初二學生如何背單詞?

怎麼安排初中生背單詞

首先背單詞要有計劃，每天固定背多少，一定要堅持下去才會有效果。根據讀音背單詞，然後就是根據英語單詞的讀音來寫單詞，這種方法需要訓練的時間很久，但是隻要你學會了，以後記單詞肯定會很快而且記憶時間特別長，建議你根據發音去拼寫單詞，特別是當你想起了一個單詞而你又想不起它怎麼寫，或想不起它的意思了，那麼你一定要想辦法查出來，建議通過單詞風暴電腦軟件裡自動按遺忘規律反覆拼寫複習記一下，這樣印象就會很深了。或者你可以通過自己編一些故事，然後融入這些單詞，或者結合圖片記憶，這樣就會比較形象。

學生初二，英語比較弱，回家也不想背單詞，怎麼辦

建議讓孩子用背單詞軟件或者app來背，會有興趣多了，我現在用的叫做角鬥士我愛背單詞9（注意一定是角鬥士系列的flyenglish），裡面有初中教材同步詞彙的，電腦版和手機版都有的，你可以制定計劃每天背多少個單詞，然後軟件能夠根據遺忘曲線自動提醒該複習的詞彙，自動把你不會的單詞挑出來讓你反覆記，所以就容易記牢，可以一邊聽一遍背，背幾十個就可以測驗一下，還是很有成就感的，詞庫很全，有各種教材和分類詞庫詞庫的，還能自建詞庫，發音清晰，可以依次朗讀，還有遊戲可以背，角鬥士系列的，你去淘寶找一下就有的。

怎樣初中生背課文，背單詞更簡單容易？

學習沒有捷徑，你只有付出精力才有收穫。但也不是死學，英語學過音標以後更容易記憶。但是主要靠自己去背。遺忘曲線知道嗎？一開始記憶容易遺忘，複習次數多了，遺忘速度減就減慢了，你就會牢固記住知識。學習就是一個不斷重複的過程~~~祝你成功O(∩_∩)O~~~

如何教初中學生記單詞

教給他們懂得英語單詞的規律，比如前綴後綴；再者就是教他們練習拼寫單詞，即音標的練習很重要，你可以在上課期間多給學生例子和機會練習拼讀單詞，這樣一般就可以了，剩下的就看學生自己要不要學了。

如何幫助初中學生記憶單詞

記憶單詞是眾多學子的第一攔路虎，好多學生在小學的時候，英語特別的好，而且對英語也很感興趣。但是，到了初中，隨著英語單詞的迅速增加，學生們對英語的興趣便一點一點的磨滅了。以至於出現好多的英語學困生、厭學生，因此，要想提高學生的學習興趣，首先就要讓學生不怕記憶單詞。作為一名英語教師，多年來，我一直在尋找一種如何能使學生對英語不疲倦、不厭煩的學習方法，現有以下收穫：1．根據音標記單詞本學期我任初三（1）班的英語課。首先我先檢查學生們對音標的掌握情況，由於學生們在小學時教師沒有系統的學過音標，因此對於音標知之甚少。於是，我先讓學生系統的認識48個元音音素和輔音音素，讀熟之後，便在每節學習新單詞的時候，先讓學生看著音標預習單詞的讀音，然後再聽老師讀，並糾正自己發音不正確的單詞。單詞讀熟了，我便教給學生根據音標記單詞，如pleasure可分為：p-lea-sure 來記，knowledgeable可分為know-le-dge-able 來記。2．分類記單詞隨著單詞數目的增多，學生對於單詞的記憶，便會有無從下手的感覺，覺得哪個單詞都不是很熟，但是先記什麼，從哪開始記，又是很茫然。我認為學生在記憶單詞時，可以分類來記，這樣在記憶的過程中不知不覺中便會記住很多單詞。我們可以把單詞劃分為以下幾種： 意思相同的單詞或詞組，如：repair, mend, fix, fix up。具有相同單詞的詞組，如：set off, put off, take off, run off, go off, turn off。意思相反的單詞或詞組，如：close 與open, turn on 與turn off.具有相同詞根的詞，如：care, careful, carefully，careless；success, successful, successfully, succeed. 這些詞放在一起來記憶，不僅能夠培養學生的聯繫思維，而且還能夠使學生對單詞的各種形式有所掌握，在做題時能夠做到舉一反三。3．循環記，反覆記單詞學生在記憶單詞時，大多數情況下是盲目的記憶，看著單詞大聲的讀，看著單詞一遍一遍的寫。看著挺熱情高漲，但是效率比較低。主要是他們在記時只是單純的用手用口，而忽略了最重要的大腦，他們的讀和寫時只是單純的讀和寫，沒有經過大腦的整合，這樣的記憶只是暫時的，當他們合上書時便什麼也記不起來了。要想記得牢，必須要用大腦，當對一個單詞或短語熟悉時，應脫離開課本想一想自己剛才記的是什麼，怎麼讀怎麼寫。這樣，才能做到心中有數，才能記得牢。另外，在單詞記住後，不能掉以輕心，不再去管它，而應隔不久便去再複習一遍。這樣，才能做到長久的記憶。4．勤於複習要提高英語課堂的效率，作為教師應該勤於引導學生複習，尤其是複習上一節課或是昨天學過的知識點或單詞。如，在學習新課後，除了必要的識記和聽寫外，在平時的口語練習和筆頭練習中，在涉及到新學的單詞、詞組或以前學過但是學生們不是很熟悉的單詞和詞組時，作為教師要及時的對學生進行提問，對於答不上來的學生，一定要記得過一會兒再提問，從而使其能夠記住而且要記牢。在教學九年級的內容時，由於單元的詞組比較多，學生們學起來很容易混淆，於是在學習新課以及做練習時，我便隨時提問學生們尤其是對詞組掌握不是很熟悉的學生。世上事有難易乎，為之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣。

