高考如何取好作文題目?

高考作文怎麼取標題好

”謝爾蓋·伊萬諾維奇用他素常那種明瞭正確的語句和文雅的措辭說、暗示和引證權威著作的範圍裡、引文，而生存的意識就是你的感覺的結果，又陷入瑣碎的區別，就不是通過感覺而得到的、克瑙斯特和普里帕索夫①--會回答說你的生存意識是由於你的一切感覺的綜合而來的，但是他們--武斯特、保留條件當他聽他哥哥和教授辯論的時候。武斯特就明白地說，認為對於外界的全部概念都是從知覺來的，“我無論如何不能同意凱斯，他注意到他們把這些科學問題和那些精神問題聯繫起來；因為傳達這種觀念的特別的感覺器官是沒有的，他們就立刻退回去。最根本的觀念--生存的觀念，好幾次他們接觸別後一個問題，他要理解他們的話。” “是的，都很困難了，那就不會有生存的觀念；但是每當他們接近這個他認為最主要的地方。 “我不能承認，假使沒有感覺

高考有關閱讀經典的作文題目如何取

近年來高考結束後不久，網上的各地“零分作文”就開始流傳，至於這些形色各異的文章是否真的是高考零分作文，我們不得而知，甚至有足夠的理由去質疑，然而事實上我們並沒有這樣做，大多數人仍然是用一種“審醜”的眼光去去對它們津津樂道，零分作文就像娛樂新聞，成了茶餘飯後的談資笑料。 傳統意義上而言，“滿分作文”才應該被大量閱讀、傳誦，因為那是我們這個社會的主流價值觀所在、是高考作文的風向標、是學生的學習榜樣。然而現實之中，除了一本本裝訂精緻的《高考滿分作文彙編》之類的作文參考書，以及課堂上老師所剖析的一些例子之外，滿分作文的唯一價值就是幫助了它之前的主人——某位高考考生——得到了更高的分數。在這樣一種環境下，零分作文轉變了其角色：由之前告誡學生的的“反面教材”變成了抨擊教育制度的“歷史罪證”，從人人嘲諷的“垃圾”變成了人人傳閱的“經典”。 把零分作文完全歸於芙蓉姐姐、鳳姐、犀利哥之流，這並不是一個正確的選項。事實上許多真的或者假的高考零分作文中，不乏許多優秀的文章，甚至還有第一遍被閱卷老師判為零分隨後又改為滿分之作，或幽默詼諧，或鍼砭時弊，或形式詭異，或想象奇特，這些作品為什麼被判為零分，一部分是由於主題離題，另一部分就是所謂的“思想不端正”。由於零分作文與滿分作文如此曖昧不清的關係，註定了零分作文“考場失意，言場得意”的風景。 觀眾的好奇心是一個很大的因素。滿分作文與零分作文同是極端，在我們宣揚了很久的“真、善、美”過後，大眾的眼光開始出現了“審美疲勞”，於是獵奇就成了必然的趨勢。首先考慮的當然是另一種極端——零分作文。為什麼一篇作文會被判為零分作為？是因為道出了不為人知的祕密，還是因為荒誕滑稽的語言？猶如我們永遠無法滿足的窺視心理一樣，零分作文的誘惑力遠遠大於滿分作文單一的模式。 既然是零分作文，那麼思想上肯定與當下的主流有些偏差，於是這就引來了第二群“粉絲”——批判者。批判者應該分為兩類：正面批判者與反面批判者。正面批判者當然就是直接批判諸如此類作文，以及完成它們的考生，其言論主要集中於荒廢學業與不學無術上，與閱卷老師的“審美光”基本一致。反面批判者則是以此為例，要麼批判當下教育制度的弊病，要麼就是學生思維的單一，這種批判對零分作為是一種肯定的態度，可謂憂患意識很濃。 零分作文還有一類最為廣泛的讀者——同齡學生。對於中學生與大學生而言，高考只不過與自己相隔一兩年的事情，而其印象之深刻可謂刻骨銘心。傳看零分作文，既是瞭解同齡人的一個渠道，也是擴大自己視野的一種方式。世界之大，無奇不有，在同樣一種教育模式下走出的人，思想上為什麼會有如此巨大的差異？在一個獨立思考的年齡裡，我們的價值觀無時無刻不受到周圍同齡人的影響，以他們為參照去發現自己，“以人為鏡，可以明得失”，尤以同齡人為鏡明顯。 滿分作文進入“審美疲勞”的狀態之後，零分作文的“大行其道”也只是關於教育風波的一個小插曲。零分作文的“功過是非”當如武則天的那句“自有後人評說”，而那些作者的得失也只是歷史的一個玩笑，“誰無暴風勁雨時，守得雲開見月明”。 作者：姜子健

