如何快速背英語?

General 更新 2024-11-24

怎樣才能又快又好的背過英語單詞

怎樣短期內記住大量單詞？背單詞可快可慢，各有所長，亦有所短。不過細嚼慢嚥的方法我們多數人中學以來已操練多時，可謂輕車熟路。相比之下，要在短時間內記住大量的單詞就更需要一點技巧。主要就是針對增加被動詞彙量而言的。艾賓浩斯記憶曲線現在經常被提及，雖然它在某種程度上充當了商家炒作的作料。但是就這個東西本身而言，倒是實實在在的統計科學的產物。人的記憶就是這麼個類似指數曲線的規律，在你剛剛看過大量的單詞之後，短期內會忘掉其中的大部分，而遺忘的速度是在逐漸下降的。所以，越是新近學習的東西，越要抽出時間複習一下。督促自己複習，可以用一點技巧。比如你想背一本toefl詞彙，有整整幾十個word list。可以先準備一張日曆，上面每一天都對應著一個格子。如果某一天你背了list 1，2和3，就在那天的格子中寫上“1，2，3”，然後再朝後面一格格數過去，在後面第1，2，4，7，15，30天的格子裡都寫上“1，2，3”。然後，以後每天在背單詞之前，都先看看這一天的格子裡寫的數字，把相應的詞彙複習一下。背了新單詞之後，把複習的日期填到表中。這樣，其實就是用一種程序化的方式貫徹了記憶曲線的意圖。每天背多少新的單詞，究竟要不要背新單詞，可以根據這一天覆習的工作量有多大而定，我不是很贊成在製表之初就把每一天新單詞的工作量制訂好，因為那樣你會發現，幾天過後，光是複習舊單詞就夠你受的了。注意，重要的是複習，即使沒有時間背新的單詞，也要把要複習的單詞看上一遍，不復習就等於前面根本就沒有背過。至於每次背新的單詞可以背多少，我看是不必強求的。一般來講，詞彙量尚小的人，一次可以記住的新單詞不會太多，二三十個也就可以了，而對於已經有一定詞彙基礎的人，有了詞根詞綴同義詞的幫助，加上對詞形的熟悉，一次背上百個新單詞，也是可以的。

背英語怎麼背的快?

先狂讀20遍，保證一口氣讀下來沒問題，然後速度理解並記住大概內容（用中文）。

最好背的時候分節，一次背很多吃不消。

最後就是背……前面做了墊底，後面就快了。

這個方法是死記加理解，中西結合。個人推薦。

如果是背單詞的話……我另外有一堆的方法，呵呵，我外號背單詞達人。。。

怎樣快速背英語句子

怎麼才能更快得背英語句子？

首先你需要知道背東西必須要手，腦，口並用，缺乏一個都很難完成背誦任務，所以一定要科學的記憶。

對於英語的背誦，一定要邊讀邊寫邊記，這樣效率會很高的，一定不要只看，這樣是根本記不住的！

如何快速高效背英語單詞？

英語記憶在學生的英語學習過程中具有重要的意義，學生的學習，是在記憶的基礎上進行的，有了記憶，才能不斷地鞏固知識，增長知識，培養興趣，牢固地掌握英語技能和理論。英語學習有其本身的特點，它離不開詞、語法和文章。從記憶的角度出發，它們各自的記憶方法不同。下面介紹幾種： 1．重複記憶法英語單詞難記易忘，怎樣使所學的單詞記得容易、記得牢靠呢？重複記憶法是重要的方法，因為重複能強化記憶的“痕跡”。掌握單詞靠重複，但這種重複不是單一的、譏構的重複。根據德國心理學家艾賓浩的遺忘曲網，遺忘進程不是均衡的，在識記的初期遺忘很快，後來逐漸緩慢，根據這個規律，應在學習的當天和第二天及複習次，三天後複習第次，一週後複習第次。根據心理學家測試，一個單詞經過次重複識記，就能永久記住。重複記憶可在茶餘飯後，閒步庭院或睡眠前進行，這種方法的好處是督促學生經常利用時間反覆記憶，達到“一回生，二回熟”的效果．有意記憶法有意記憶法，就是有預定的目的，按一定的方法，作一定的意志努力來加強記憶。嗯順便提一下我目前上的ABC天芐英語中心的外教才和我提過，其實想學會英語是輕鬆的。絕對需要個適宜的研習空間以及實習口語對象這取決於外教資質，歐美人士比東南亞好很多，口語標準才是最好，堅持每天口語交流，1 on 1加強化教學才能有非常.好.的學習效果；課後需要重複溫習課堂音頻把所學知識融會貫通！然後要是真的沒有人可以指導的狀況下只能去旺旺或滬江取得課外教材練習，多說、多練、多問、多聽、多讀，短時間語感會提高起來，學習成效是絕對最佳的~它要求學生有積極性和自悟性，將所獲得的知識進行有意記憶，使之系統化。有意記憶法特別適合初、高中畢業學生複習詞彙，可引導他們經常做一些詞的歸類整理工作

