哪些產品是微電子技術?
什麼是微電子???
光信息科學與技術
直白些說,光信息科學與技術主要研究光信號的產生、傳輸、運算與處理,從而實現依靠光電系統進行光纖通信,是現代光學與信息科學相結合的交叉學科,與計算機技術、電子科學與技術、物理學、現代測試技術相互滲透緊密聯繫。她的名字聽起來抽象,其實卻實實在在地存在於你我的日常生活之中:我們同美國親友之間的越洋電話聯繫,依靠的是太平洋海底長長的光纖;我們上網所用的寬帶、用超大規模彩色LED(液晶)顯示器欣賞色彩豔麗的畫面,都是對光信息技術最直接的體驗。實際上,光信息技術已經取得的成就同其蘊藏的巨大開發潛力相比,僅是冰山一角而已。誰在光電子產業方面取得主動權,誰就將在當今的尖端科技較量中佔據主導地位。因此,將光信息或光電子技術列為21世紀最前沿、最有前景的技術並不為過。我國的長春、武漢等相繼宣佈建立以光電子技術為基礎的“光谷”,藉此帶動當地高科技企業——這種發展模式,很可能是繼“硅谷”之後全球經濟新的增長點。 光信息科學與技術專業一般設在電子工程系或通訊工程系。隨著光電子技術的發展與興起,一些院校已逐步將這一專業單獨分出成系,這也充分顯示了該專業良好的發展前景。考生在報考的時候,一定要先了解各個學校中該專業的具體情況——研究方向不同,側重點是不一樣的,不過,對物理學、量子力學、波動光學等幾科的要求都相當高。如果你對物理、數學很感興趣,有比較好的邏輯思維和抽象思維能力,比較強的理解力,不妨報考這個專業,光的海洋會讓你受益匪淺。 21世紀是信息的時代,信息技術將成為每個人都不可或缺的一種工具,而光電子作為信息科技的最前沿,發展勢頭自然更猛,前景不可限量,因此光電子專業的畢業生很容易成為新時代的弄潮兒。該專業本科畢業生主要有以下幾種選擇: 1。考研。一般說來,這種理科性很強的專業讀完研究生後主要從事相關研究和開發,這是一條大多數人都十分嚮往的出路,但枯燥和單調可能會成為阻止你繼續前進的最大障礙。
2。投身通信業及通信業相關產業,如摩托羅拉、西門子、諾基亞等跨國公司及大唐電訊、中興通訊、科健等國內企業。通信業正處於迅猛發展期,也就是所謂的產業黃金階段,產業規模不斷擴大,對人才的需求量也越來越大。同時,該專業畢業生對此類企業也頗感興趣,因為這些公司的薪金、福利、個人發展空間都是十分誘人的。 3。從事電子線路的開發。主要是光電子通信線路的開發,也包括設備的製造及管理和維護。這些方向,一般不太受本科生青睞。 4。加入計算機技術方向。由於該專業對計算機能力要求很高,所以畢業生一般都具有紮實的計算機功底,能夠從事相對簡單的計算機開發和研究,如果單就計算機技術而言是一個不錯的職業,但本專業學生做此選擇的還是為數不多。 【推薦院校】中國科學技術大學、北京理工大學、北京交通大學、南開大學、西北大學、長春理工大學、山西大學、南京理工大學、華中科技大學 微電子學 微電子學(Microelectronics),簡單說,就是研究微型芯片的專業,包括芯片的電路設計、器件製作、生產工藝、性能測試等環節。國內各高校的微電子專業多出自於無線電專業(即電子工程),是比較新的。微電子研究直接支撐著IT產業的硬件發展,可以說沒有微電子技術的發展,計算機、互聯網的進步都是不可實現的。計算機技術的突飛猛進,本身就是微電子產業迅猛發展的最好註釋。微電子產品每18個月體積小一半、成本減一半的摩爾定律也堪稱現代工業發展的一個奇蹟,微電子技術的應用使得電子產品已經“微”到了可以放在手掌上,如移動電話、文曲星、MP3、商務通……選擇微電子專業,不僅站到了技術發展的最前端,而且擁有著前途......
哪些專業算是微電子專業?