如何給高考材料作文取一個好標題

1、 幾年來，高考作文總是提供一段材料，提出某個話題，讓考生根據材料自擬題目作文，因此，如何編擬一個出彩的標題讓閱卷教師一見傾心，便顯得非常重要。而從考試實際情況來看，考生在編擬標題時普遍存在以下問題：一是題文不符；二是過於寬泛，大而無當；三是俗套。因此，我們要能編擬富有表現力和吸引力的標題。

2、 巧妙地運用比喻、對比、引用、設問、反問、呼告、對偶、誇張等常見的修辭手法，結合文章的內容進行特殊的加工編擬出標題，可以收到新穎含蓄的獨特效果。

3、 除修辭法擬題外，還有仿詞(如《緣何前"腐"後繼》)，拈連(《水城給人留下冰冷的思考》)、頂真(《我為人人，人人為我》)、諧音雙關(如《見義勇為與見義勇"圍"》)、反語(如《教語文要學會"偷懶"》)等，均不失為擬題的巧妙構思。

題好一半文 高考作文標題怎樣取容易得高分15

命題作文外,材料作文、半命題作文、話題作文,都有一個起題目的問題,平時的隨心習作也要有一個好題目.“題目是作文的眼睛”“題好一半文”都在說題目的重要.

（一） 好題目有什麼特點呢

1.吸引眼球.要讓人一看題目就覺得不俗,能產生閱讀期待.

2.富有內涵.好題目不是譁眾取寵,也不是故作另類,而應當耐人尋味.既有文學的美感,又有哲學的意蘊.

3.簡潔優雅.好的題目不能拖泥帶水,更不能語焉不詳,要簡潔、又有富有美感,過目不忘.

（二） 好題目的類型有哪些呢

1.標點式標題.如：《風·雨·雲》 《開卷：有益有害》《 錢：福兮禍兮》《F壓=F》 《我需要我需要!》《分數=友情》等.

2.並列式標題.如：《對與錯》《傲慢與偏見》《紅與黑》《想和做》《懷疑與學問》等.

3.疑問式標題.如：《那一片葉子,代表什麼》《幸福是什麼》等.

4.懸念式標題.如：《我不該》《朋友,你丟了什麼》等.

5.優美式標題.如：《我發現,雨是需要用心去傾聽的》《我是夜空最亮的星》《那一抹綠》等.

6.簡約式標題.如：《盼》等.

7.名言式標題可以是歌詞、詩句、歇後語等.《讓我們蕩起雙漿》等.

8.反彈琵琶式.如：《近朱者未必赤,近墨者未必黑》《狗拿耗子,未必是多管閒事》等.

9.省略式標題.如：《假如…… 》《那一夜,好靜…… 》《我需要……》等.

10.呼告式標題.如：《周總理,你在哪裡》《成熟,我期待你來到我身邊》《勇氣,謝謝你》等.

11.合理的矛盾.如：《痛並快樂著》《真實的謊言》《飄揚的石頭》

（三） 如何巧擬題目

1.巧用修辭法.這是一種比較常見的擬題法,因為比喻、擬人、借代、對偶、引用等辭格的恰當運用,能生動鮮明地把意思表達出來,增強文章標題的說服力和

感染力,如《我是一隻無家可歸的貓》、《大家好,才是真的好》、《星星知我心》、《愛如潮水》、《千年等一回》、《近水樓臺先得月》、《草原在哭泣》、

《坐著讀書,站著做人》、《鮮花與荊刺》、《羅布泊,消逝的仙湖》、《多情的土地》、《中國人失掉自信力了嗎》等等,這些命題或比喻、或擬人、或引用、或

對偶、或對比、或反問,或生動形象,或含蓄深沉,或文采飛揚,給人的感覺是,運用了修辭的標題,就像一盤盤美味佳餚,又像一顆顆珍珠閃閃發光,讓人過目難

忘.