怎麼快速的背英語短語？

我這裡有一些建議1.要先熟練音標，會被會默寫，把音標背的滾瓜爛熟，這樣有利於你對單詞的記憶2.記住單詞的用法，尤其是不定式之類的短語，這裡也可以通過一定的渠道去找一些口訣，這樣以便於記住一些容易混淆的短語用法（如for何of有時候就很容易忘記），也要時刻牢記短語中每個詞的詞性和其用法3.會靈活運用，這個就是要用舉例子或者是口語練習的時候用上了【像我平時上課的時候老師講題，只要遇到了關於這個詞的短語我一般都會再記一般，習慣了】當然，這只是我平常用的方法，我覺得挺好用的，但不知道適不適合你

怎樣才能快速把英語背下來?

背單詞捷徑的第一條，就是：一定要每次都大量地背。因為自己不比別人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會比別人忘得少。然而，別人每天背十個單詞，自己卻可以背一百個，忘掉五分之一，還剩八十個，是別人最聰明狀態下的十倍。每天一百個是最低限。其實背到後來您會發現這個要求並不高，一個月後，您可能自然而然地就背到三百或者五百。這一百個要分成四組來背，上午三十,中午十個，下午三十，晚上三十。第二天早晨複習以前沒背下來的詞。背的時候，要一目十詞(注意，是十個而不是更多或更少)，不要認認真真背，因為沒有認認真真的時間。一邊看一邊讀每個詞的讀音，默讀也成。看完後回憶一遍，回憶不起來的再看。這次背的目的在於留下個大概印象，下次看見能知道這個詞，所以背到大部分都能回憶得起來就成了，把剩下的詞單獨抄出來。背單詞捷徑的第二條，就是：背字典！為什麼要背字典呢？因為字典上每個詞的解釋比較全面，而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。不是什麼字典都可以拿來背的，一定要找只包含自己想背的詞的字典。另外，最好有解釋和例句。而且，一定要有音標！一般教材課文後面的詞彙表都是為那些認認真真聽課的好學生準備的，想走捷徑就千萬不要去背那些東西。三萬單詞裡，分為三個等級：三千到四千，八千到一萬，兩萬二到三萬。也就是說，您得分別準備三本字典。這幾個等級之間各自有非常不同的特性，所以需要分別用不同方法背。俺當時沒有認識到這一點，所以在從一萬到三萬之間走了一段彎路，浪費了一些時間，不然或許能突破到五萬吧。所以，背單詞捷徑的下面這條就有了三個分支：背單詞捷徑的第三條，就是：和單詞多見面。一個單詞能不能記住，取決於和它在不同場合見面的頻率，不在於每次看著它的時間長短(同樣規律也適合於泡MM)。一般想記住一個單詞，每星期要和它在“不同場合”見三到四次面。俺在上文中提到大量背的時候，不要摳某一個字記住與否就是這個意思。因為是否一見鍾情都是無所謂的，關鍵在於有更多不同類型的見面機會。不過，根據要背的單詞的等級不同，增加見面機會的方式也有所不同。第一個分支：瞎聽！三千到四千這個等級，是非常常用的單詞，而且幾乎囊括了表達最基本思想所需要的一切詞彙。每篇文章中百分之八十都是這些詞彙，而且這些詞都是最基本的語素(或稱“詞根”)，就是分割到最小無法再分割，互相之間也沒什麼類似之處的東西。對付這些詞的最好方法，就是進行大量的，不間斷的，簡單的初級聽力練習。因為閱讀材料中，還有百分之二十其他詞彙，所以光憑這個等級的詞還看不懂那些閱讀材料。但是聽力練習都是最基本的對話，而且發音一般很標準，多聽能夠增加單詞的重複率，而且可以為以後背八千到一萬那個等級的詞打下語音基礎。聽的時候，要分精聽和泛聽兩部分。精聽當然是指每個詞都要弄懂，俺著重講一下泛聽。泛聽是最重要的，因為掌握語速和語調，以及總體印象都要靠泛聽。而這些都是背八千到一萬等級單詞的基礎。泛聽能夠讓經常用到的詞(也就是那些最必要掌握的詞)把您的耳朵磨出繭子來，讓您模模糊糊聽到個音就能反應出它是什麼意思。泛聽中您聽到的詞，才是您真正應該記住的詞，所以別害怕精聽的時候什麼都聽不懂。到底什麼是泛聽呢？泛聽，就是說您聽的時候，精神要分散，要一邊幹著其他事(比如撮飯或和別人大聲討論撮飯，一邊有一搭沒一搭地聽著。泛聽一定要見縫插針，一有機會就聽著，最好耳機不離耳朵。而精聽的意義就在於找出您沒聽清的那些詞。啊哈，那就是您背過但還不熟悉的詞了。把這些詞單獨記在另外一個地方，別跟沒背下來的詞混了。泛聽要聽精聽已經聽過的內容。比如精聽聽到了第二盤磁帶，那麼泛聽就聽第一盤磁帶......