同濟大學 電子與信息工程學院 電子科學與技術專業
培養具備微電子學、光電子學和物理學領域內寬厚的理論基礎、實驗能力和專業知識,能在該領域從事集成電路、集成電子系統、光電子系統和電子元器件的設計、製造,以及相應的新產品、新技術、新工藝的研究、開發等方面工作龔高級專門人才。
這就是做微電子的。各學校官網的招生網裡一般都有專業介紹的,仔細找找吧。
做微電子,還是要電子科技大學之類的一本專業,且繼續考研。本科微電子出來一般只能管管生產線或生產工藝,研發很難涉足,因為本科水平一般還達不到研發要求。
參考資料:bkzs.tongji.edu.cn/...Id=770
微電子技術的應用領域
微電子技術與大規模集成電路、超大規模集成電路小型化集成系統微電子學給人類帶來了半個世紀的繁榮。目前國際上集成電路生產線已普遍採用8圓片,0.35um工藝。我國集成電路的大生產水平發展也很快。1995年已經達到了6'1.2um的水平,IC產量到2000年可望達到年產10億塊。1995年4月,中科院微電子中心已開發出0.8um的CMOS工藝,在5.0×5.7mm 面積上集成了26000只晶體管、輸出管腳數為72,製成了通用的模糊控制集成塊。高密度電子組裝技術集成電路IC實際上完成了芯片級的電子組裝,有著極高的互聯密度。那麼,能不能將高集成鵲腖SI/VLSI/ULSI(大規模/超大規模/特大規模集成電路)和ASIC/FPGA/EPLD(專用IC/現場可編程門陣列/電可擦除可編程的邏輯器件)等組裝在一起實現集成電路的功能集成呢?這就是SMT(表面安裝技術)、HWSI(混合大圓片規模集成技術)和3D(三維組裝技術)。這些技術,推動著電子設備和產品繼續向薄輕短小發展,在片狀元件的小型化和自動安裝設備所能處理的元件尺寸已瀕臨極限的今天,起著關鍵的作用。進入90年代,代表性技術則輪到了MCM,人稱多芯片組裝時代,到2000年即下世紀初,將是WSI/HWSI/3D時代!WSI是將複雜的電子電路集成在一個大圓片上。將IC芯片,MCM和WSI進行三維迭裝的3D組裝突破了二維的限制,使組裝密度更上一層樓。納米電子學近幾十年來,電子計算機已歷經了幾代的更迭,而代代更迭都是以存儲或處理信息的基本電子學單元的尺度變化為標誌的。從80年代開始,科學家開始探索特徵尺寸為納米量級的電子學,納米電子學主要研究以掃描隧道顯微鏡為工具的單原子或單分子操縱技術。這些技術都有可能在納米量級進行加工,目前已形成納米量級的、信息存儲器,存儲狀態已維持一個月以上,希圖用此技術去製作16GB的存儲器。德國的福克斯博士等製出了原子開關,達到了比現今芯片高100萬倍的存儲容量,獲得了莫里斯獎。量子力學告訴我們,電子與光同時都具有粒子波的特性,今天的微電子學和光電子器件將縮到。0.1線寬,電子的波動性質再也不能忽視,把電子視為一種純粹粒子的半導體理論基礎已經動搖。這時電子所表現出來的波動特徵和擁有的量子功能就是納米電子學的任務。納米電子學有更多誘人之處。科學家們已經預言,納米電子學將導致一場電子技術的革命!
半導體和微電子的區別
兩者無可比因素,或有關聯。
微電子是指微電子原件和微電子產品。半導體物質在實現微電子化過程中,可以發揮重要作用。
微電子學 與 電子科學與技術(微電子技術)有什麼區別
電子科學與技術是一級學科,其包含四個二級學科:微電子學與固體電子學,電路與系統,電磁場與波,物理電子學。兩者是包含與被包含的關係。微電子學的主要的研究目的:集成芯片(電路)和微納器件,以此目地而展開的研究領域有:半導體材料、製造工藝技術、測設設備、設計工具、電路和微納器件設計技術等。本科學的東西比較雜,研究生階段就要分個具體方向了。
微電子專業畢業後能幹什麼?!
樓上的回答很噁心,本人是微電子畢業的,剛剛參加工作。
說心裡話,中國的微電子還處於落後狀態,好的芯片設計公司在中國根本沒有設計的相關職位。我們專業大部分都考研究生了。看你是什麼學歷,如果是研究生,去研究所是最好的,如果能留高校也很好,不過如果能進因特爾,AMD這種類似的公司也不錯。
如果你是本科,就業面很寬,中國有很多半導體公司和芯片加工廠,例如賽依法,海力士,等等,很多,而且待遇也不錯,一般四千多點。
但是也要看你本人的喜好,例如我就做了一家儀器公司的銷售,這要看自己的性格和職業定位了,我們公司還有成都電子科技大學和西安電子科技大學等微電子專業的,有做硬件,也有做軟件的。
電子信息工程和微電子技術專業哪個更好
個人覺得是微電子技術專業好點,因為我是學習電子信息工程的,目前還在找工作。而和我同一批學習微電子技術的校友,都找到了工作,所以你自己可以想下吧!