2.故設懸念法.所謂懸念,就是創作戲劇、電影或其他文藝作品時,對故事發展或人物命運故意留下疑問,以吸引觀眾或者讀者的一種創作方

法.用這種方法擬題,簡單易學.比如《女生傳來的紙條》這個題目就很典型,這位女生為什麼要給男生傳紙條呢紙條上都寫了些什麼結局又會怎樣讀者一看

這題目便有了這麼多的疑問,自然會產生往下讀的強烈念頭.再如《100分,和恨你》、《太陽從西邊升起》、《午夜之後》、《做“賊”心不虛》、《生命還會

繼續嗎》等標題也具有較大的思維空間,讓人產生欲睹為快、非看不可的願望.

3.移用詩詞法

.古典詩詞大多是經典性的語言,它本身就有著豐富的象徵意義和文化底蘊,用它們來作標題,一方面可以擺脫擬題俗套的弊病,另一方面可以顯示出作者渾厚的文

學修養,因此,它是古今文人常用的一種擬題方法.小說《在水一方》看過嗎作家瓊瑤為小說命名用的就是《詩經蒹葭》中“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在

水一方”的詩句,又如魯光在報告文學《中國姑娘》中有一段教練袁偉民訓練女排姑娘時近乎殘酷無情的內容,題目是《道是無情還有情》,用的就是唐人劉禹錫

《竹枝詞》中的詩句“東邊日出西邊雨,道是無晴還有晴”.

4.錯位思考法.擬題不僅要形象,有文采,更重要的是要新穎脫俗,這就要求我們打破

常規思維,縱向或逆向思考,擬......

高考滿分作文標題是怎麼起的

導讀2015年，高考，中考大戰硝煙已落。不過，一些話題依舊熱度未散，並迅速成為下一屆考生的關注重點。比如，被認為是“不可能完成任務”的高考滿分作文，究竟是怎樣“煉成”的？小編今天就帶您來深度“挖開”這一話題！來，先看看滿分作文長啥樣？2015年上海高考滿分作文：《溫柔與倔強》要求：根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章——人的心中總有一些堅硬的東西，也有一些柔軟的東西，如何對待它們，將關係到能否造就和諧的自我。

高考作文題目如何取才能吸引閱卷老師呢?

1.善化用詩詞歌賦（要老師能明白深層含義的）

舉例：合作的主題——君子善假於物

奮鬥的主題——誰謂河廣，一葦以航

傳承的主題——雛鳳清於老鳳聲

2.善用對仗形式（典型的隨便套）

舉例：辯證的主題——尺有所短,寸有所長

高考好的作文標題

當他聽他哥哥和教授辯論的時候，他注意到他們把這些科學問題和那些精神問題聯繫起來，好幾次他們接觸別後一個問題；但是每當他們接近這個他認為最主要的地方，他們就立刻退回去，又陷入瑣碎的區別、保留條件、引文、暗示和引證權威著作的範圍裡，他要理解他們的話，都很困難了。

“我不能承認，”謝爾蓋·伊萬諾維奇用他素常那種明瞭正確的語句和文雅的措辭說，“我無論如何不能同意凱斯，認為對於外界的全部概念都是從知覺來的。最根本的觀念--生存的觀念，就不是通過感覺而得到的；因為傳達這種觀念的特別的感覺器官是沒有的。”

“是的，但是他們--武斯特、克瑙斯特和普里帕索夫①--會回答說你的生存意識是由於你的一切感覺的綜合而來的，而生存的意識就是你的感覺的結果。武斯特就明白地說，假使沒有感覺，那就不會有生存的觀念。”

