人格的特徵包括哪些?

人格的主要特性有哪些？

人格的主要特性有：

1、獨特性

一個人的人格是在遺傳、環境、教育等因素的交穿作用下形成的。不同的遺傳、生存及教育環境，形成了各自獨特的心理點。人與人沒有完全一樣的人格特點。所謂“人心不同，各有其面”，這就是人格的獨特性。但是，人格的獨特性並不意味著人與人之間的個性毫無相同之處。在人格形成與發展中，既有生物因素的制約作用，也有社會因素的作用。人格作為一個人的整體特質，既包括每個人與其他人不同的心理特點，也包括人與人之間在心理、面貌上相同的方面，如每個民族、階級和集團的人都有其共同的心理特點。人格是共同性與差別性的統一，是生物性與社會性的統一。

2、穩定性

人格具有穩定性。個體在行為中偶然表現出來的心理傾向和心理特徵並不能表徵他的人格。俗話說，“江山易改，秉性難移”，這裡的“秉性”就是指人格。當然，強調人格的穩定性並不意味著它在人的一生中是一成不變的，隨著生理的成熟和環境的變化，人格也有可能產生或多或少的變化，這是人格可塑性的一面，正因為人格具有可塑性，才能培養和發展人格。人格是穩定性與可塑性的統一。

3、統合性

人格是由多種成分構成的一個有機整體，具有內在統一的一致性，受自我意識的調控。人格統合性是心理健康的重要指標。當一個人的人格結構在各方面彼此和諧統一時，他的人格就是健康的。否則，可能會出現適應困難，甚至出現人格分裂。

4、功能性

人格決定一個人的生活方式，甚至決定一個人的命運，因而是人生成敗的根源之一。當面對挫折與失敗時，堅強者能發憤拼搏，懦弱者會一蹶不振，這就是人格功能的表現。

據此根據其特徵我們可以在心理學上將人格定義為:是個人在適應環境的過程中所表現出來的系統的獨特的反應方式，它由個人在其遺傳，環境，成熟，學習等因素交互作用下形成，並具有很大的穩定性。

人格的主要特性有哪些

人格的特點體現在四個方面:整體性,穩定性,獨特性和社會性，具體來說：

1、人格的整體性是指人格的多種成分和特質如能力、氣質、性格、情感、意志、需要、動機、態度價值觀、行為習慣等在人身上不是孤立存在而是密切聯繫的。

2、人格的穩定性是指個體的人格特徵具有跨時間和空間的一致性。即從時間上看，一個人的人格一旦形成就比較穩定，在其幼兒期、青年期、中年期和老年期有相當的一致性；從空間上看，一個人不管在家裡、在學校，還是在公共場所，其人格也具有相當的一致性。但不排斥其發展和變化。

3、人格的獨特性是指人與人之間的心理和行為是各不相同的。世界上很難找到兩片完全相同的葉子，也很難找到兩個完全相同的人！人們在人格上的獨特性或差異性就是我們平時常說的"個性"。每個人都有自己的個性。這是因為構成人格的各種因素在每個人身上的側重點和組合方式是不同的。但不排除人格的共同性。

4、人格的社會性是指人格是個體在社會化過程中形成的，是社會的人特有的。可以說每個人的人格都打上了他所處的社會的烙印！不同社會的政治、經濟、文化對個體有不同的影響，使人格帶有明顯的社會性。但不排除人格的自然性。

良好的人格有哪些特點

養成良好的人格特徵，需要從下面幾個方面入手：

一、培養人格魅力

在當今社會中，為人處世的基本點就是要具備人格魅力。何為人格魅力?首先要弄清什麼是人格。人格是指人的性格、氣質、能力等特徵的總和，也指個人的道德品質和人的能作為權力、義務的主體的資格。而人格魅力則指一個人在性格、氣質、能力、道德品質等方面具有的很能吸引人的力量。在今天的社會裡一個人能受到別人的歡迎、容納，他實際上就具備了一定的人格。

人格魅力的性格特徵表現在如下方面：第一，在對待現實的態度或處理社會關係上，表現為對他人和對集體的真誠熱情、友善、富於同情心，樂於助人和交往，關心和積極參加集體活動;對待自己嚴格要求，有進取精神，自勵而不自大，自謙而不自卑;對待學習、工作和事業，表現得勤奮認真。

第二，在理智上，表現為感知敏銳，具有豐富的想像能力，在思維上有較強的邏輯性，尤其是富有創新意識和創造能力。

第三，在情緒上，表現為善於控制和支配自己的情緒，保持樂觀開朗，振奮豁達的心境，情緒穩定而平衡，與人相處時能給人帶來歡樂的笑聲，令人精神舒暢。

第四，在意志上，表現出目標明確，行為自覺，善於自制，勇敢果斷，堅韌不拔，積極主動等一系列積極品質。

具有上述這些良好性格特徵的人，往往是在群體中受歡迎和受傾慕的人，或可稱為 “人緣型”的人。

人生在世，總會遇到許多不平等或不公正，但無論身處順境還是逆境，無論是面對將軍還是士兵，每一個人在人格上卻都是平等的。這也恰恰是

生活

的公平。

從這個意義上講;這個世界其實並沒有什麼卑微，但卻有卑鄙;也不存在什麼高貴，但卻有高尚。 然而，有些人總想幹方百計製造尊卑，有些人也偏偏習慣於逆來順受。於是，才有了這個世界上的並不為少的或狂妄或自卑的悲劇。人所受的傷害莫過於心靈的傷害;所受的摧殘最大莫過於精神的摧殘;所受的侮辱最大莫過於人格的侮辱。但人格並不是別人想侮辱就可以侮辱得了的。