初中生怎麼背單詞不會忘

對於單詞這個東西，死記硬背肯定是會忘記的，只是時間長短的問題，要想永遠記住不忘，最好的辦法是學以致用，多背一些句子，理解著去使用，再有就是多複習，溫故而知新。給你推薦一本書，叫做《1368個單詞就夠了》，以初中生的英語基礎來讀這本書是完全沒有問題的，最主要的是真的能夠學到很多東西，不是簡簡單單的背單詞。

一名初二學生一天需要背多少個英語單詞才算標準

根據自己能力而定，其實一天背100個都可以的。

1.背單詞要背得好，要背得快，最基本的原則是腦子不斷地想單詞，讓單詞不斷地從腦子裡過，看書看10遍，還不如腦子過一遍。要做到單詞在腦子裡過的次數比在書本上過的次數多得多，要做到完全拋開書本，不依賴書本，不拿書的時候也在想單詞、背單詞。要儘量在單詞被忘記之前在腦子裡過一遍，可以用單詞風暴這樣的軟件按遺忘規律去複習，提高複習效率。這樣，它留給你的印象要深得多，就算以後忘記，也很容易記起來。

2.背單詞時還要注意在單詞之間建立聯繫。當然，剛開始時可能能建立的聯繫很少，但要注意培養這種意識，爭取一串串地背單詞，看見一個，就能想起一串。比如，同義的單詞一塊兒記，反義的、形似的、分類的、詞根的，背單詞一段時間之後，就應該看到該單詞，想一想以前學過什麼同義的，如果只有印象而想不起來，最好在筆記本上記一筆，下次碰到該單詞時，特別注意。比如，背單詞一段時間後，應該問自己：我一共學了多少關於衣服的詞？如果你只記得中文意思，想不起英文，下次就要特別注意了。或者你看到plane的時候是否能想起plant,plank? 可以看單詞風暴裡的詞根詞綴分解和頭腦風暴單詞，進行聯想。

3．背單詞時不要在一個單詞上花的時間太多，根本不用超過一分鐘，像掃描般一掠而過。只是重複的次數要多，特別在腦子裡重複的次數要比在書本上重複的次數多得多。其他方法還有聽錄音帶等等。英語有句諺語"repetition is the mother of skill（重複是技能之母）"。你可以回憶一下你學習任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車，都是重複同一類動作的過程。任何技能的獲得，當然包括英語這項語言技能，均來自重複。在剛開始學習英語口語和單詞時，重複原則就更為重要。記得在單詞風暴軟件中有個按艾賓浩斯遺忘點重複複習的功能，它就是讓你能夠不斷的跟讀、重複，可以在不斷重複跟讀的過程中找到自己的差距並加深記憶。

初中生記單詞有什麼好方法

讓孩子用背單詞軟件或者app來背，記得快而且牢，我孩子現在用的叫做角鬥士我愛背單詞9（注意一定是角鬥士系列的flyenglish），裡面有初中教材同步詞彙的，電腦版和手機版都有的，可以制定計劃每天背多少個單詞，然後軟件能夠根據遺忘曲線自動提醒該複習的詞彙，自動把不會的單詞挑出來讓你反覆記，所以就容易記牢，可以一邊聽一遍背，背幾十個就可以測驗一下，還是很有成就感的，，還可以把單詞製作成mp3來隨身聽，詞庫很全，有各種教材和分類詞庫詞庫的，還能自建詞庫，發音清晰，可以依次朗讀，還有遊戲可以背，角鬥士系列的，你去淘寶找一下就有的。