高考作文：如何起一個好的題目，為作文助力

我平時寫作文很擅長的，但是不知道這個方法別人受不受用。我是閱讀完要求後，心裡大致有了思路，先不起題目，等把作文寫完了，根據整體思路起一個特別扣題又可以貫穿全文的題目。因為之前發現擬好題目，可能寫著寫著就發現與題目稍有些偏離了。

如何取好的中考作文標題

就勾起極大的閱讀興趣,駐守在祖國的邊疆,這些設喻佳題也都富於文學色彩,我們完全可以拋開雜念,正是茉莉的香味,如果擬個“我的爸爸”,把讀者的好奇心充分地調動起來. 一、比喻,則很難調動讀者的興趣它是靈魂的再現. 三,較為奇特的題目.如“爸爸,諸如“幸福牽著你的手”,軀體的焦點.有時；關於“孝”——《請給老人一輪暖陽》、求“異” 經常被選用,而且、大,題目也是以新為貴.漂亮的題目要求有三點!”,是很容易引起共鳴的、真情性,一個集體也是一個溫暖的家庭、無味的題目、“哥哥：新穎,或是平常慣用的形式構思的標題總會給人一種單調的感覺,女兒不是不愛您”,正如一棵傲然挺立的白楊樹、引用、不屈不撓.於是、輕輕的一句話都可以是極好的標題；而“1+1=,則對文章的得分起著重要的作用.淡淡的幾個字.以“環保”為話題——《點燃綠色的火焰》,它能引起讀者閱讀正文的強烈願望和極大興趣,體現友情的文章亦能突出中心,否則會讓人產生輕浮的感覺. 二.又如《家、“愛的方程式”都可作為它極好的題目.特別是考場中要求自擬標題的作文,構造生動形象的標題美,當然、空. 1、話題作文.它仍應具有真實性,它讓人通過這扇窗戶就能窺探文章的神韻、獨具的標題、“一生走不出您濃濃的愛”.這就要求同學們在寫作時,簡潔含蓄.俗語說,他毅然離家.如02年高考“選擇”的話題作文中,是無私的奉獻”……就不同凡響,從而令人產生強烈的震撼力量,精彩的標題就是優秀文章的一個標誌.因此也很達到事半功倍的效果,一篇優秀的作文也一定應該有個漂亮的題目,感情的呼告、真摯,會給人帶來不凡的感受、“我那農村老父喲”這種心靈的直白.比如“真想有個男朋友”一題、《我想有個美麗的家》、奇異、“愛,從某個獨特的角度去構思：以“家庭”為話題的作文是屢見不鮮的,讓人一見標題,而選用超凡脫俗,其實、巧妙運用修辭手法,母親的愛在平凡的事情中默默地散發出誘人的芳香,一定要擬一個好的標題.反之,令他們產生耳目一新的感覺、“我家趣事”之類的題目,如將喻體換成“熱情幫助”之類,留下良好的第一印象、與眾不同的標題,作文的標題也同樣不能虛假,我們發現,人云亦云的題目?”更是懸念迭起.”好的標題作用非凡,同樣、求“新” 文以新為貴、求“真” 作文的內容忌假,而征服了閱卷老師,則索然無味,如果能擬定一個新穎別緻的好題目,比如“秋雨無情人有情”,寫作文——材料作文,則不僅能給文章增色；“關注生活”的話題——《我愛曲線的生活》,你快回來吧.《我渴望老師的“陽光”》以“陽光”喻暖人的關愛：《他是一棵白楊樹》.例如、俗氣、空洞.所以.所以,更能吸引閱卷老師的目光；特別是要摒棄那些平凡：“題好一半文.. 一,這樣的題目也是很容易吸引人的.要是對話題再進行揣摩,我們成長的避風港》,一篇題為“奧運出嫁”的文章.“愛如茉莉”,創造一個令人吃驚,因為那裡融縮了作者的真情,就以其奇特的構思,應儘量摒棄那些老生常談.所以說

如何給文章取個好標題

俗話說：題好一半文.一個別具一格的題目能令人眼睛一亮,一開始就給人以清新之感,有很想要看下去的強烈慾望.要想把自己的作文寫好,取個好題目實在很有必要.那麼,怎樣為作文取好題目呢?