人格，其實就是對自己的評價與塑造。在霍桑那部著名的小說《紅字》裡，海絲特。白蘭雖因通姦罪而被戴上標誌恥辱的紅“A”字示眾，但是由於她處處為別人做好事，同樣是那個“A”字，幾年後在人們心目中卻成了德行和人格的標誌。人格的力量在海絲特。白蘭身上表現得那麼頑強，不知那些一貫喜歡侮辱別人人格的人，讀到這裡會有何感想?是的，不是所有的敵視都必須用敵視回敬。

人格是金。人格的光輝是任何邪惡、任何勢利都無法使其泯滅的。 當然，自卑並不就是對人格的貶低，但自尊卻一定是對人格的提升。自尊也並不排斥自卑。一個有著深刻自尊的人，往往在血液也含有著或含有過深刻的自卑，只不過有人善於把這種自卑化解為一份自尊的動力罷了。自卑總是在心裡與別人比較，越比越覺得自己的渺小，越比越容易失去自己。自尊卻不然。自尊並不要求你勝人一籌，自尊只希望你做得比自己認為可能達到的更好。自尊，是一個人靈魂中的偉大槓桿。“要窮，窮得像茶，苦中一縷清香。”這是自尊。“要傲，傲得像蘭，高掛一臉秋霜。”這是自尊。 自尊與虛榮不同。自尊是對自己負責，追求的是踏實。虛榮是為自己化妝，追求的是浮華。自尊與清高臨界。一個人身上如果沒有些清高，那他也許很 難始終保持住自尊;但一個人如果太清高了，清高到居高臨下俯視人生的程度，那麼他不是導致虛無便是變得“假聖人”般的虛偽。 因此說，人不可有傲氣，但不可無傲骨。

自尊是骨子裡的，骨子裡沒有，你是怎麼也裝不出來的。以自尊獲得他人尊重，是魅力;以尊重他人獲得他人尊重，是理解。而想以乞求得到他人尊重，則是愚蠢。尊重別人也尊重自己。學會尊重別人，需要的是理解和寬容;學會尊重自己，有時還需要耐得住寂寞，......

人格的主要特點包括哪些方面

一般認為人格是一個人具有社會意義的各種特性的統一體，各種特性的配合形式。人格的本質特徵主要包括以下內容： ①體格上的特性，如身高、體重、體態、感官等； ②心理上的特性，如智力、記憶、知覺、判斷等； ③特殊能力，如音樂、美術、社交等能力； ④經驗，如知識、興趣、態度等； ⑤氣質，即情緒的表現，如興奮或恬靜，愉快或憂鬱； ⑥意志，即行為自制力，克服困難的力量，如果斷或猶豫 等； ⑦品質，即道德行為，如誠實或虛偽，公正或自私等。 人格就是由這些特性構成的有機整體，人格的本質特徵可從兩個方面理解。 1、人格的主體性 人格的主體性意味著人作為社會政治、經濟、文化及整個社會生活的主體，在社會生活中以其主體意識參與社會實踐活動，發揮其主體地位的作用。另外，作為個體的人的需要、才能、素質和價值的自我確證與為社會作貢獻之間的和諧統一；人的創造性、認識力和能動性的最大發揮，在人格與文化互動中實現人和 社會的同步發展和提高等。 2、人格的整體和諧性 和諧是人格相對穩定狀態的標誌。整體和諧一般包括兩個層次：其一，群體及個體人格與社會、歷史、文化互動過程中的和諧；其二，個體人格內部結構的和諧。即價值、信仰、行為方式、思維、情感等和諧和個體調控機制的完善。一定的文化與人格是相對應的，正如巴爾諾所說：“當一個社會的文化發生了變遷，並且發展出新的制度時，這個社會就必須去適應新的情況，這種適應也許會涉及到人格的變遷，而人格的變遷又有可能再度導致文化上的變更。” 目前，我國的社會生產力還不夠發達，青年大學生的人格狀態與理想人格還有相當大的差距，這就有一 個人格的完善和變遷的問題。

健全的人格具有哪些特點？

人之所以稱為人，除了生物體上的存在，還要追求精神上的獨立和健康，因此，健全的人格是人持久發展的基礎。那麼，健全的人格有哪些組成要素呢？1. 知覺現實的能力：擁有健全人格的人能夠以現實的眼光看到自己和環境，對自己的能力有合理的認識。2. 自我認可感：自我認可對於健全的人格是很重要的，所謂良好的自我認可，是指能夠認識到自己積極和優秀的一面，能夠接納自己的優缺點。3. 情緒調節能力：一個成熟的人有較強的情緒調節能力，遇到事情，會分析原因，尋找解決辦法，而不是一味的發脾氣。4. 人際交往能力良好：健康的人和他人能夠發展出親密的關係，尤其能夠在接納別人和自己觀念的差別的基礎上和他人維持親密的關係。5. 自我廣延的能力：擁有健全人格的人大多數能夠保持學習，參加有益於身心和社會的活動，在社會上作出一定的成績。