
答：___________________________________
_______________________________________
參考答案：
1、因為這是一扇用信任和愛心製造的，能夠使人懂得珍惜和呵護的心靈之門。
2、用經不起踢打的玻璃門達到感化教育的目的。
3、形象地寫出對學生傾注充分的愛，以及學生沐浴在愛的氛圍之中。
4、教導主任：用鐵門阻止踢打，主張用硬堵的方式教育學生。校長：用信任和愛心使學生懂得珍惜，主張塑造學生美的心靈。
是這個嗎？不是的話網上有好多，你把“門的懸念”打上去找，看有沒有你想要的答案
《門的懸念》閱讀題
閱讀下面文章，完成第1—4題。
門的懸念
學校大廳的門被踢破了。
——可憐的門。自從安上那天起，幾乎沒有一天不挨踢。十三四歲的孩子，正是撒歡兒的年齡。用腳開門，用腳關門，早已成了不足為奇的大眾行為。.
教導主任為此傷透了腦筋，他曾在門上張貼過五花八門的警示語，可是不頂用。他找到校長：乾脆，換成鐵門——讓他們去“啃”那鐵傢伙吧。校長笑了，說，放心吧.，我已經訂做了最堅固的門。很快，破門拆下來，新門裝上去了。
新門似乎挺帶“人緣”，裝上以後居然沒有捱過一次踢。孩子們走到門口，總是不由自主地放慢腳步。陽光隨著門扉旋轉，燦燦的金色灑了孩子們一身一臉。穿越的時刻，孩子們感覺到了愛與被愛的欣幸。
這道門怎能不堅固——它捧出一份足金的信任，它把一個易碎的夢大膽地交到孩子們手中，讓他們在美麗的憂懼中學會了珍惜與呵護。
——這是一道玻璃門。
1．校長說“我已經訂做了最堅固的門”，意味深長。為什麼說這門是最堅固的？根據文意作簡要回答。
答：_________________________________
___________________________________
2．文中說，“它把一個易碎的夢大膽地交到孩子們手中。”這“易碎的夢”具體指什麼？
答：___________________________________
3．“燦燦的金色灑了孩子們一身一臉。”這句描寫起到了怎樣的作用？
答：___________________________________
_______________________________________
4．對“如何糾正不穿行為習慣”這一問題，教導主任和校長持不同的觀點主張，根據文意分別概括回答。
答：___________________________________
_______________________________________
參考答案：
1、因為這是一扇用信任和愛心製造的，能夠使人懂得珍惜和呵護的心靈之門。
2、用經不起踢打的玻璃門達到感化教育的目的。
3、形象地寫出對學生傾注充分的愛，以及學生沐浴在愛的氛圍之中。
4、教導主任：用鐵門阻止踢打，主張用硬堵的方式教育學生。校長：用信任和愛心使學生懂得珍惜，主張塑造學生美的心靈
參考資料：網絡
門的懸念的閱讀答案
1.題目叫“門的懸念”，文中哪些地方體現了“懸念”？
校長笑著說，放心吧，我已經訂做了最堅固的門。
2.理解下列句子。
(1)十五六歲的少年，正是撒歡兒尥蹶子的年齡。
這個年齡的孩子正是特別活躍，不想受約束，叛逆心理強的時候。
（2）乾脆換成大鐵門——他們腳上不是長著牙嗎？那就讓他們去“啃”那鐵傢伙吧！
孩子們喜歡踢門，就換成大鐵門讓他們踢，傷的肯定是他們的腳。這是以硬制硬的方法。
3.“少年的心感到了愛與被愛的欣幸。”這一句中“愛”與“被愛”分別指什麼？
愛：珍惜和呵護玻璃門。被愛：老師對孩子們的信任。
4.文中點明中廠的是那一句？
它捧出一份足金的信任，把一個易碎的夢大膽地交到孩子們手中，讓他們在美麗的憂懼中學會了珍惜與呵護。
5.按你的理解，說說這扇玻璃門為什麼這樣堅固？
因為這是一扇用信任和愛心製造的，讓學生們懂得了珍惜和呵護的心靈之門。
願對你有所幫助！
手排車難考嗎?
不難，不難！
手動檔的駕照最難考的項目是過井蓋，而這一項是用一擋進行的，根本不涉及到換檔，只要把離合器壓住就行了！所以，只要你開自動檔能夠順利通過井蓋，那麼手動檔也不存在任何問題了！
目稜的100米加減檔，其實是非常簡單的，10米就能從5檔減到2檔！
綜上：手排車跟自動檔的考試難度沒有任何區別!樓主放心地去吧！
《門的懸念》閱讀
1、最堅固的門是指玻璃門，它易碎，但它有一份足金般的信任，把一個易碎的夢大膽地交到孩子們手中，讓他們在美麗的憂懼中學會了珍惜與呵護。
2、陽光透過玻璃門，孩子們沐浴在陽光下，顯出玻璃門的脆弱和孩子們透明而乾淨的心。
3、教導主任的做法不宜孩子，孩子的反叛心理會更強；而校長知道孩子們都是好孩子，有一顆善良而純潔的心，在保護玻璃門的同時，他們感到了愛與被愛的欣幸