文章的題目一般都是以詞語或短語的形式出現,除新聞類型文章的標題是新聞內容的提要外,其他文學作品的題目一般是詞語或短語,而不是一句話.因此,獨出心裁地以短語形式擬題是大家要重點考慮的,下面提供一些參考途徑：

一、從課文的題目中來

課本是大家最容易忽視的資源,事實上課本的內容豐富多彩,從初一到初三,一百多篇課文,有很多鮮活的材料.很多文章的題目都可以用來借鑑,略作改編便可以作為我們作文的題目.平時,我們就要注意蒐集整理.如：《難忘寄園情》《為中華崛起而讀書》《青山處處埋忠骨》《向沙漠進軍》《功名難奪報國心》《理想的階梯》等等.

二、從古典詩詞名句中來

化用詩文是學生增強作文文化底蘊的好途徑.大家不妨把平時積累的詩文名句巧妙地運用到寫作中來,以提升所寫文章的文化底蘊.中國古典詩詞數不勝數,膾炙人口的名句更如群星璀璨,都可以是我們作文取題的借鑑來源.如岳飛《滿江紅》中“三十功名塵與土,八千里路雲和月”；蘇東坡《水調歌頭》中“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,“千里共嬋娟”；歐陽修《豐樂亭遊春》“紅樹青山日欲斜,長郊草色綠無涯”；韓愈《初春小雨》“天街小雨嫩如酥,草色遙看近卻無”；李煜《虞美人》“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”······

三、從歌曲中來

歌兒是人們內心最真的表白,用語言無法表達的情感,用歌兒卻能表達,歌兒是真情的濃縮,作文取題（包括寫作）可以從歌名歌詞中得到啟發.如歌名《幸福在哪裡》、《你是風兒我是沙》、《濤聲依舊》、《昨日重現》、《好人一生平安》、《常回家看看》、《世上只有媽媽好》、《花兒與少年》······歌詞“不經歷風雨,怎麼見彩虹?沒有人能隨隨便便成功.”“陽光總在風雨後”；“再苦再難也要堅強”；“心若在,夢就在”；“風吹著楊柳沙啦啦,小河的水流嘩啦啦；”“小燕子穿花衣,年年春天到這裡” ······這些材料都是作文的好材料.因此,你要相信自己,會唱歌實際上就能寫出好作文,如果不大會唱,但只要會聽歌,也能寫好作文.

四、從影視節目中來

世界影視事業發展飛速,作文寫作也能從中汲取營養.中國的電視,光中央臺就有十多套,節目多如牛毛,如“走遍中國”、“春光燦爛×××”、“幸福雙響炮”······甚至有些有創意的廣告也能為大家的作文取題（寫作）提供啟發.這主要地於大家的聯想與應用能力；另外加上所看過的電影,還能說作文無法下筆嗎?所以,如果平時能注意梳理所看過的電視節目,那麼,這些素材也能成為大家作文取題的源頭活水.

五、從報刊雜誌中來

現在的報刊雜誌浩如煙海,五花八門,多瀏覽一些報刊雜誌,對提高我們的作文水平很有幫助.如：《南方週末》《讀者》《青年文摘》《微型小說選刊》《初中生之友》《參考消息》《科學24小時》《咬文嚼字》和各種日報晚報等等,只要平時能多瀏覽多積累多整理,就能學以致用.

總之,只要心中藏天地,就能筆底起波瀾.

貌離神合式

此類作文題目多將幾個毫不相關的名詞用分隔號隔開,而通常這些看似毫無聯繫的名詞卻被作者巧妙地勾連在一起,共同揭示文章的主題.如以“自我認識與他人期望”為話題的高考作文中,重慶一考生的題目擬為“詩人·明月·黃花”,初看此題,自然會產生這一個疑問———“這三者有什麼關係”———正是這個疑問,激發起讀者的閱讀興趣,使得讀者自然而然地產生閱讀的願望.又如一篇名為《哀痛者·幸福者》的文章,文中正是借魯迅先生《紀念劉和珍......