怎樣快速記住英語？

一般認為背單詞是件既吃力，又往往成效不彰的苦差事。實際上，若能採用適當的方法，是可以縮短擴大詞彙量所需的時間，並且提高記憶單詞的質量的。下面將介紹五種單詞記憶法。一、結合記憶法。將比較生疏，不常用的單詞放入一定的語言環境——句子中，結合句意來記憶單詞。遇到此單詞時，若詞義忘記，則可通過回憶所在句子的意思來記憶單詞。例如： slope n. ①傾斜；坡度；斜度 There is always a certain slope in a ship‘s deck．船的甲板總有幾分傾斜。 ②斜面；斜坡 We climbed the steep slope of the hill．我們爬了那座陡峭的傾坡。 vi.傾斜。 The railroad slopes up slightsly at this point．鐵路在此處有輕微的傾斜。 critical adj. ①批評（性）的，吹毛求疵的 I don‘t like people who are too critical about everything．我不喜歡對每件事都太吹毛疵的人。 ②緊要的，關鍵的；危急的 His condition is reported as being very critical. 據報告他的情況非常危急。通過此法來掌握詞彙，既有助於記住單詞本身的拼寫、拼讀，又可同時熟悉詞的詞義、詞性、用法和搭配，比孤立地背記單詞效果要好。二、同類記憶法。將同類詞彙收集在一起，同時背記。注意，同類詞彙與同義詞不同：同義詞是指意思相同，而同類詞是指基本屬性相同、具體意義的層次，級別或範圍不同的一類詞彙。如headmaster和principal是同義詞，都表示，“中小學校長”；president和chancellor是同義詞，都表示大專院校“校長”。這兩組詞是同類詞彙，都表示“校長”，但具體級別不同，所以兩組詞不是同義詞。再如bachelor（學士）、master（碩士）,doctor (博士）三個詞都表示學位授予的情況，“但具體級別不同，所以這三個詞也是一組同類詞彙。這樣，將同類詞彙放在一起記憶，當遇到其中一個詞時，頭腦中出現的就是一組詞，效率大大提高了。三、比較記憶法。把同義詞或形似詞放在一起，加以區別、說明來掌握單詞的方法。記憶的過程是一組組，一對對單詞同時記憶。這種記憶方法可以記住單詞拼寫的同時，還掌握了詞與詞的區別和各自特殊的用法，於是將平時極易混淆的單詞清楚地區別開。例如：同義詞admit和confess均表示“承認”。但confess，含有“坦白”，“懺悔”，的意思，而admit卻無此意。admit除含有“承認”之意外，還含有“允許，接納”的意思。 acquire、inquire、require是三個形似詞，拼寫很相似，但意思卻完全不同：acquire（取得，獲得）。 inquire（打聽，查詢）、require（需要，要求，命令）。四、構詞法記憶法。通過掌握構詞法來記憶單詞。英語主要有三種構詞法： 1）轉化，即由一個詞類轉化為另一個詞類。例如： picture(n)畫-picture(v)描繪 water(N)水--water（v) 澆水 2）派生，即演過加前綴或後綴構成另一個詞，例如： happy--unhappy（加前綴）happiness（加後綴） 3）合成，即由兩個或更多的詞合成一個詞。例如： wood（木）＋cut（刻）--woodcu......

怎樣快速背英語句子？

記憶是有多種記憶模式的；