微電子的學習條件是什麼
我是電子科學與技術專業本科畢業的 也屬於微電子
以下幾點是我的心得
條件1 你的熱愛物理 舉個例子 我大二9門課 7門物理 雖說大學現學也可以, 不過你也得愛學才行啊
條件2 動手能力的強 微電子屬於工科不用說了 功課就得動手 有好多試驗課,而且基本都是考試課,非常重要! 包括繼續考研,那你就是天天和導師在實驗室裡了, 還有也是最重要的,你畢業如果工作的話,那不是和我一樣在工廠裡幹活麼,咱們搞這個專業的哪有進辦公室的
第二個問題,憑記憶答
大一無差別,學高數,外語啥的基礎課,過4級
大二,晶閘管,半導體,信息工程,電路,配套的實驗課,嘗試6級
大三,CMOS,工藝流程,電腦軟件(在機房上),應該過6級了
大三假期,小實習,在自己學校上一週,主要學工藝流程,就是在老師的輔導下,用器件做一個小的半導體
大四,開學就是考研的開始,這是課程不是很多了(當然如果你不考研的話)
課程主要有單片機,CMOS,年底會安排實習(3周-1個月時間),1月份考研結束後開始設計畢業論文+找工作
大二或大三的時候如果你有精力,可以參加全國的電子科技大賽
最後說說難度問題,其實我的物理不好,我報考的時候根本不懂,只知道這專業和電腦有關,還憧憬會不會是邊玩電腦邊學呢。。。大二一看七門物理想死的心都有了,結果呢,不還是畢業了麼,所以大學就是那麼回事吧,如果你本身就愛學物理的話那麼幫助會非常大的
微電子技術為什麼是信息技術領悟的基礎
晶體管成為集成電路技術發展的基礎,現代微電子技術就是建立在以集成電路為核心的各種半導體器件基礎上的高新電子技術。集成電路的生產始於1959年,其特點是體積小、重量輕、可靠性高、工作速度快。衡量微電子技術進步的標誌要在三個方面:一是縮小芯片中器件結構的尺寸,即縮小加工線條的寬度;二是增加芯片中所包含的元器件的數量,即擴大集成規模;三是開拓有針對性的設計應用。隨著集成電路的發展,半導體存貯器已大範圍地取代過去使用的磁性存貯器,成為計算機進行數字運算和信息處理過程中的信息存貯器件。中央處理器(CPU)是集成電路技術的另一重要方面,其主要功能是執行“指令”進行運算或數據處理。在應用方面存貯器和中央處理器(CPU)又是電子產品的核心器件,他們的應用需要大量的信息交換和程序寫入,要成功開發的一個程序,一個產品,就要也微電子學習開始,只有深入瞭解了才可以開發出很好的智能化產品。
微電子或者半導體專業的童鞋們,你們大學本科學些什麼東西啊?
我是微電子與光電子專業的,下面是我們培養計劃的原文:
* 培養目標
本專業培養電子科學技術領域內具有寬厚理論基礎、實驗能力和專業知識,能在該領域內從事信息電子技術與系統設計、微電子技術與集成電路系統分析與設計、光電子器件與系統設計以及相應的新器件、新技術、新工藝的研究、開發、應用的複合型高層次人才。
* 培養要求
本專業學生主要學習電子科學技術的基本物理規律、電子器件與信息系統的設計方法,獲得電子技術與系統實踐的基本訓練,具備從事電子科學技術與系統的基礎研究、技術開發、工程設計的基本能力。本專業設有信息電子技術、微電子技術與光電子技術兩個方向,學生可選其中之一學習,任一方向的學生都可選國家集成電路人才培養基地課程模塊的課程。畢業生應獲得以下方面的知識和能力: 1.具有紮實的自然科學基礎,較好的人文社科知識; 2.掌握信息電子學、微電子學與光電子學的基本理論與技術; 3.掌琺信息獲取、處理與傳輸技術及系統基本知識與能力; 4. 具備電子技術與信息系統研究、開發與工程應用的基本能力; 5.具備獲取電子科學技術領域國內外新知識、新技術的能力; 6.具有一定的科學研究、開拓創新、技術管理的能力;
* 專業核心課程
模擬電子線路 高頻電子線路 電磁場與電磁波 信號與系統 數字電路 固體物理與半導體物理 微電子學 光電子學 無線通信與無線網絡 信息電子學物理基礎
* 特色課程
全英文教學課程:模擬電子線路;雙語教學課程:模擬集成電路分析與設計 數字集成電路設計與分析 微電子工藝技術 信號與系統 導波光學基礎 光網絡技術原版外文教材課程:專用集成電路設計技術基礎 模擬集成電路分析與設計 數字集成電路設計與分析 光電子學研究型課程:模擬集成電路分析與設計 射頻與微波電路及其設計討論型課程:微納電子學專題